PROFESSOR(A): EMERSON ALVES DISCIPLINA: GEOGRAFIA Aluno(a): Nº Série: 6º ANO Turma: TURNO: MANHÃ 01- A sociedade passou a se organizar no espaço de acordo com suas necessidades, contando com suas próprias forças, organizando a produção e a vida social. A evolução da humanidade vem-se processando de formas diferenciadas no tempo e no espaço.Isso significa que as relações sociais passam por transformações, reestruturam-se, adaptam-se aos novos contextos. Com base no seu conhecimento, responda: A) O que é o espaço geográfico? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ B) Por que o espaço geográfico é dinâmico? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 02- Analise a charge abaixo. DATA: _____/_____/2017. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 04-. Observe as imagens abaixo e classifique em paisagem natural ou paisagem cultural. IMAGEM 01 _________________________ IMAGEM 02 A _________________________ charge critica Explique. que aspecto do espaço geográfico. IMAGEM 03 _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 03- Leia o poema com atenção “Menino que mora num planeta azul feito a calda de um cometa quer se corresponde com alguém de outra galáxia. Neste planeta onde o menino mora As coisas não vão tão bem assim: O azul está ficando desbotado E os homens brincam de guerra”. (MURRAY,Roseana.Classificados poéticos.1984). Apresente em sua resposta o problema que nos leve a confirmar a ideia da autora:“(...)o azul está ficando desbotado.” _____________________________________________ _____________________________________________ _________________________ IMAGEM 04 1 _________________________ 05- Leia o trecho do poeta Gonçalves Dias. Canção do exílio Gonçalves Dias Minha terra tem palmeiras, Onde canta o sabiá As aves, que aqui gorjeiam, Não gorjeiam como lá. Nosso céu tem mais estrelas, Nossas várzeas têm mais flores, Nossos bosques tem mais vida, Nossa vida mais amores. A relação do autor é de topofilia ou de topofobia com o lugar? Justifique a sua resposta. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 06-Correlacione as colunas: (A) Espaço Geográfico (B) Lugar (C) Paisagem ( ) Porção do espaço apropriável para a vida, que é vivido, reconhecido e que cria identidade. ( ) Resultado das transformações que o homem realiza no espaço natural por meio das técnicas e do trabalho. ( ) Entendida como uma unidade visível do arranjo espacial que a nossa visão alcança. 07-Observe a paisagem e responda as questões abaixo: 08-Leia o texto atentamente e responda: “Você observou que um dos objetivos da Geografia é o estudo das diferenças entre as paisagens. Mas a geografia não estuda somente essas diferenças ou apenas a paisagem em si. Ela vai além, ao procurar compreender como as pessoas modificam as paisagens, as causas dessas alterações e as suas consequências para a humanidade. As paisagens e as alterações que nelas são feitas pelas pessoas constituem o espaço geográfico”. Qual o principal objetivo da geografia? Explique. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 09-O poema a seguir é do poeta nordestino Patitiva do Assaré. Leia-o com atenção e responda: SERRA DE SANTANA Minha Serra de Santana meu pedacinho de chão lá ficou minha choupana e o meu pé de framboão ficou também no terrêro meu galo madrugadêro que canta inriba da hora Minha serra! minha serra! o destino me faz guerra e a sodade me devora. Patativa do Assaré. Digo e não peço segredo (org. Tadeu Feitosa). São Paulo: Escrituras, 2001. p. 28. a) Explique por que podemos considerar que Serra de Santana é um lugar. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ b) Como a cultura do lugar é percebida na linguagem poética de Patativa do Assaré? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 10. Preencha as lacunas do texto a seguir sobre a Geografia com as respectivas palavras-chave: Palavras-chave: Homem – Lugar – Paisagem – Identidade – Espaço – Terra – Natureza a) O lugar retratado é um espaço natural ou um espaço geográfico? Justifique sua resposta. _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ A Geografia é uma ciência que possui o ____________ como objeto de seu estudo. Este espaço é fruto da interrelação entre homem e _______________. A ______________ é a forma e a função do espaço que vemos e percebemos num determinado momento. Atualmente não existem lugares da superfície da ______________ que o ________________ não tenha explorado. Todos vivemos em um determinado _____________, onde há a possibilidade de existir as relações sociais. Cada um desses lugares é formado pela ______________ das pessoas que vivem naquele espaço, interagindo e se relacionando para que a vida possa acontecer. 2