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Disciplina: BIOLOGIA
Série/Ano: TERCEIRA SÉRIE EM
Assunto: ROTEIRO DE ESTUDOS - gabarito
Professor (a):
ANA CAROLINA MALTA
1º SEMESTRE
Data:
/07/2013
Nome: ____________________________________________________________
_______
Examinei esta avaliação e estou ciente do desempenho do(a) meu(minha) filho(a).
Assinatura do responsável: ____________________________________
Data: ____/____/____
QUESTÃO 01
A Pirâmide ecológica, também denominada pirâmide trófica, é uma representação gráfica que
mostra, mediante retângulos horizontais sobrepostos, a biomassa em cada nível trófico de um
determinado ecossistema. Analise as pirâmides a seguir.
Disponível em: http://djalmasantos.wordpress.com/2011/04/09/.Acesso em: 10 maio 2012.
As pirâmides expressam
(A) a mesma pirâmide em dois espaços de tempos diferentes, sendo A um ambiente preservado,
e B o ambiente impactado.
(B) a quantidade de matéria orgânica produzida no ecossistema aquático, em ―B‖, e no
ecossistema terrestre, em ―A‖.
(C) a variação de energia nos níveis tróficos devido à transferência de energia dos produtores
para os consumidores.
(D) o ciclo da matéria e da energia nos ecossistemas aquáticos e terrestre entre as comunidades
e o meio ambiente.
(E) o número de indivíduos que compõe cada nível trófico, sendo que ―B‖ possui menor número
de consumidores que ―A‖.
1|P ági na
QUESTÃO 02
Leia as informações a seguir.
Cloroflurocarbonetos (CFC)
São gases sintetizados industrialmente, utilizados em ares-condicionados, refrigeradores e
em aerossóis. Os CFCs, incluídos no Protocolo de Montreal como gases que aumentam o efeito
estufa, não se dissolvem na baixa atmosfera, subindo até a alta atmosfera onde destroem o ozônio,
fazendo com que seu potencial de aquecimento global seja milhares de vezes maior que o do CO2.
Disponível em: http://www.mudancasclimaticas.andi.org.br/content/gases-de-efeito-estufa-gee.
O uso do CFC em aerossóis foi proibido pelo Protocolo de Montreal em 1987 por
(A) aumentar a quantidade de O3 na atmosfera, impedindo a saída dos raios solares do planeta.
(B) causar o reaparecimento do O2 pela reação do gás ozônio com os óxidos nitrogenados.
(C) dissolver as moléculas de O3 em ritmo acelerado, aumentando a incidência de raios UV.
(D) provocar interferência no ciclo do gás carbônico, aumentando sua presença na atmosfera.
(E) quebrar as moléculas de O2 por meio da radiação ultravioleta contida na luz solar.
QUESTÃO 03.
A marchinha criada pelo compositor e cronista carioca João Roberto Kelly para o Carnaval 2011 fala
sobre uma das polêmicas da festa: foliões que fazem xixi nas ruas.
"Tá com vontade de fazer xixi? / Não faz aqui-i / Não faz aqui-i / Nosso bloco a gente vê / É
cheiroso, é maneiro / Tô falando pra você: / — Lugar de mijão é no banheiro".
Disponível
em:
http://www.divirtase.uai.com.br/html/sessao_27/2011/02/21/ficha_carnaval/id_sessao=27&id_noticia=35055/ficha_carnaval.shtml.
Acesso
em: 10 maio 2012.
O bloco da música se considera cheiroso, pois urinar nas ruas
(A) aumenta a quantidade de gás nitrogênio na atmosfera.
(B) causa a conversão da amônia em nitrito produzindo odor desagradável.
(C) desencadeia a ação de bactérias amonificantes que eliminam amônia.
(D) provoca a ação de bactérias desnitrificantes presentes no ciclo do nitrogênio.
(E) reduz a quantidade de bactérias fixadoras de vida livre.
2|P ági na
QUESTÃO 04.
O gráfico apresenta duas manifestações diferentes de doenças no estado do Amazonas.
