Bloco II

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1º Ano – Ensino Médio
QUESTÃO 03___________________________________________________
O piso (fundo) de uma piscina circular tem 2,80 m de
diâmetro (internamente). Qual é a área do piso dessa
piscina? (Use π = 3,14)
A) 6,09m2
B) 6,10m2
C) 6,15m2
Bloco II
D) 6,30 m2
QUESTÃO 01___________________________________________________
E) nda
Feito o levantamento de um terreno, foram determinados
os dados indicados na figura abaixo.
Nessas condições, A área do terreno, é?
A) 2400 m2
QUESTÃO 04___________________________________________________
Um terreno tem a forma da figura abaixo. Na figura estão
registrados alguns dados do terreno, que nos permitem
calcular a sua área. Então a área aproximada desse
terreno, em m2, é:( Use, π = 3,14)
B) 2240 m2
C) 2320 m2
D) 1850 m2
E) nda
A) 100 m2
B) 101m2
QUESTÃO 02___________________________________________________
C) 102m2
A área do terreno cuja forma e dimensões estão
representadas pela figura abaixo, vale:
D) 104m2
E) nda
A) 20 m2
B) 30 m2
C) 50 m2
D) 40 m2
E) nda
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1º Ano – Ensino Médio
QUESTÃO 05___________________________________________________
QUESTÃO 10___________________________________________________
O retângulo ABCD representa um terreno retangular cuja
largura é 3/5 do comprimento. A parte colorida
representa um jardim retangular cuja largura é também
3/5 do comprimento.
(Saresp) Seis cidades estão localizadas no vértice de um
hexágono regular, como mostra a figura. Há um projeto
para interligá-las, duas a duas, por meio de estradas.
Algumas dessas estradas correspondem aos lados do
polígono e as demais correspondem às diagonais. Desse
modo,o número de estradas a serem construídas é:
Qual a razão entre a área do jardim e a área total do terreno?
A) 30%
B) 36%
C) 40%
A) 9
D) 45%
B) 15
C) 21
QUESTÃO 06___________________________________________________
D) 24
A soma dos ângulos internos do polígono da figura, é:
E) nda
A) 650
ESPAÇO PARA CÁLCULOS:
B) 820
C) 520
D) 720
E) nda
QUESTÃO 07___________________________________________________
O número de diagonais de um eneágono, é:
A) 22
B) 32
C) 15
D) 27
E) nda
QUESTÃO 08___________________________________________________
O número de diagonais de um polígono que tem 25 lados, é:
A) 225
B) 275
C) 215
D) 300
E) nda
QUESTÃO 09___________________________________________________
Num polígono, o número de diagonais é o quádruplo do
número de lados. Esse polígono é o:
A) pentágono
D) icoságono
B) hexágono
E) nda
C) undecágono
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QUESTÃO 11___________________________________________________
QUESTÃO 14___________________________________________________
(COM) Uma nave espacial é constituída por estágios. Cada
vez que um estágio é lançado fora, a nave adquire maior
velocidade. Isto está de acordo com o princípio da:
(COM) Considere um vagão ferroviário inicialmente em
repouso. Uma locomotiva se aproxima do vagão a 20 km/h.
A) gravidade universal;
B) independência de movimentos;
Após o choque dos dois corpos, um sistema de engate faz
com que fiquem unidos. Pode-se afirmar:
A) O momento linear (ou quantidade de movimento) total
do sistema formado pelos dois corpos imediatamente
antes do choque é igual ao momento linear total do
sistema imediatamente após o choque.
C) conservação da energia;
D) conservação da quantidade de movimento;
E) inércia.
QUESTÃO 12___________________________________________________
(ANA) Dois professores de Física resolveram fazer uma
experiência de Mecânica: parados sobre patins (atrito
desprezível), um de frente para outro, eles se empurram.
O professor mais magro, de massa 70 kg, vai para a direita
com velocidade de 8 m/s. O mais gordinho, de massa 112 kg,
vai:
A) para a direita com velocidade de 7 m/s
B) para a esquerda com velocidade de 5 m/s
B) A energia cinética total do sistema formado pelos dois
corpos imediatamente antes do choque é igual à
energia cinética total do sistema imediatamente após o
choque.
C) O momento linear do vagão não sofre variação devido
ao choque.
D) O momento linear da locomotiva não sofre variação
devido ao choque.
E) A energia cinética da locomotiva não sofre variação
devido ao choque.
