Em casa

Reescreva os dois primeiros versos da segunda estrofe,
substituindo as formas nasci e me criei, respectivamente, pelas formas verbais correspondentes de provir e
conviver e fazendo as alterações necessárias.
Eu provim do samba / no samba convivi.
b)Cada nova frase vai permitir uma interpretação diferente, em relação à atitude dos que pedem e à atitude da Petrobras. Exponha as interpretações, indicando
o mecanismo gramatical que leva a cada uma delas.
No primeiro enunciado, o modo verbal indicativo é o
mecanismo utilizado para situar o pedido dos grevis-
2.Em períodos compostos por subordinação, existe a neH-27 cessidade de correlacionar a forma verbal da oração subordinada à da principal. Além disso, certas formas
verbais típicas da língua portuguesa padrão nem sempre fazem parte de variedades populares da língua. Levando isso em conta, preencha as lacunas das frases
seguintes com o verbo indicado entre parênteses, usando sempre a forma culta do pretérito imperfeito do
subjuntivo.
a) Se a final da Copa da Europa de 1985 não tivesse
a presença dos hooligans (violentos torcedores europeus), dificilmente os 38 mortos e 450 feridos seriam
a marca daquela partida. (ter)
b)O hooliganismo fez que governos da Europa
interviessem energicamente na segurança dos estádios. (intervir)
c) Também no Brasil o fanatismo de alguns torcedores
já fez que se visse como inimigo o torcedor de um
time adversário. (ver)
d) Se os grandes clubes do futebol brasileiro quisessem
combater a violência entre os torcedores, deveriam
se afastar das torcidas organizadas. (querer)
e) Caso nosso poder público não impusesse restrições
à atuação de grupos organizados, haveria maior risco
de violência nos estádios de futebol. (impor)
tas como algo concreto, que ocorreu de fato (“haviam
pedido”). Para que a garantia da Petrobras fosse vista apenas como uma hipótese, recorre-se, nesse
mesmo enunciado, ao modo subjuntivo (“que [...] garantisse”).
No segundo enunciado, o pedido dos grevistas é tratado como hipótese, efeito obtido por meio do modo
subjuntivo (“Se [...] tivessem pedido”). Já a garantia da
Petrobras, agora expressa numa forma verbal do modo indicativo (“garantiria”), passa a ser vista como
resultado natural, concreto, que certamente ocorreria caso tivesse sido feito o pedido.
3.(Fuvest-SP)
H-27
Eles pediram que a Petrobras garanta que não haverá inquéritos administrativos contra os grevistas.
Folha de S.Paulo, 3 jun. 1995.
a) Redija a frase acima de duas maneiras diferentes, situando o pedido referido em duas perspectivas diversas,
conforme o início dado:
I. Eles haviam pedido que a Petrobras...
II. Se eles tivessem pedido, a Petrobras...
I. Eles haviam pedido que a Petrobras garantisse que
não haveria inquéritos administrativos contra grevistas.
II. Se eles tivessem pedido, a Petrobras garantiria
Em casa
TAREFA MÍNIMA
• Leia o texto da aula.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 1 a 4.
que não haveria inquéritos administrativos contra
TAREFA COMPLEMENTAR
grevistas.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 5 a 8.
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Mais-que-perfeito
b)Amanhã mesmo eu venho embora de lá.
virei
Encontra-se o mais-que-perfeito funcionando em
lugar do imperfeito do subjuntivo e do futuro do
pretérito. O exemplo mais divulgado é o que ocorre
no final do clássico poema de Camões:
c)“O patrão é porque não tem força. Tivesse ele os
meios e isto virava um fazendão.”
Monteiro Lobato apud Celso Cunha.
“Mais servira (= serviria) se não fora (= fosse) para
tão longo amor tão curta a vida.”
viraria
É usado também em frases optativas (aquelas que
exprimem desejo).
d)“O senhor podia permitir que eu acendesse minha
vela na sua? Cheguei sem fósforos e, vendo que no
seu quarto havia Lua, vinha-lhe pedir esse favor.”