As doenças podem ser identificadas como
(A) contaminação das águas causando surto de cólera em I.
(B) possível surto da avitaminose beribéri em II.
(C) quadro endêmico de esquistossomose em II.
(D) situação endêmica da doença de chagas em I.
(E) surto de febre amarela e dengue em I.
QUESTÃO 05
Analise o gráfico de uma infecção pelo vírus da AIDS.
Disponível em: http://www.unifesp.br. Acesso em: 19/05/2011.
3|P ági na
O gráfico confirma que
(A) a letra Z representa as células de defesa do organismo, conhecidas como linfócitos CD4, e a
letra Y representa o retrovírus HIV.
(B) a quantidade de vírus na circulação aumenta após 9 anos, por causa da síntese das proteínas
seguida do abandono da célula.
(C) a redução do vírus na corrente sanguínea está relacionada com a eficácia do combate viral por
meio de anticorpos.
(D) o período de 2 a 3 anos é o tempo em que o paciente apresenta maior risco de adquirir outras
doenças por causa da baixa imunidade.
(E) o período de 3 a 6 anos é considerado o de maior complicação para o doente, devido ao
aparecimento de doenças oportunistas.
QUESTÃO 05
Um pesquisador de Biologia dos invertebrados propôs o seguinte quadro para classificar um grupo
de invertebrados:
Classe
Insecta
Divisão
corporal
2
Cefalotórax
abdome.
Cefalotórax
abdome.
e
Chilopoda
Cabeça
tronco.
e
Diplopoda
Cabeça, tórax
e abdome.
Crustacea
1
e
Número de patas
Asas
Três pares no tórax.
Pode haver 1 ou
2
pares
no
tórax.
1 par.
3
Ausente.
5
4 pares no cefalotórax.
Ausente.
Ausente.
1 par por
corporal.
4
1
par
antenas
longas.
Ausente.
1
par
de
antenas curtas.
segmento
1 par por segmento do
tórax e 2 pares em cada
segmento abdominal.
Antenas
Espécies
Abelha,
barata,
gafanhoto.
Camarão, siris,
cracas.
6
de
Lacraia.
7
Os termos que completam o quadro são
(A) 1 – Anelídea, 2 – segmentação em anéis, 3 – três pares no tórax, 4 – um par, 5 – um par, 6 –
escorpião, 7 – hirudíneos.
(B) 1- Aracnídea, 2 - Cabeça, tórax e abdome, 3 – cinco ou mais pares, 4 – ausente, 5 – dois pares,
6 – aranha, 7 – Piolho-de-cobra.
(C) 1 – Arthropoda, 2 – cefalotórax e abdome, 3 - cinco ou mais pares, 4 – ausente, 5 – um par, 6
– caranguejo, 7 – centopeia.
(D) 1 – Cefalopoda, 2 – Cabeça, tórax e abdome, 3 – um par por segmento, 4 – um par, 5 – dois
pares, 6 – tatuzinho-de-jardim, 7 – poliquetos.
(E) 1 – Gastropoda, 2 – Cabeça e tronco, 3 – três pares no cefalotórax, 4 - ausente, 5 – um par, 6
– carrapato, 7 – ácaros.
4|P ági na
Analise o gráfico dos níveis de matéria orgânica no Rio Taquari do Rio Grande do sul e responda às
questões 06 E 07.
Disponível em: http://rio-taquari.blogspot.com.br/2010/11/rio-taquari-fenomeno-da-eutrofizacao.html. Acesso em: 24
abr. 2012.
QUESTÃO 06
A) Determine o fenômeno artificial que corre risco de ocorrer no Rio Taquari.
A eutrofização.
B) Indique quais os meses mais preocupantes.
Junho e Julho.
C) Identifique o mês em que o rio ficou mais limpo.
Agosto.
QUESTÃO 07
A) Identifique 3 ações antrópicas que aumentam os riscos do fenômeno que pode ocorrer no Rio
Taquari.
Lançamento de esgoto no rio, retirada por desmatamento da mata ciliar e uso de
fertilizantes na agricultura.