QUESTÃO 15___________________________________________________
C) para a esquerda com velocidade de 7 m/s
(APL) Dois corpos, A e B, de massas mA = 4 kg e mB = 2 kg,
movem-se com velocidades VA = 6 m/s e vB = 3 m/s,
respectivamente, na mesma direção e sentido, quando
ocorre uma colisão perfeitamente elástica entre eles.
Nesse instante, A passa a ter velocidade v’A= 4 m/s e B
terá, em m/s, velocidade v’B igual a:
D) para a direita com velocidade de 5 m/s
E) permanecer em repouso
A) 9
B) 7
C) 4
D) 3
QUESTÃO 13___________________________________________________
E) zero
(APL) Um canhão de massa 100 kg dispara um projétil de
massa 2,0 kg. O projétil abandona a boca do canhão com
velocidade de 100 m/s. A velocidade de recuo do canhão
vale, em m/s:
A) 10
B) 5,0
C) 4,0
D) 2,0
E) 1,0
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QUESTÃO 16___________________________________________________
QUESTÃO 19___________________________________________________
(COM) De acordo com uma das Leis de Kepler, no
movimento de um planeta em sua órbita em torno do Sol,
a linha que o liga ao Sol descreve áreas iguais em tempos
iguais. Considerando que a órbita é elíptica e o Sol ocupa
um dos focos da elipse, marque as seguintes proposições
com V (verdadeiro) ou F (falso):
Determine a intensidade da força de atração gravitacional
que a Terra exerce num objeto de 5 . 103 kg a 3,6 . 106 m
da superfície da Terra, considerando a massa da Terra
6,0 . 1024 kg e o raio da Terra 6,0 . 106 m. Considere
G = 6,7 .. 10-11 N.m2/kg2.
(
B) 4,01 ∙ 104 N
(
(
) A velocidade escalar do planeta aumenta à medida
que ele se aproxima do Sol e diminui à medida que
ele se afasta.
) Quanto maior a distância do planeta ao Sol, maior é
sua velocidade escalar.
A) 5,01 ∙ 104 N
C) 3,01 ∙ 104 N
D) 2,01 ∙ 104 N
E) 1,01 ∙ 104 N
) A velocidade escalar de um planeta em sua órbita
elíptica independe de sua posição.
A sequência correta obtida é:
A) V – F – F
D) F – V – F
B) V – F – V
E) F – F – V
C) F – V – V
QUESTÃO 17___________________________________________________
(ANA) A respeito do Sistema Solar, é correto afirmar que:
A) a linha imaginária que une os centros do Sol e de um
planeta varre uma área proporcional ao tempo de
varredura;
B) os planetas descrevem órbitas circulares ao redor do
Sol;
C) o cubo do período de um planeta é proporcional à sua
distância ao Sol;
D) a linha imaginária que une os centros do Sol e de um
planeta varre uma área inversamente proporcional ao
tempo de varredura;
E) o quadrado do período de um planeta é inversamente
proporcional ao cubo de sua distância ao Sol.
QUESTÃO 18___________________________________________________
(APL) Um satélite da Terra move-se numa órbita cujo raio
é quatro vezes maior do que o raio de órbita de um
segundo satélite. Sabe-se que a massa do primeiro é duas
vezes maior do que a massa do segundo. A razão entre
seus períodos é:
QUESTÃO 20___________________________________________________
(CON) Assinale a afirmativa falsa:
A) a força gravitacional entre dois corpos é sempre de
atração.
B) a força gravitacional entre dois corpos materiais tem a
direção da reta que os une.
C) A intensidade da força gravitacional entre dois pontos
materiais é inversamente proporcional ao quadrado da
distância que os separa.
D) A força que mantém a Lua em órbita ao redor da Terra
é de origem gravitacional.
E) A intensidade da força gravitacional que um ponto
material A exerce em B não é necessariamente igual à
intensidade da força gravitacional que B exerce em A.
A) 2
B) 4
C) 8
D) 16
E) 0,5
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QUESTÃO 21___________________________________________________
QUESTÃO 24___________________________________________________
(Uel) Átomos de número atômico 3 e número de massa 7
ao reagirem com átomos de número atômico 8 e número
de massa 16 o fazem na proporção, em átomos,
respectivamente, de
(Pucpr) Considere os elementos
única alternativa correta:
A) 1:1, formando composto iônico.
B) 1:1, formando composto molecular.
B) Haverá formação de dois pares eletrônicos que serão
compartilhados garantindo a estabilidade de ambos.
C) 1:2, formando composto molecular.
C) Haverá transferência de elétrons do 16S para o 20Ca.
D) 2:1, formando composto iônico.