Quisera que o dia de amanhã viesse com melhores
notícias.
Lima Barreto apud Celso Cunha.
Futuro do presente
pode; venho
Enquanto o presente empregado no lugar do futuro cria ideia de maior certeza, o futuro empregado no
lugar do presente indica incerteza, dúvida.
e)Quando jovem, sabendo que a vida é dos espertos,
compra, vende, faz negócio, trapaceia e hoje, na
velhice, é um homem rico e poderoso.
comprou; vendeu; fez; trapaceou
A árvore mais velha do bairro terá por volta de
trezentos anos.
Futuro do pretérito
2. Observe o trecho que segue:
É muito comum o futuro do pretérito indicar uma
ação posterior a um momento presente e não a um momento situado no passado (como seria o sentido literal).
H-22
José Lins do Rego.
Para resolver o problema do trânsito nas grandes
cidades, eu proibiria a circulação de veículos particulares no centro.
a)Transcreva os dois verbos que, na passagem acima,
ocorrem no presente, mas com significado de futuro.
Passo (passarei) e trago (trarei).
Também é empregado para indicar modéstia ou
polidez ao narrar uma ação, dar uma opinião, ou fazer um pedido.
A senhorita tiraria uma foto comigo?
b)Quando se usa o presente em lugar do futuro, qual é
o efeito de sentido produzido?
É um efeito de certeza. O que acontece ou o que está
Em classe
acontecendo é mais certo do que o que vai acontecer.
1.Nos trechos que seguem, os verbos destacados estão usaH-18 dos em sentido não literal. Reescreva-os em sentido literal.
a) “De súbito solta el-rei um grito e recolhe-se para dentro da tribuna. O velho aparava a peito descoberto a
marrada* do touro, e quase todos ajoelharam para
rezarem por alma do último marquês de Marialva.”
Rebelo da Silva apud Celso Cunha.
*Chifrada, cabeçada.
soltou; recolheu-se
O mestre me espere, que eu passo aqui amanhã,
com notícia. Não saia da terra. Amanhã eu trago a
ordem do homem.
3. Leia o texto e responda aos itens a seguir.
H-18
No século III a.C. os romanos dominam toda a
península itálica e partem para o domínio de outros lugares. Com a vitória sobre os cartagineses,
consideram-se donos do Mediterrâneo. A partir
daí, seu território se amplia consideravelmente.
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a) Há no texto um marcador que não deixa dúvidas sobre o tempo em que se situa o relato transcrito. Qual
é esse marcador e qual é o tempo indicado?
O marcador é “século III a.C.”. O tempo é o passado.
c) Que efeito de sentido produz no trecho o tempo dos
verbos destacados?
Como estão no presente e se referem a ocorrências
passadas, esses verbos criam o efeito de presentificação. É como se transportassem o leitor para o passado, criando uma ilusão de contemporaneidade com os
b)Em que tempo estão os verbos destacados e qual é o
seu significado?
Todos os verbos estão no presente, mas estão indican-
eventos relatados.
do ocorrências passadas.
Em casa
TAREFA MÍNIMA
TAREFA COMPLEMENTAR
• Leia o texto da aula.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 5 a 8.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 1 a 4.
Aula 25
REGÊNCIA E NORMA
Regência é o mecanismo de dependência que
regula as ligações entre um verbo ou um nome e os
seus complementos.
Regência verbal
1
2
Não aspiro a este posto de fiscal da Receita Federal.
Assistir
Quando o termo regente é um verbo:
pertence
a todos.
Termo regente = verbo
Termo regido
Isto
b)No sentido de almejar = transitivo indireto
(rege a preposição a).
Regência nominal
a)No sentido de presenciar, ver = transitivo
indireto (rege a preposição a).
Assistimos ao jogo lá das arquibancadas.
b)No sentido de caber, competir = transitivo
indireto (rege a preposição a).
Quando o termo regente é um nome:
A revogação da lei não assiste aos deputados.
Tenho opinião
3
semelhante
à sua.