B) Explique como ocorre esse fenômeno de forma natural.
Ocorre ao longo de grandes períodos de tempo, como parte do processo de
sucessão ecológica que se verifica durante a evolução dos ecossistemas por meio
de escorrências de terrenos circundantes, ricas em sedimentos e nutrientes. Esse
enriquecimento dos lagos com nutrientes denomina-se eutrofização.
5|P ági na
QUESTÃO 08.
A) Determine uma consequência desse fenômeno para o rio.
Perda da biodiversidade tanto da flora como da fauna.
A) Esquematize esse fenômeno em etapas.
As etapas da eutrofização são:
Crescimento e multiplicação do fitoplâncton, o que provoca o aumento da turbidez
da água;
A luz solar não chega às plantas que se encontram submersas, não ocorrendo a
fotossíntese;
O desaparecimento da vegetação aquática submersa acarreta a perda de alimento,
hábitats e oxigênio dissolvido;
O fitoplâncton tem taxas de crescimento e reprodução muito elevadas e, quando
estes organismos morrem, depositam-se no fundo, formando espessos depósitos;
O aumento de detritos leva a um aumento de decompositores;
O
aumento
de
decompositores
dissolvido (consumido na respiração);
provoca
uma diminuição
do
oxigênio
O esgotamento do oxigénio leva à morte por asfixia de peixes e crustáceos, mas
não de bactérias, que recorrem à fermentação e respiração anaeróbia;
As bactérias proliferam e aproveitam o oxigênio cada vez que este está disponível,
mantendo a água com permanente carência em oxigênio;
Pode ainda ocorrer oxidação da matéria orgânica e de outros compostos,
contribuindo também para a diminuição do oxigênio dissolvido e agravamento da
eutrofização;
QUESTÃO 09
Surto de aranhas é caso de saúde pública no PR
De acordo com Secretaria de Saúde do Paraná, até dezembro de 2008 foram registrados mais de
4.100 acidentes com a aranha marrom no Estado. O veneno desta espécie pode causar hemorragia
interna e insuficiência renal, podendo levar a vítima à morte.
Disponível em: http://noticias.bol.uol.com.br/ciencia/2009/01/22/ult958u35.jhtm. Acesso em: 23 abr. 2012.
A) Identifique o reino, o filo e a classe desses seres vivos.
A) Reino Metazoa, filo Artrópodes e classe Aracnídeos.
6|P ági na
B) Indique um fenômeno ambiental que possa ser o responsável pelo aumento dos acidentes
descritos na reportagem.
Desmatamento, retirando esses animais de seu ambiente natural.
C) Proponha uma ação capaz de minimizar esse surto.
Preservação das espécies predadoras dessa aranha como lagartos e sapos.
QUESTÃO 10
Ingredientes para Strogonoff de carne
600g de filé mignon
250g de champignon em conserva
1 cebola grande picada
1 dente de alho picado
250 ml de creme de leite fresco
1 colher de sopa de extrato de tomate
1 colher de sopa de catchup
1 colher de sopa de conhaque
1 colher de sopa de molho inglês
Azeite
Sal
Pimenta-do-reino
O representante do reino Fungi presente na receita é
(A) o décimo segundo ingrediente (Ascomicetos).
(B) o décimo ingrediente (Deuteromicetos).
(C) o segundo ingrediente (Basidiomicetos).
(D) o oitavo ingrediente (Deuteromicetos).
(E) o nono ingrediente (Zigomicetos).
QUESTÃO 11
BANANA, ALIMENTO PARA OS MÚSCULOS INCLUSIVE O DO CORAÇÃO
A inclusão da banana, rica em potássio, na dieta habitual dos adultos e idosos está sendo
recomendada pelos especialistas, depois de estudos acentuarem a importância do mineral para a
função muscular adequada, inclusive o coração. Uma banana média, de 115g, fornece um terço das
necessidades diárias recomendadas de potássio. Cada banana contém cerca de 100 calorias,
principalmente sob a forma de frutose e amido, que o corpo converte em energia. É, por isso, um
dos alimentos favoritos dos atletas, que a consideram um anabolizante natural.