D) O composto resultante apresenta brilho e maleabilidade.
E) 3:1, formando composto iônico.
E) O composto resultante será um gás com odor
característico dos processos de putrefação.
20Ca
e
16S
e assinale a
A) O composto resultante terá altos pontos de fusão e de
ebulição.
QUESTÃO 22___________________________________________________
(Uerj) A figura abaixo representa o átomo de um elemento
químico, de acordo com o modelo de Bohr.
QUESTÃO 25___________________________________________________
(Ufmg) Existem algumas propriedades que são adequadas
para caracterizar os sólidos iônicos, uma vez que a grande
maioria desses sólidos apresenta essas propriedades.
Outras propriedades não são adequadas para esse fim,
pois podem existir sólidos iônicos que não apresentem
essas outras propriedades.
Considere o conjunto dos sólidos iônicos. Entre as
propriedades relacionadas, indique a que NÃO será
exibida por um grande número de sólidos.
A) Apresentar altas temperaturas de fusão.
B) Conduzir corrente elétrica quando fundido.
C) Ser isolante térmico e elétrico em estado sólido.
D) Ser solúvel em água.
(HARTWIG, D. R. e outros. "Química geral e inorgânica." São Paulo.
Scipione, 1999.)
QUESTÃO 26___________________________________________________
Para adquirir estabilidade, um átomo do elemento
representado pela figura deverá efetuar ligação química
com um único átomo de outro elemento, cujo símbolo é:
(UFRN) Na ligação metálica, os átomos dos metais estão
ligados devido à:
A) 6C
B) formação de pares de elétrons;
B) 9F
C) atração elétrica entre cátions e ânions;
C) 15P
D) formação de cátions e ânions.
A) fraca força de atração entre os elementos;
D) 16S
E) 7N
QUESTÃO 27___________________________________________________
QUESTÃO 23___________________________________________________
(Vunesp-SP) Os elementos X e Y têm, respectivamente, 2 e
6 elétrons na camada de valência. Quando X e Y reagem,
forma-se um composto:
(Mackenzie) Sabendo que o número de elétrons doados e
recebidos deve ser o mesmo e que o cálcio doa dois
elétrons e o flúor recebe somente um, então, ao se ligarem
entre si átomos de 20Ca e 9F, obtemos uma substância cuja
fórmula correta é:
A) CaF
B) Ca2F
C) F2
D) Ca2F2
E) CaF2
“Educar e Vencer”
A) covalente, de fórmula XY;
B) covalente, de fórmula XY2;
C) covalente, de fórmula X2Y3;
D) iônico, de fórmula X2+Y2–;
E) iónico, de fórmula X21+Y2–.
QUESTÃO 28___________________________________________________
(Mack-SP) A fórmula do composto formado, quando
átomos do elemento genérico M, que formam cátions
trivalentes, ligam-se com átomos do elemento Y,
pertencente à família dos calcogênios, é:
A) M3Y2
C) MY3
B) M2Y3
D) M3Y
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E) M2Y
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QUESTÃO 29___________________________________________________
(FUC-MT) O alumínio (Z = 13) forma com um elemento
químico E um composto iônico na proporção de 1 : 3. O
elemento E pode ter número atômico:
A) 11
C) 9
E) 5
B) 3
D) 31
QUESTÃO 30___________________________________________________
(Fatec-SP) Identifique os pares de números atômicos
correspondentes a elementos que, quando se combinam,
A)
B)
C)
D)
E)
B32
12
19
15
13
13
7
16
17
8
13
QUESTÃO 34___________________________________________________
(Unaerp) O sistema colonial teve como elemento
fundamental o regime de comercio instaurado entre
metrópole e colônia. Esse sistema se baseava:
A) na livre concorrência.
B) na produção realizada por pequenos proprietários
autônomos.
C) no trabalho não compulsório.
D) na policultura.
E) no monopólio colonial.
3
2
formam o composto de fórmula A 2 B3 .
A 32
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QUESTÃO 35___________________________________________________
(Univates) A Organização Mundial do Comércio (OMC)
estabelece normas para o comércio mundial e decide
sobre eventuais divergências comerciais entre países.
O Brasil está tentando com a OMC:
QUESTÃO 31___________________________________________________
(Univale) A discussão relacionada aos pressupostos e
difusão da ideologia liberal, ocorreu num momento em
que surgia uma nova ordem econômica mundial. Estamos
nos referindo:
A) Ao absolutismo.
D) Ao socialismo.
B) Ao feudalismo.
E) Ao comunismo.