Termo regente = nome
Termo regido
Regência de alguns verbos
Aspirar
a) No sentido de sorver (o ar) = transitivo direto.
Aspiramos fumaça e gases tóxicos no trânsito.
12
c)No sentido de dar assistência, ajudar = transitivo direto.
O médico assistia os enfermos.
d)No sentido de morar, residir, constrói-se
com a preposição em, antes do adjunto adverbial de lugar.
Vim do interior e hoje assisto na capital.
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Considerando a regência culta do verbo aspirar,
Implicar
a)explique o sentido que o verbo assume na frase
analisada.
Considerando a norma culta, aspirar assume o significa-
No sentido de acarretar = transitivo direto.
O atraso implicará perda dos direitos.
4
do de “sorver o ar”. Nesse sentido, em vez de estar em
condições de almejar seu nome na célebre Calçada da
Considerações finais
Fama, a artista estaria apta a limpá-la com um aspira-
a)
Verbo transitivo indireto não admite voz
passiva. É tido como errado dizer:
dor de pó.
b)para evitar uma leitura indesejada, reescreva a frase,
substituindo aspirar por um sinônimo e respeitando
a norma-padrão.
Com o sucesso de suas músicas, ela já pode sonhar com
O cargo é aspirado por nós.
O uso prescrito é:
(almejar, visar a, etc.) um espaço na Calçada da Fama.
Nós aspiramos ao cargo.
b
)
Não se pode dar um único complemento a
verbos de regências diferentes. É errado dizer:
Vi e gostei do filme (ver = transitivo direto;
gostar = transitivo indireto).
2.Observe o trecho que segue.
H-27
Muitos homens apreciam mais o prestígio social que
o próprio bem-estar.
Permute apreciam por preferem e reescreva o enunciado, obedecendo às normas da regência na língua
culta e escrita.
O uso prescrito é:
Vi o filme e gostei dele.
Muitos homens preferem o prestígio social ao próprio
Ou, melhor ainda:
bem-estar.
Gostei do filme que vi.
3.Nas alternativas a seguir, a segunda frase foi reescrita para
adaptar a primeira às normas da língua padrão. Assinale a
alternativa INCORRETA.
c)Quando o pronome relativo funciona como
complemento de um verbo, deve-se respeitar
a regência verbal.
Gostei do filme
[
que
vi.
a
que
assisti.
de
que
falaste.
a
que
te opusesse.
de
que
te queixaste
Usando uma regra mais simples, podemos dizer
que a preposição localizada à esquerda do pronome
relativo é comandada pelo verbo que vem à direita.
Em classe
1.Suponha que um site sobre música pop tenha resolvido
H-27 homenagear uma famosa cantora por meio da seguinte
frase:
Com o sucesso de suas músicas, ela já pode aspirar
um espaço na Calçada da Fama.
a) I.Os jornais informaram aos leitores sobre a decisão
do parlamento.
II.Os jornais informaram aos leitores a decisão do
parlamento.
b)
I.
O eleitorado médio lembra das celebridades da
➜
moda, mas esquece do candidato em que vota.
II.O eleitorado médio se lembra das celebridades da
moda, mas esquece do candidato em que vota.
c)I.O presidente cujo cargo estava ameaçado chamou
ao povo para sair às ruas.
II.O presidente cujo cargo estava ameaçado chamou
o povo para sair às ruas.
d)I.Grandes bancos jamais perdoam os devedores que
não pagam aos débitos vencidos.
II.Grandes bancos jamais perdoam aos devedores
que não pagam os débitos vencidos.
e)I.Naquele gueto, existe a lei dos bêbados e eles a
obedecem.
II.Naquele gueto, existe a lei dos bêbados e eles
obedecem a ela.
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4.(Vunesp)
H-27
E é na adolescência que a linguagem adquire a qualidade de instrumento para compreender e agir sobre o
mundo real.