Disponível em: http://www.saudeemmovimento.com.br/reportagem/antiga/banana_musculos2.asp.
7|P ági na
Explique como ocorre a formação desse fruto, especificando as partes florais envolvidas.
A banana é um fruto partenocárpico; tal como o abacaxi, os frutos se formam sem fecundação
através do desenvolvimento do ovário não fecundado, originando o pericarpo. É por isso que não
possui sementes.
QUESTÃO 12
População de tigre-de-bengala ameaçado cresce na Índia
28/03/2011
Tigre-de-bengala em parque zoológico de Gauhati, na Índia.
(Foto: Anupam Nath/ AP)
O novo censo contou uma população de 1.706 tigres-de-bengala no país. A última contagem,
realizada em 2007, havia indicado cerca de 1.411 exemplares.
Embora o número de animais tenha aumentado com a ajuda de programas de conservação,
autoridades de meio ambiente na Índia não consideram que o novo dado possa garantir a sobrevivência
da espécie, ameaçada de extinção.
O crescimento econômico no país infuencia diretamente o habitat natural dos tigres-de-bengala. A
construção de estradas e áreas de mineração, por exemplo, cruzam corredores ecológicos usados pela
espécie para migrar de uma reserva a outra de acordo com a época do ano.
"O crescimento no números de tigres é resultado de alguns esforços, mas a diminuição dos
corredores ecológicos é alarmante", disse Jairam Ramesh à agência de notícias Associated Press. Na
opinião de Rajesh Gopal, diretor da Autoridade Nacional de Conservação de Tigres na Índia, "proteger
estes corredores deve ser tomado como uma prioridade".
Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 16/05/2011.
EXPLIQUE a opinião do diretor da autoridade Nacional de conservação de Tigres na Índia, sobre a
importância de proteger os corredores ecológicos para o aumento da população de tigres.
Os corredores ecológicos representam uma das estratégias mais promissoras para o planejamento
eficaz de conservação
e preservação dos tigres, flora e fauna em geral. A ligação dos
remanescentes isolados por corredores de vegetação natural é uma estratégia para mitigar os
efeitos da ação antrópica e garantir a sobrevivência dos mesmos. Os tigres necessitam de mais de
uma área para desenvolver suas atividades, como a busca de alimento e cuidados com a prole. Além
disso, os recursos (alimento e água) não estão disponíveis em um só local dentro da paisagem,
variando de local para local, durante as diferentes estações do ano. Outra importância é a troca de
fluxo gênico aumentando a diversidade genética das populações.
8|P ági na
Leia o texto a seguir e responda às próximas duas questões.
Após indicação médica um paciente realizou um exame de fezes que constatou a presença de
proglotes como mostra a imagem a seguir.
Material do autor.
QUESTÃO 13
A) Cite duas medidas preventivas que o médico pode dar para o seu paciente não adquirir
novamente a doença.
Comprar carnes de boa procedência e cozinhar bem as carnes antes de servi-las.
B) Construa um esquema explicativo com o ciclo da doença.
Disponível em: aprenderaaprender.webnode.com.br.
9|P ági na
QUESTÃO 14
A) Descreva três características presentes no filo do verme identificado no exame.
Simetria bilateral, acelomados com tubo digestório incompleto.
B) Cite outra doença e sua forma de contágio causada por vermes do mesmo filo.
A esquistossomose, assim como a Teníase, é causada por platelmintos. Na esquistossomose, a
forma de contágio ocorre quando uma pessoa nada em lagoas com a presença do caramujo,
hospedeiro intermediário, que libera larvas cercárias capazes de penetrar a pele.
QUESTÃO 15
Entendendo-se que monômeros são unidades e que polímeros (poli=‖muitos‖; mer=‖unidade‖) são
macromoléculas formadas pela ligação de monômeros, estaria correto afirmar que ______________
constituem _______________.