C) Ao capitalismo.
QUESTÃO 32___________________________________________________
(Ufam) O Mercantilismo tem sido tradicionalmente
descrito como um conjunto de idéias e práticas
econômicas que visavam alcançar o desenvolvimento das
nações. É estranho ao Mercantilismo:
A) O metalismo
B) O protecionismo estatal
C) O livre comércio
D) O entesouramento
E) A obtenção de uma balança comercial favorável
A) a sua interferência para a paulatina substituição do
óleo diesel pelo biocombustível.
B) a possibilidade de sobretaxar os calçados chineses.
C) a redução das taxas alfandegárias de seus produtos
pela União Européia.
D) a eliminação de subsídios agrícolas pelos Estados
Unidos e União Européia.
E) a eliminação das taxas alfandegárias pelos países ricos.
QUESTÃO 36___________________________________________________
(UFSJ)
Concentração
de
capital
em
grandes
conglomerados de empresas (trustes e cartéis), a
emergência da Alemanha e dos Estados Unidos como
potências industriais e uma nova base tecnológica
fundamentada na eletricidade, no motor a explosão e na
Química.
As características acima correspondem ao período da
história da economia mundial denominado
A) Capitalismo mercantil.
B) Escravismo colonial.
C) Capitalismo monopolista.
QUESTÃO 33___________________________________________________
(Urca) No final do século XIX o capitalismo enfrenta a sua
primeira grande crise. Foi a Grande Depressão que
colocou em alerta a sociedade industrial e da conhecida
Belle Époque. Para superar tal crise, são desenvolvidas
formas de concentração de capitais em torno de grandes
empresas. È a fase dos monopólios e oligopólios que em
sua ação expansionista, desenvolveram o Imperialismo.
São representantes desses oligopólios e monopólios:
A) As Sociedades Anônimas e de capital Limitado;
B) As Companhias Limitadas, Cooperativas e Sociedades
Anônimas;
C) O Truste, o Holding e o Cartel;
D) O Truste, as Companhias Limitadas e o Cartel;
E) O Cartel, as Sociedades Anônimas e o Truste.
“Educar e Vencer”
D) Capitalismo globalizado.
QUESTÃO 37___________________________________________________
(Fei) A alternativa que melhor define o significado de
commodities é:
A) Ativos negociados sob a forma de contratos em bolsas
de mercadorias, como por exemplo soja, trigo, boi, etc.
B) Ações de empresas estatais.
C) Ações de empresas de capital misto.
D) Ações de produtos industrializados
negociados em bolsas de valores.
que
são
E) Ações que são negociadas na Bolsa Nasdaq.
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QUESTÃO 38___________________________________________________
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
(Ufrr) Um dos principais assuntos debatidos dentro da
OMC refere-se à política protecionista e de subsídios
praticados principalmente pelos países desenvolvidos.
(Fei) "Não é o homem um mundo pequeno que está
dentro do mundo grande, mas é um mundo grande que
está dentro do pequeno. Baste ¢por prova o coração
humano, que sendo uma pequena parte do homem,
excede na capacidade a toda a grandeza do mundo. (...) O
mar, com ser um monstro £indômito, chegando às areias,
pára; as árvores, onde ¤as põem, não se mudam; os peixes
contentam-se com o mar, as aves com o ar, os outros
animais com a terra. Pelo contrário, o homem, monstro ou
quimera de todos os elementos, em nenhum lugar ¥pára,
com nenhuma fortuna se contenta, nenhuma ambição ou
apetite o falta: tudo confunde e como é maior que o
mundo, não cabe nele".
Quando um país se sente prejudicado no comércio
internacional, tem o direito de apresentar à OMC pedidos
de sanções contra o país que está infringindo as regras
comerciais.
Indique a ação que NÃO poderá ser adotada pela OMC,
caso não haja acordo entre as partes envolvidas:
A) Restrições às exportações e importações.
B) Sanções econômicas.
C) Retaliação comercial.
D) Medidas compensatórias.
QUESTÃO 41_________________________________________________
E) Intervenção militar.
Podemos reconhecer neste trecho do Padre Antônio
Vieira:
QUESTÃO 39___________________________________________________
(Ufpe) As exportações do Brasil para a China bateram um
recorde histórico em julho de 2006. A balança bilateral
reverteu os saldos negativos ou de baixo valor registrados
até maio desse ano e atingiu o superávit de US$ 413 milhões
de julho, com exportações de US$ 1,7 bilhão e importações
de US$ 653 milhões. A maior pauta de exportações, feitas
pelo Brasil, para aquele país asiático, refere-se aos
seguintes produtos:
B) A pureza de linguagem e o estilo rebuscado do escritor
árcade (século XVIII).