Neste período, considerando que o verbo compreender não pede a preposição sobre, como ocorre com agir, a
construção ficaria sintaticamente mais adequada com a substituição da sequência “para compreender e agir sobre o
mundo real” por:
➜➜a) para compreender o mundo real e agir sobre este.
d)para compreender o mundo real e agi-lo.
b)para compreender e agir o mundo real.
e) para compreender o mundo real e agir-lhe.
c) para compreender sobre o mundo real e agir.
Em casa
TAREFA MÍNIMA
TAREFA COMPLEMENTAR
• Leia o texto da aula.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 5 a 8.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 1 a 4.
Aulas 26 e 27
1
CRASE: O USO DO ACENTO GRAVE
Crase em sentido lato
Em sentido mais amplo, crase (que em grego significa fusão) é a fusão de duas vogais da mesma natureza. Entendida dessa maneira, a crase ocorreu durante toda a história do nosso idioma e continua a ocorrer
ainda nos dias de hoje. Ao cantar o Hino Nacional, por exemplo, fazemos crase em muitas passagens.
as
Ouviram do Ipiranga as margens plácidas
De um povo heroico o brado retumbante […]
o
A última vogal da palavra Ipiranga, por exemplo, é produzida junto do a do artigo as. Quando cantamos,
ouve-se um a apenas. Em outros termos, dois a se fundem num só. Trata-se de uma crase. Assim também
o último o da palavra heroico se funde com o artigo o, ocorrendo outra crase. Como esses, há muitos outros
exemplos ao longo do Hino Nacional Brasileiro.
Ao cantar “Ó pátria amada, / Idolatrada, / Salve! Salve!”, não emitimos o último a de pátria separadamente do primeiro a de amada, configurando outro exemplo de crase. O mesmo acontece com “Terra
adorada” ou ainda no verso “Fulguras, ó Brasil, Florão da América”, com o artigo a e o primeiro a de América.
Em síntese, a crase, entendida em sentido amplo, isto é, a pronúncia de duas vogais iguais como uma só,
é um fenômeno corriqueiro do português falado. Quem diz coperação, em vez de cooperação, está fazendo
crase de dois o.
2
Conceito de crase
Em sentido estrito, chamamos de crase a fusão de dois a, que, na escrita, vem assinalada com um acento
grave ( `). Para ilustrar essa ocorrência, observe a sequência de exemplos que vem a seguir:
O povo aderiu ao racionamento.
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Crase antes do pronome relativo que
Pode ocorrer ou não crase antes do pronome relativo que. Nesse caso, para descobrir se ocorre ou
não, pode-se usar o seguinte artifício:
Em classe
1.(Enem)
H-18
•substitui-se o antecedente por masculino;
•se, com o masculino, aparecer ao antes do que,
haverá crase no feminino;
•se, trocando o antecedente por um masculino, o
a não se alterar, então não haverá crase. É sinal
de que se trata de uma simples preposição.
Sua ideia é igual à que eu tenho.
Aqui ocorreu a crase, pois, se trocarmos ideia
por pensamento (que é masculino), teremos:
Seu pensamento é igual ao que eu tenho.
Mas observe uma frase como esta:
A peça a que assisti foi boa.
© Enem
Aqui não houve crase, pois, se trocarmos peça
por filme (masculino), o a não se altera. Observe:
O filme a que assisti foi bom.
Há pouco 3 a pouco
É preciso saber distinguir duas expressões usadas para indicar tempo:
•Há pouco se usa para indicar um tempo que já
transcorreu, que é passado. Nesse uso, a expressão é formada por há (do verbo haver) e um
indicador de quantidade: há pouco, há três
dias, há uma semana, etc.
Há, nesse caso, é sinônimo de faz (do verbo
fazer): faz pouco, faz três dias, faz uma semana. Ambos são impessoais (não têm sujeito)
e se usam sempre na 3a pessoa do singular.
Estamos aqui esperando há três horas.
•A pouco se usa para indicar um tempo que
ainda vai transcorrer, que é futuro. Nesse caso,
a expressão é formada pela preposição a e um
elemento indicador de quantidade: a pouco, a
três dias, a uma semana.