As lacunas do período acima ficam CORRETAMENTE PREENCHIDAS por:
(A) aminoácidos - as proteínas
(B) nucleotídeos - os aminoácidos
(C) açúcares - o DNA
(D) açúcares - as proteínas
(E) aminoácidos - o DNA
QUESTÃO 16
Considerando a composição e função dos nutrientes que compõem os alimentos, é CORRETO
afirmar que
(A) as proteínas são compostas por 10 aminoácidos, podendo conter carboidratos e lipídios na sua
estrutura; fazem parte de todas a organelas celulares.
(B) os lipídios são compostos por ácidos graxos, monossacarídeos, ácido salicílico e aminoácidos,
participam da estrutura das células e no armazenamento de energia.
(C) os glicídios são compostos por monossacarídeos, fazem parte da estrutura das células e
participam no armazenamento de energia.
(D) os ácidos nucléicos são compostos por ácidos de cadeia alongada, atuam no armazenamento de
informações genéticas, regulação do crescimento e no depósito de minerais das células.
(E) os minerais são os íons presentes no alimento e são sintetizados no fígado à medida que o
animal tem necessidade.
10 | P á g i n a
QUESTÃO 17
Em células com grande quantidade de retículo endoplasmático
provavelmente estaria ocorrendo, em grande extensão?
granular,
que
processo
(A) Secreção de hormônios.
(B) Absorção de proteínas.
(C) Secreção de esteróides.
(D) Síntese e exportação de proteínas.
(E) Digestão intracelular.
QUESTÃO 18
A gripe suína é uma virose que está assustando o mundo inteiro.
Considerando-se essa situação, é INCORRETO afirmar que, entre as medidas a serem tomadas
pelo Governo para enfrentar uma possível epidemia dessa doença no Brasil, inclui-se
(A) desenvolver exames que identifiquem rapidamente a presença do vírus da gripe.
(B) desenvolver antibióticos que sejam eficazes na eliminação do vírus da gripe.
(C) monitorar a movimentação de pessoas na ocorrência de casos suspeitos.
(D) registrar os casos confirmados e suspeitos dos portadores do vírus.
(E) tratar o doente até que seja afastado qualquer risco de transmissão.
QUESTÃO 18
O cloranfenicol e a estreptomicina são antibióticos e agem com eficiência em células eucarióticas,
por não impedirem que ocorra a síntese de proteínas em seus ribossomos. Já nas células
procarióticas, esses antibióticos são capazes de inibir o processo de síntese protéica. O bloqueio
desse processo, por ação dessas bases medicamentosas, OCORRE em
(A) bactérias.
(B) fungos.
(C) giárdias.
(D) tripanossomos.
(E) Plasmódios.
QUESTÃO 19
Um dos microrganismos amplamente utilizados na indústria de produtos fermentados, como pão e
cerveja, são as leveduras. Esses microrganismos pertencem ao grupo de
(A) algas.
(B) bactérias.
(C) cianobactérias.
(D) fungos.
(E) protozoários.
11 | P á g i n a
QUESTÃO 20
Analise as afirmativas a seguir relacionadas às características dos invertebrados.
I - As estrelas-do-mar são animais exclusivamente marinhos que, por apresentarem espinhos na
superfície do corpo e um sistema denominado ambulacrário, responsável pela locomoção, circulação,
respiração e excreção, são classificados como pertencentes ao filo Echinodermata.
II- Os crustáceos, insetos e aracnídeos apresentam apêndices articulados e exoesqueleto de
quitina,sendo classificados dentro do Filo Artropoda.
III- O termo verme pode ser empregado de forma abrangente e simples, para designar vários filos
de animais que apresentam corpo mole e viscoso, relativamente alongado, sem patas ou esqueleto,
como nos platelmintos, nos nematelmintos e nos anelídeos.
Assinale a alternativa que contém as afirmativas CORRETAS.
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
I, II e III.
I e II.
I e III.
II e III.
Todas estão incorretas.
QUESTÃO 21
Os vertebrados são representados por grupos de animais com características anatômicas e
fisiológicas semelhantes que, no entanto, também exibem outras próprias, relacionadas ao seu
modo de vida.