C) Uma visão de mundo centrada no homem, própria da
época romântica (princípio do século XIX).
D) O racionalismo comum dos escritores da escola
realista (final do século XIX).
E) A consciência da destruição da natureza pelo homem,
típica de um escritor moderno (século XX).
A) petróleo, computadores e medicamentos genéricos.
B) soja, minério de ferro e petróleo.
C) soja, carvão mineral e açúcar.
TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO
D) açúcar, álcool e cacau.
E) minério de ferro, álcool e açúcar.
QUESTÃO 40___________________________________________________
(Utfpr) No período chamado de Entre Guerras, um
acontecimento norte-americano alcançou repercussão
mundial. Trata-se da Quebra da Bolsa de Valores de Nova
Iorque, em outubro de 1929. Foram causas dessa crise
econômica:
A) intervenção do Estado na economia, contrariando o
ideal do liberalismo, profundamente arraigado na
cultura norte-americana.
B) retomada da produção européia, aumento do preço do
petróleo no mercado internacional e redução do
consumo interno.
C) explosão do consumo, aumento das taxas de juros e
uma seqüência de nacionalizações de empresas
estrangeiras.
D) aumento das exportações e dos preços dos produtos,
sem que houvesse um aumento de produção de
matérias-primas.
E) superprodução agrícola e industrial, diminuição nos
níveis de exportação e queda nos preços no mercado
interno.
“Educar e Vencer”
A) O caráter argumentativo típico do estilo barroco
(século XVII).
(Fatec) Quando jovem, Antônio Vieira acreditava nas
palavras, especialmente nas que eram ditas com fé. No
entanto, todas as palavras que ele dissera, nos púlpitos, na
salas de aula, nas reuniões, nas catequeses, nos
corredores, nos ouvidos dos reis, clérigos, inquisidores,
duques, marqueses, ouvidores, governadores, ministros,
presidentes, rainhas, príncipes, indígenas, desses milhões
de palavras ditas com esforço de pensamento, poucas - ou
nenhuma delas - havia surtido efeito. O mundo continuava
exatamente o de sempre. O homem, igual a si mesmo.
Ana Miranda, BOCA DO INFERNO
QUESTÃO 42_________________________________________________
... milhões de palavras ditas com esforço de pensamento.
Essa passagem do texto faz referência a um traço da
linguagem barroca presente na obra de Vieira; trata-se do:
A) gongorismo, caracterizado pelo jogo de idéias.
B) cultismo, caracterizado pela exploração da sonoridade
das palavras.
C) cultismo, caracterizado pelo conflito entre fé e razão.
D) conceptismo, caracterizado pelo vocabuláriopreciosista
e pela exploração de aliterações.
E) conceptismo, caracterizado pela
relações lógicas, da argumentação.
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exploração
das
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1º Ano – Ensino Médio
QUESTÃO 43_________________________________________________
QUESTÃO 45_________________________________________________
(Fatec) No colégio dos padres, Gregório de Matos escreveu:
(Uel) Incêndio em mares d'água disfarçado,
"Quando desembarcaste da fragata, meu dom Braço de
Prata, cuidei, que a esta cidade tonta, e fátua*, mandava a
Inquisição alguma estátua, vendo tão espremida salvajola*
visão de palha sobre um mariola*".
Rio de neve em fogo convertido.
Sorriu, e entregou o escrito a Gonçalo Ravasco.
Nesses versos de Gregório de Matos ocorre um
procedimento comum ao estilo da poesia barroca, qual
seja:
Gonçalo leu-o, gracejou, entregou-o ao vereador.
A) a imitação direta dos elementos naturais.
O papel passou de mão em mão.
B) a submissão da sintaxe às regras da clareza.
"A difamação é o teu deus", disseram, sorrindo.
C) a interpenetração de elementos contrastantes.
(Ana Miranda, Boca do Inferno)
(*fátua: tola;*salvajola: variante de "selvagem"; *mariola: velhaco)
D) a ordem casual e descontrolada das palavras.
E) a exaltação da paisagem nativa.
O trecho ilustra
A) a poesia erótica de Gregório de Matos, inspirada na
vida nos prostíbulos da cidade da Bahia e que deu
origem à alcunha do poeta, "Boca do Inferno".