O retorno da energia elétrica está previsto para
daqui a três horas.
22
O cartaz de Ziraldo faz parte de uma campanha contra o
uso de drogas. Essa abordagem, que se diferencia das de
outras campanhas, pode ser identificada:
a) pela seleção do público alvo da campanha, representado, no cartaz, pelo casal de jovens.
b)pela escolha temática do cartaz, cujo texto configura
uma ordem aos usuários e não usuários: diga não às
drogas.
➜➜c) pela ausência intencional do acento grave, que constrói a ideia de que não é a droga que faz a cabeça do
jovem.
d)pelo uso da ironia, na oposição imposta entre a seriedade do tema e a ambiência amena que envolve a cena.
e)pela criação de um texto de sátira à postura dos jovens, que não possuem autonomia para seguir seus
caminhos.
2.O acento grave serve como indicador de que uma preposição a e um artigo a(s) estão fundidos em um só foH-27
nema. No texto a seguir, estão destacadas algumas
ocorrências de a. Assinale com acento grave ( `) aquelas
em que houver crase.
No ano de 2008, um enorme público compareceu
as salas de cinema para assistir ao filme Tropa de elite.
A obra apresentava a plateia, de maneira dramatizada,
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a ação do Bope, batalhão especial da polícia fluminense. Muitas vezes contrárias as exigências humanitárias,
as operações desses policiais no combate a criminalidade levaram as mais diversas reflexões sobre como o
Estado deve combater a violência.
No ano de 2008, um enorme público compareceu às salas de
4.Segundo o princípio geral da crase, por que as expresH-27 sões em destaque não receberam o acento grave?
cinema para assistir ao filme Tropa de elite. A obra apresentava
to grave na expressão “a Vossa Excelência” por se tratar
à plateia, de maneira dramatizada, a ação do Bope, batalhão
apenas da preposição “a”, não da contração dela com um
especial da polícia fluminense. Muitas vezes contrárias às exi-
artigo.
O pronome de tratamento “Vossa Excelência”, como ocorre com a maioria dos pronomes dessa natureza, não pode
ser antecedido por artigo. Sendo assim, não ocorre acen-
gências humanitárias, as operações desses policiais no comba-
5. Uma das regras específicas sobre o uso do acento grave
te à criminalidade levaram às mais diversas reflexões sobre
H-27 determina que “não ocorre crase antes de pronomes de
tratamento”. A mesma regra, porém, admite alguns casos de exceção. Tendo isso em mente,
como o Estado deve combater a violência.
a)reescreva a primeira oração do fragmento, substituindo “Vossa Excelência” pelo pronome de tratamento “senhora”;
Peço mil perdões à senhora.
3.Os itens que seguem contêm expressões destacadas em
H-27 negrito. Assinale-as com o acento grave, caso ocorra
crase do a.
a) Um famoso ditado popular diz que “O castigo vem a
cavalo”.
a cavalo
b)justifique, com base no princípio geral da crase, sua
resposta ao item a.
O pronome de tratamento “senhora” pode ser antece-
b)Os provérbios são um gênero de texto que se prestam a transmitir ensinamentos.
a transmitir
c) Para dar sentido a ele, não se deve ficar preso as próprias palavras do provérbio.
a ele / às próprias
dido por um artigo. Desse modo, na expressão “à senhora”, contraem-se a preposição regida pelo verbo
“pedir” e o artigo definido “a”.
6.Em uma das alternativas que seguem, NÃO faz sentido o
H-27 uso do acento indicador de crase. Assinale-a.
a) Os jornais da capital só chegarão às dez horas.
b)O professor gesticulava muito e se expressava com
muita vivacidade, à italiana.
c) Teve medo de, à noite, ficar à espera do trem na estação deserta.