Em relação às adaptações e características dos vertebrados, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A pele nua dos anfíbios apresenta glândulas mucosas e atividade respiratória.
(B) As aves e os mamíferos são endotérmicos, ao passo que os peixes, os anfíbios e os répteis são
ectotérmicos.
(C) Os répteis foram os primeiros animais a conquistarem o ambiente terrestre, a fecundação é, por
esse motivo, interna.
(D) Os peixes ósseos que possuem bexiga natatória são capazes de alterar a densidade do corpo, o
que lhes permite flutuar.
(E) Os mamíferos apresentam glândulas sudoríparas na pele, que são particularmente numerosas
nos animais de vida aquática.
12 | P á g i n a
QUESTÃO 22
Observe a figura abaixo:
A partir da análise do esquema, assinale a alternativa INCORRETA.
(A) A organela representada por 9 participa do metabolismo energético da fotossíntese, logo, é
importante para síntese de glicose em vegetais.
(B) A estrutura indicada em 7 é importante para a formação da organela 13 que participa do
direcionamento das divisões celulares.
(C) A organela representada por 8 é semelhante a organela 5 mas difere dela pela ausência da
organela indicada por 3.
(D) As substâncias produzidas na organela 5 são armazenadas em 6 e depois são digeridas na
organela representada por 4.
(E) O tipo celular representado pode ser de organismos vegetais devido a presença de 2, mas
não está presente em microrganismos como bactérias.
13 | P á g i n a
QUESTÃO 23
O sistema digestório é composto de uma série de órgãos tubulares formando um único tubo que se
estende desde a boca até o ânus.
Alguns órgãos que compõem esse sistema estão evidenciados na figura a seguir.
(Fonte: Disponível em:< http:// www.massgeneral.org.>)
Considerando a figura, analise as alternativas abaixo e assinale a QUE REPRESENTA o órgão em
que é produzida a enzima pepsina.
(A) 1
(B) 2
(C) 3
(D) 4
(E) 5
QUESTÃO 24
Fernando Gonsales. Vá Pentear Macacos! São Paulo: Devir,
2004.
São características do
representado na tirinha:
tipo
de
reprodução
(A) clonagem, gemulação e partenogênese
(B) gametogênese, troca de material gênico e
complexidade.
(C) simplicidade, permuta de material gênico e variabilidade genética.
(D) rapidez, simplicidade e semelhança genética.
(E) variabilidade genética, mutação e evolução lenta.
14 | P á g i n a
QUESTÃO 25
Em relação à figura, assinale a opção CORRETA.
A estrutura indicada pela seta
(A) "A", após a fecundação dará origem a semente.
(B) "B" é a antera, local de produção do pólen.
(C) ‖C‖ dará origem ao fruto, é o ovário.
(D) "D" é o estigma, região do carpelo.
(E) ―E‖ é o óvulo vegetal.
QUESTÃO 26
A infecção pelo HIV, como outras doenças, segue um padrão de comportamento clínico e
laboratorial que é definido como sua história natural e, para fins didáticos, é dividida em 3 fases. A
variabilidade individual é grande, e depende de vários fatores, como categoria de exposição,
resistência do hospedeiro, patogenicidade do vírus, mutações, resposta imune específica, e o uso de
estratégias de tratamento, nas diversas fases.
As doenças oportunistas mais freqüentes são: pneumonia por Pneumocystis carinii, toxoplasmose
cerebral, retinite por citomegalovíris (CMV), candidíase esofágica, criptosporidiose, linfoma cerebral,
sarcoma de Kaposi e leucoencefalopatia multifocal progressiva.
a) CITE o nome das 3 (três) fases que a infecção por HIV é dividida.
A infecção por HIV é dividida em aguda, assintomática e crônica.
b) CITE em qual das fases se manifestam as chamadas doenças oportunistas.