QUESTÃO 46_________________________________________________
(Uflavras) "Nasce o sol, e não dura mais que um dia,
Depois da luz se segue a noite escura,
B) a poesia lírica de Gregório de Matos, voltada para a
temática filosófica, em linguagem marcada pelos
recursos da estética barroca.
Em tristes sombras morre a formosura,
Em contínuas tristezas, a alegria."
C) a poesia satírica de Gregório de Matos, dedicada à
descrição fiel da sociedade da época, utilizando recursos
expressivos característicos do barroco português.
Na estrofe acima, de um soneto de Gregório de Matos, a
principal característica do Barroco é:
D) a poesia erótica de Gregório de Matos, caracterizada
pela crítica aos comportamentos e às autoridades
baianas da época colonial.
B) o culto do amor cortês.
A) a forte presença de antíteses.
C) o uso de aliterações.
E) a poesia satírica de Gregório de Matos, que representa,
no conjunto de sua obra, uma fuga aos moldes
barrocos e ataca, no linguajar baiano da época,
costumes e personalidades.
D) o culto da natureza.
QUESTÃO 44_________________________________________________
(Ufrs) Sobre a obra de Gregório de Matos é correto
afirmar que
(Mackenzie) O soneto a seguir é representativo da estética:
"Não vira em minha vida a formosura,
Ouvia falar nela cada dia,
E ouvida me incitava, e me movia
A querer ver tão bela arquitetura:
Ontem a vi por minha desventura
Na cara, no bom ar, na galhardia
De uma mulher, que em anjo se mentia;
De um sol, que se trajava em criatura:
Matem-me, disse eu, vendo abrasar-me,
Se esta cousa não é, que encarecer-me
Sabia o mundo, e tanto exagerar-me!
Olhos meus, disse então por defender-me,
Se a beleza heis de ver para matar-me,
Antes olhos cegueis, do que eu perder-me."
A) barroca.
D) parnasiana.
B) simbolista.
E) árcade.
E) a utilização de rimas alternadas.
QUESTÃO 47_________________________________________________
A) os vícios da colônia são criticados e as autoridades
públicas são ridicularizadas.
B) sua infância e sua família são temas recorrentes em
seus poemas.
C) a escravidão é denunciada como instituição perversa e
desnecessária.
D) o elogio da mulher amada está inserido em um quadro
bucólico e pastoril.
E) o ideal de racionalidade resulta na sintaxe simples e na
ordem direta das frases.
QUESTÃO 48_________________________________________________
(Ufrs) Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) a
afirmações abaixo sobre os dois grandes nomes do
barroco brasileiro.
(
) A obra poética de Gregório de Matos oscila entre os
valores transcendentais e os valores mundanos,
exemplificando as tensões do seu tempo.
(
) Os sermões do Padre Vieira caracterizam-se por uma
construção de imagens desdobradas em numerosos
exemplos que visam a enfatizar o conteúdo da
pregação.
C) romântica.
“Educar e Vencer”
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(
) Gregório de Matos e o Padre Vieira, em seus poemas
e sermões, mostram exacerbados sentimentos
patrióticos expressos em linguagem barroca.
(
) A produção satírica de Gregório de Matos e o tom dos
sermões do Padre Vieira representam duas faces da
alma barroca no Brasil.
(
1º Ano – Ensino Médio
by TVYP
“TVYP is a wonderful opportunity for anyone aspiring to get
into the industry. Whatever interests
you in television, TVYP cover it and I’m delighted to
represent this fantastic initiative.”
) O poeta e o pregador alertam os contemporâneos
para o desvio operado pela retórica retumbante e
vazia.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de
cima para baixo, é
A) V - F - F - F - F
B) V - V - V - V - F
C) V - V - F - V - F
D) F - F - V - V - V
E) F - F - F - V - V
Graham Norton – TVYP Patron
Television and Young People (TVYP) is the educational
arm of the Media Guardian Edinburgh International
Television Festival and is the UK`s leading forum for
young people aspiring to work in television. If you are
aged 18 - 21 and have a passion to work in the television
industry, you could be one of the 150 delegates selected to
attend Five days of masterclasses, workshops, career
surgeries and social events. Other than your travel to and
from Edinburgh, all expenses are covered.
www.mgeitf.co.uk/TVYP/about/home.asp
QUESTÃO 49_________________________________________________
(Ufrs)
Assinale
a
alternativa
que
preenche
adequadamente as lacunas do texto abaixo, na ordem em
que aparecem.
QUESTÃO 51___________________________________________________
A função específica deste texto é
A) anunciar um concurso para o preenchimento de 150
vagas na área de produção de eventos.