➜➜d)Fique tranquilo, que o seu pedido chegará à tempo à
sua mão.
e) O júri entregou o prêmio à Fernanda Montenegro.
d)Quando o sentido é figurado, não basta analisar o
texto palavra a palavra.
palavra a palavra
e) O significado de “Quem tem boca vai a Roma” não se
refere necessariamente a Roma do Vaticano.
a Roma / à Roma do Vaticano
Texto para as questões 4 e 5
No trecho seguinte do conto “De cima para baixo”, de
Arthur Azevedo, o diretor geral de um ministério responde humildemente a duras críticas que acabara de receber de seu chefe, o próprio ministro.
— Peço mil perdões a Vossa Excelência – protestou o
diretor-geral, terrivelmente impressionado pela palavra
“demissão”. — O acúmulo de serviço fez com que me
escapasse tão grave lacuna; mas afirmo a Vossa Excelência que de agora em diante hei de ter o maior cuidado
em que se não reproduzam fatos desta natureza.
AZEVEDO, Arthur. De cima para baixo. COSTA, F. M. da (Org.).
Os 100 melhores contos de humor da literatura universal.
Rio de Janeiro: Ediouro, 2001. p. 293.
7.(FGV-RJ) Escolha a alternativa que preencha corretamenH-27 te as lacunas a seguir.
I.Nunca vi um acidente igual _______ .
II.Sempre vou ___________ loja para comprar roupas.
III._______ hora, eu estava viajando para o Rio de Janeiro.
IV.Na audiência, diga a verdade, mas limite-se _______
que lhe perguntarem.
V.Quero uma moto igual _______ que estava _______
venda na exposição.
➜➜a) àquele – àquela – àquela – àquilo – à – à
b)aquele – aquela – aquela – aquilo – a – a
c) àquele – aquela – àquela – àquilo – a – à
d)aquele – àquela – aquela – àquilo – à – a
e) aquele – àquela – àquela – aquilo – a – à
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8.(Vunesp) Assinale a alternativa em que as lacunas devem ser preenchidas, pela ordem, com há – a – à.
a) Daqui _______ vinte anos, _______ menos que se tomem as devidas providências, a poluição nos levará _______ usar
máscaras.
b) _______ menos de vinte minutos para a realização da prova, a maioria dos candidatos, _______ cinco quilômetros do
local, ainda estava _______ espera de condução.
c) _______ semana passada o presidente foi ______ Paris _____ fim de tratar de negócios.
d)_______ quatro décadas o homem chegava _______ Lua e dava _______ exploração espacial uma nova dimensão.
➜➜e) _______ cerca de duas semanas, chegavam _______ São Paulo e _______ Bahia cantores de rock e de rap, respectivamente.
Em casa
TAREFA MÍNIMA
TAREFA COMPLEMENTAR
• Leia o texto da aula.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 1 a 8.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 9 a 16.
Aula 28
1
CONCORDÂNCIA: COMBINAÇÃO DE PALAVRAS E NORMA-PADRÃO
Introdução
I.O caminhão levou os móveis da loja que foi vendida.
II.O caminhão levou os móveis da loja que foram vendidos.
No enunciado I, a locução verbal foi vendida, no singular, obriga-nos a interpretar o pronome que como
um anafórico referente à palavra loja. Segundo essa interpretação, os móveis estão sendo levados pelo caminhão em razão da venda da loja.
No enunciado II, a locução verbal foram vendidos, no plural, obriga-nos a interpretar a palavra móveis
como referente do anafórico que. Nesse caso, entendemos que os móveis foram vendidos e a loja, por sua
vez, continua funcionando.
Esses dois exemplos são uma demonstração de que a concordância é um mecanismo que serve para indicar correlações entre as palavras do enunciado.
2
Conceito
Em português, algumas palavras alteram suas terminações para se adaptarem às terminações de outras.
Esse processo de adaptação recebe, em Gramática, o nome de concordância (= mecanismo pelo qual algumas palavras modificam suas terminações para se adaptarem às terminações de outras palavras da frase).
Observação:
Convém notar que nem todas as palavras estão sujeitas ao processo de concordância. Os advérbios, por
exemplo, são palavras invariáveis, isto é, não alteram a forma em nenhum contexto.
3
Tipos de concordância
•Concordância verbal: aquela que ocorre entre o verbo e seu sujeito.