As chamadas doenças oportunistas se manifestam na fase crônica.
c) EXPLIQUE por que essas doenças associadas à AIDS levam esse nome.
c) Essas doenças levam o nome de doenças oportunistas porque se aproveitam da
deficiência imunológica, causada pelo vírus HIV, para se instalarem no organismo.
15 | P á g i n a
QUESTÃO 27
Pedro Bial
―Senhoras e senhores da turma de 2003:
Filtro solar!
Nunca deixem de usar o filtro solar
Se eu pudesse dar só uma dica sobre o futuro
seria esta: usem o filtro solar!
Os benefícios em longo prazo do uso de filtro solar estão
provados e comprovados pela ciência;(...)‖
a) CITE um motivo para o autor destacar a importância de se utilizar o filtro solar.
Os motivos para o autor destacar a importância de se utilizar o filtro solar, deve-se ao fato de que o
mesmo protege a pele contra os efeitos nocivos dos raios ultravioletas, que podem provocar
queimaduras ou câncer de pele.
b) CITE o nome da célula que protege a pele da radiação ultravioleta do Sol.
O nome da célula que protege a pele da radiação ultravioleta do Sol é melanócito.
c) CITE o nome do pigmento produzido por essas células.
O nome do pigmento produzido pelos melanócitos é a melanina.
QUESTÃO 28
16 | P á g i n a
Observe o esquema a seguir e responda as questões.
a) O QUE representam os níveis 1, 2, 3 e 4?
1: produtor; 2: consumidor primário; 3: consumidor secundário; 4: consumidor terciário.
a) POR QUE na pirâmide acima estão indicadas duas regiões diferentes A e B?
Porque a representação da pirâmide indica a energia do sistema. A letra A indica a energia
retida no sistema vivo e a letra B indica a energia perdida pelo sistema vivo.
b) EXPLIQUE por que não representamos pirâmides de níveis maiores como de 10ª ordem, por
exemplo.
A energia ao longo de uma representação alimentar é um fluxo unidirecional e diminui de um
nível trófico para outro. A energia recebida em um nível, parte dela é consumida e parte é
perdida, sobrando para o próximo nível um ―valor‖ menor, por isso, em um nível trófico de
10ª ordem, não haveria energia disponível para manutenção desses organismos.
QUESTÃO 29
A letra da música faz referência ao gênero e ao animal hospedeiro de um parasita ainda comum no
Brasil.
Isaltina!
Olha o tamanho da lombriga
Que o menino botou
(...)
Taenia pena
Mas não mate o porco, Isaltina
Pois a bicha era como um fio
Era fina
Inda bem que com jeitinho
Dentro ela não se quebrou.
Isaltina. Falcão et alii. BMG Brasil, 1994.
CITE o nome da espécie desse parasita e EXPLIQUE o motivo da observação feita nos dois últimos
versos: Inda bem que com jeitinho / Dentro ela não se quebrou.
Taenia solium. O corpo da T. solium é dividido em proglótides que podem se separar, permitindo
que novas proglótides surjam a partir da região anterior do verme. Se parte do corpo do parasita
ainda restar presa à parede intestinal, a infestação permanece.
17 | P á g i n a
QUESTÃO 30
Termorregulação é um termo que, em biologia, se refere ao conjunto de sistemas de regulação da
temperatura corporal de alguns seres vivos (em especial, dos mamíferos e das aves). Analise a foto
térmica de um condor.
fonte: pt.wikipedia.org/wiki/Termorregulação
a) EXPLIQUE o motivo das áreas mais externas se apresentarem mais escuras.
No exemplo houve vaso constrição, o fluxo sanguíneo das extremidades do corpo diminuiu, se
concentrando principalmente nos órgãos vitais, como podemos observar na caixa craniana.
CITE as formas de regular a temperatura nos humanos nesse mesmo ambiente.
O ambiente se encontra na faixa de uns 16 ºC, essa temperatura é baixa considerando que o corpo
humano possui a temperatura de 36 ºC. Para manter sua temperatura, o organismo humano faz a
vaso constrição, contrai a musculatura, aumenta o metabolismo e a respiração.
18 | P á g i n a