Padre Antônio Vieira é um dos principais autores do .........,
movimento em que o homem é conduzido pela ........ e que
tem, entre suas características, o ........., com seus jogos de
palavras, de imagens e de construção, e o ........., o uso de
silogismo, processo racional de demonstrar uma asserção.
B) oferecer a jovens a possibilidade de concorrer a uma
vaga para participar do maior encontro de TV de
Edinburgo.
A) Gongorismo - exaltação vital - Cultismo - preciosismo
D) convidar jovens escoceses para um festival de mídia
em Edinburgo.
B) Conceptismo - fé - preciosismo - Gongorismo
C) Barroco - depressão vital - Conceptismo - Cultismo
D) Conceptismo - depressão vital - Gongorismo - preciosismo
E) Barroco - fé - Cultismo - Conceptismo
C) apresentar uma oportunidade única para agentes
publicitários conhecerem a televisão escocesa.
E) divulgar um curso sobre TV, na Escócia, para pessoas
interessadas em consultoria.
QUESTÃO 52___________________________________________________
O público-alvo a quem se dirige o texto terá a chance de
QUESTÃO 50_________________________________________________
(Ufsm) A respeito da poesia de Gregório de Matos,
assinale a alternativa INCORRETA.
A) Tematiza motivos de Minas Gerais, onde o poeta viveu.
B) A lírica religiosa apresenta culpa pelo pecado
cometido.
C) As composições satíricas atacam governantes da
colônia.
D) O lirismo amoroso é marcado por sensível carga
erótica.
E) Apresenta uma divisão entre prazeres terrenos e
salvação eterna.
A) ser dispensado dos custos de acomodação e alimentação.
B) ser selecionado para o quadro de estagiário da TVYP.
C) assessorar especialistas em oficinas.
D) representar a TVYP em seu país.
E) receber ajuda de custos das emissoras associadas.
QUESTÃO 53___________________________________________________
A voz de Graham Norton
A) leva ao conhecimento do leitor os serviços oferecidos
pela TVYP.
B) apresenta as vantagens oferecidas pela TVYP aos
interessados em se atualizarem na área de televisão.
C) influencia um maior número de adesão de candidatos
às vagas oferecidas pela TVYP.
D) é usada pelo produtor do site para estimular a parceria
com outras indústrias de TV.
E) expressa o seu orgulho de ser um dos nomes indicados
para patrono da TVYP.
“Educar e Vencer”
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Data: 12/09/2009
Simulado/2009
CNSG
1º Ano – Ensino Médio
QUESTÃO 54___________________________________________________
QUESTÃO 59___________________________________________________
Responda o que se pede, de acordo com a frase que segue:
“I always try to keep a positive thinking about life, at least
________________ hope, _________________.
Rice planting is collective work. It must be painted in a
flooded Field. Where it is better for growing. It is like this
since the last years in India.
A) little, little
Encontra-se, predominantemente
presença do termo:
B) a little, a little
A) Flooded Field
C) few, few
B) Last years
D) a few, a few
C) Must be
E) little fewer
D) Better for growing
no
passado,
pela
E) Planting
QUESTÃO 55___________________________________________________
(FUVEST-SP) I always have __________ coffee, just __________
cups a day.
A) little, few
QUESTÃO 60___________________________________________________
The Green Chalenge
Catharanthus roseus: three quarters of the world´s
children who have seffered from leukemia.
B) little , a few
C) little, little
Are now alive thanks to the properties discovered in the
rosy periwinkle, a plant that can only be found in the
tropical forests of Madagascar.
D) few, few
E) so, much
QUESTÃO 56___________________________________________________
A mensagem CENTRAL da seguinte frase, é:
“When things go wrong, you search for the little faith and
you find a way to go ahead! But it happens if you have God
in you heart, otherwise the faith does not exist.”
O texto expressa, principalmente, um fato sobre:
A) Uma ilha
B) Uma planta amazônica
C) Uma flor
D) O oceano Índico.
A) Fé
ARTE TEXTIL: ESCENARI DE LA CULTURA PARACAS
B) Desespero
C) Desrespeito
D) Morte
QUESTÃO 57___________________________________________________
Ainda referente ao texto, o termo LITTLE, presente na
frase, tem o sentido claro, de:
A) Pouca
B) Muito
C) Demais
D) Poucas
E) Pequenas
QUESTÃO 58___________________________________________________
“They are less harmful to the environment BECAUSE they
make less of the greenhouse gas methane.”