24
Os aviões da Esquadrilha da Fumaça
chegaram.
Sujeito
Verbo
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Plural de modéstia
Muitas vezes, empregam-se os pronomes nós e vós, referindo-se a uma única pessoa, por modéstia ou
para evitar a impressão de arrogância. Nesse caso, o adjetivo que se refere a esses pronomes fica no singular.
Nós
estamos
Pronome pessoal plural
referindo-se a uma única pessoa
Em classe
1.(PUCC-SP – Adaptada) A frase em que a concordância
H-27 está de acordo com o padrão culto escrito é:
a)O governo da cidade ribeirinha mais castigada pela
cheia do rio Amazonas, ante previsão de novas enchentes e o desespero dos moradores, mobilizaram-se para reforçar os diques recém-construídos.
b)A Diretoria de Ensino de bairros periféricos como o
Capão Redondo, um dos mais violentos de São Paulo,
defendem a abertura das escolas no fim de semana
para o lazer das crianças.
➜➜c) Aquela gente do sertão nordestino, apesar do descaso governamental e das condições ambientais inóspitas, consegue ser acolhedora, esperançosa e feliz.
d)A Câmara dos Deputados, por meio de um grupo de
parlamentares defensores dos direitos humanos, organizaram uma visita surpresa a um dos presídios
mais superlotados e violentos do estado.
e) Um tímido e desaparelhado exército, em meio às comemorações da semana da pátria, marcharam, orgulhosos, sobre a principal avenida da cidade, como
fazem todos os anos.
2.Aponte a única opção cujo verbo NÃO pode ficar tanto
H-27 no singular como no plural.
a)Sob pressão popular e da imprensa, (investigaram/
investigou) a Polícia Federal e o Ministério Público as
suspeitas de desvio de dinheiro público.
b)Grito, berro e urro (revelam/revela) a insatisfação humana mais íntima.
c) A multidão de torcedores, revoltados com a derrota
humilhante para o campeão da Copa Libertadores da
América, (invadiram/invadiu) o estádio após o jogo.
d) A maior parte dos médicos brasileiros formados fora do
Brasil não (conseguem/consegue) validar seu diploma.
➜➜e)40% dos brasileiros (estão/está) acima do peso, segundo estudo da Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia.
34
apreensivo,
disse o presidente.
Adjetivo singular
3.(UFPEL-RS – Adaptada) A frase INACEITÁVEL na língua padrão (culta), por apresentar problema de concordância, é:
a) Faz muitos anos que o Brasil não enfrenta uma epidemia de sarampo, graças à vacinação em massa.
b) No inverno passado, fez muitos dias frios, o que exigiu
que se usassem formas de aquecimento.
c)Depois de tantos desentendimentos, ainda haveria
chances de pacificação do Oriente Médio?
d)Se não houvessem surgido outros meios de comunicação, haveria maiores encomendas de livros.
➜➜e) Devem haver pessoas sensatas na Comissão de Constituição e Justiça da Câmara dos Deputados em Brasília.
4.Assinale a alternativa ERRADA quanto à concordância:
H-27 a) Com opinião e propostas claras, o ministro da eco-
nomia desfez as dúvidas que pairavam sobre o aumento do salário mínimo.
b)Os empresários do setor de telefonia celular solicitaram ao governo facilidades de acesso a tecnologia e
financiamento estrangeiro.
➜➜c) O juiz que relatou o processo contra políticos acusados de corrupção era dotado de talento e coragem
extraordinárias.
d)Todos os presentes ao protesto que parou o Rio de
Janeiro manifestaram profundo pesar e dor pelas
vítimas dos deslizamentos.
e) Diante das câmeras de TV e da leitura dos votos do júri,
permanecia silencioso o juiz, a advogada e o réu.
Em casa
TAREFA MÍNIMA
• Leia o texto da aula.
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 1 a 4.
TAREFA COMPLEMENTAR
Caderno de Exercícios
• Faça os exercícios 5 a 8.
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