Na frase acima, o DISCOURSE MARKER em destaque, foi
usado para expressar:
A) Causa
B) Contrariedade
C) Consequência
D) Sequência
Esta civilización de una visión panorámica y
retrospectiva del máximo apogeo de la civilización
Paracas, hace 4000 años. Paracas se ubica a 200km al sur
de Lima, en Pisco, y pertenece a la eco región del Desierto
del pacífico, uno de los más áridos del mundo.
Julio C. Tello descubrió los cementerios de Paracas
en 1925, hallando en ellos 429 fardos funerarios que
contenían importantes personajes momificados, envueltos
en finos mantos y rodeados de ceramios, diademas de oro,
instrumentos de caza, pieles de animales y alimentos.
La cosmovisión Paracas sobre la naturaleza se basó
en creencias mitológicas, que eran normas de
ordenamiento social. Por ello, se puede ver en los Mantos
Calendarios cómo estaban definidos los ciclos biológicos
de la flora y fauna, así como los oficios y costumbres de
esta sociedad.
La iconografía de los mantos nos muestra la relación
de esta cultura y su entorno natural. Los animales tenían
un rol que influenciaba la vida de los humanos: advertían
cambios de estación, épocas de siembra, cosecha,
migraciones y sus creencias.
Los paracas consideraban deidades a muchas
especies de fauna que vivían en su territorio, por ello la
representaros en su arte textil.
(Fuente: http:/textiles.perucultural.org.pe/eco_paracas.asp. Texto
extraído del examen de selectividad de UERJ)
E) Efeito
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Simulado/2009
CNSG
1º Ano – Ensino Médio
QUESTÃO 61___________________________________________________
QUESTÃO 66___________________________________________________
(UERJ) El texto ofrece al lector el acceso a un conjunto de
informaciones sobre la cultura Paracas.
En relación a la frase “Los Paracas consideraban deidades
a muchas especies de fauna…”
Estos datos pueden ser observados a partir de:
La palabra destacada en la frase corresponde a:
A) una narrativa histórica sobre su modo de vida
A) muitos;
B) una descripción panorámica de su civilización
B) muchos;
C) la exposición de argumentos respecto a sus valores
C) muitas;
D) la exposición de una opinión acerca de sus creencias
D) muy;
E) un acto de observación a la vida mitológica
E) n.d.a
QUESTÃO 62___________________________________________________
QUESTÃO 67___________________________________________________
(UERJ) El hallazgo de Tello nos revela varios datos sobre
los Paracas. El científico pudo observar estos datos a
partir del análisis de:
“Advertían _____________ cambios de estación, épocas de
siembra, cosecha y migraciones.”
A) los túmulos construidos por la comunidad
Se fuéramos completar la frase con muy o mucho sería
correcto el uso de:
B) las profesiones valoradas por el pueblo
A) muchos;
C) los ciclos biológicos de la naturaleza
B) muy;
D) las creencias mitológicas del grupo
C) muchas
E) los mantos de las momias
D) mucho;
E) muys;
QUESTÃO 63___________________________________________________
(UERJ) Los Paracas consideraban algunos animales como
representación de:
QUESTÃO 68___________________________________________________
A) dioses.
Marca la opción en que el uso de muy y mucho está
correcto:
B) oficios
A) Muchos más áridos del mundo.
C) normas.
B) Mucho más áridos del mundo.
D) fenómenos.
C) Muy más áridos del mundo.
E) personas.
D) Muito más áridos de los mundo.
E) Mucho mas árido do mundo.
QUESTÃO 64___________________________________________________
(UERJ) Una de las características de organización del texto
es la indicación de:
QUESTÃO 69___________________________________________________
A) fecha de elaboración.
En La frase “...importantes personajes momificados...”
Las palabras en destaque referirse a:
B) atribución de autoría.
A) Personas vestidas de momias;
C) espacio de circulación.
B) Personajes mitológicos;
D) origen de informaciones.
C) Ciclos biológicos;
E) hechos importantes de la civilización cubana.
D) Personajes envueltos en finos mantos y rodeados de
ceramios;
QUESTÃO 65___________________________________________________
E) Representación de una ciudad mitológica;
La palabra “relación” (4° párrafo) lleva tilde. Por la misma
razón se acentúa:
QUESTÃO 70___________________________________________________
A) Joven.
Completa con la expresión conveniente la frase a seguir;
B) Jóvenes.
“Llegó ____________ que nosotros.”
C) Jardín.
A) muy antes;
D) Álbum.
B) mui antes;
E) Textil.
C) mucho antes;
D) muito antes;
E) muicho antes.
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