Projeto de Pesquisa (Resumo)

PIPAUS
Programa Interdisciplinar de PósPós-Graduação em
Artes, Urbanidades e Sustentabilidade.
PROJETO DE PESQUISA DOCENTE
Prof. Bezamat de Souza Neto, D.Sc. – DECAC/UFSJ
Nome em citações bibliográficas: SOUZA NETO, B.
TÍTULO: VIRADORES E VIRAÇÕES: REPERTÓRIO DE DISPOSIÇÕES E A
GESTÃO ORDINÁRIA NA INVENÇÃO DO COTIDIANO
RESUMO:
Projeto transdisciplinar de pesquisa e ação desenvolvido no campo dos
estudos organizacionais com o objetivo de entender o cotidiano do Homem
comum que administra negócios ordinários – “a gestão ordinária”, aquela que
foge aos parâmetros gerencialistas ao focar o cotidiano desse Homem comum.
O cotidiano do pequeno empreendedor, negociante familiar e/ou outros, com
suas relações sociais estabelecidas, sua forma de organizar seus negócios,
suas estratégias e táticas de sobrevivência, bem como tentar abarcar os usos e
sentidos de espaços – de negócio e de família – e a rede de relações ali
tecidas.
O virador é nossa sugestão como metamodelo do empreendedor
brasileiro. Aquele que se vira, empresário-de-si-próprio e um artesão da vida.
Seu empreender não pressupõe demandas racionais e cartesianas. Sua prática
– virações! – corrobora João Guimarães Rosa quem nos ensinou que,
“sabedoria é algo distinto da lógica”. Observá-lo como ele é de fato é ampliar o
horizonte da visão sobre o indivíduo-gestor e vê-lo, assim como suas práticas,
como produto, ainda em aberto, do repertório de disposições que foi capaz ou
não de incorporar nos espaços sociais em que viveu, ao longo de sua trajetória
– viradores e virações!!!
No contexto do Programa, tais ações são abordadas no âmbito de duas
linhas de pesquisa inter-relacionadas, a saber: Linha de Pesquisa 2,
Processo de Difusão: Popularização, Educação e Aplicabilidade, na qual
investiga-se a produção de conhecimentos e saberes que levem a modos
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diferenciados – “ordinários” e “subversivos”! – de gestão de coisas
interessantes no âmbito do cotidiano dos indivíduos e/ou grupos na perspectiva
da sustentabilidade enquanto estratégia de sobrevivência para setores
excluídos do mercado formal de trabalho; Linha de Pesquisa 3, Recepção,
Crítica e Experiência: Narrativas Contemporâneas, na qual busca-se
desenvolver métodos e metodologias práticas de intervenção no real,
conectando transdisciplinarmente propostas de novas formas de agir e de
proceder no mundo e no cotidiano das práticas artísticas – e noutras também! –
dos indivíduos e/ou grupos para as quais esse tipo de abordagem possa
contribuir enquanto experiências criativas e inovadores no âmbito de um
laboratório de empreendimentos criativos para novas formas de geração de
trabalho e renda, enquanto berço de lideranças e de novos empreendedores.
Uma incubadora de idéias.
O projeto em questão bebe da fonte humboldtiana de uma universidade
plural, contrária a “cegueira auto-reflexiva” de uma universidade “escolarizada”,
segundo critérios de utilidade e especialização e afirma sua idéia diretriz de
uma formação humanista geral. A universidade humboldtiana é o espaço
institucional para a realização desta formação humanista geral, com o objetivo
fundamental de viabilizar uma auto formação ética da pessoa, através de uma
atividade científica que se compreende a si mesma como filosofia. E agir
eticamente, fazendo do mundo o material de seu dever, é para Wilhelm von
Humboldt o fim último da formação universitária, estruturada segundo o
objetivo de visar “... metamorfosear tanto mundo quanto possível na própria
pessoa (...) pela vinculação do nosso eu com o mundo para as mais gerais,
provocantes e livres inter-relações".
Por fim, o empreendedorismo a que referimos foge das referências de
cunho meramente econômico e/ou comportamental. Ele transborda e aponta
para um empreendedorismo que gera e distribui renda, conhecimento e poder,
um Empreendedorismo de Interesse Social. Tudo isso na perspectiva da
sustentabilidade enquanto conexão intrínseca entre justiça social, paz,
democracia, autodeterminação e qualidade de vida.
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Artes, Urbanidades e Sustentabilidade.
Do ponto de vista metodológico, beberemos das contribuições de,
dentre outros, Michel de Certeau que permitem pensar a gestão como reflexo
da ação cotidiana dos sujeitos organizacionais ou, dito de outro modo, das
suas “artes do fazer” – virações! –, bem como da idéia de “patrimônio
individual de disposições” de Bernard Lahire e sua “sociologia à escala
individual”; e ainda da idéia deliciosamente subversiva de uma “gestão
ordinária” do Prof. Alexandre de Pádua Carriere. E assim, a abordagem
proposta, de cunho eminentemente exploratório e qualitativo, se dará a partir
da observação direta e não-participativa desses indivíduos e/ou grupos
culminando em estudos de casos que servirão de referência para o nosso
laboratório proposto – uma pesquisa-ação enquanto estratégia de pesquisa
com interface na extensão com o objetivo explícito de proporcionar mudanças,
melhorias, emancipação social e a construção colaborativa do conhecimento a
partir da reflexão sobre essas práticas.
PALAVRAS-CHAVE: transdisciplinaridade; empreendedorismo de interesse
social; virador; artes do fazer; gestão ordinária; invenção do cotidiano;
administração subversiva; sustentabilidade.
Linhas de pesquisa
•
Linha
1-
Processo
de
Difusão:
Popularização,
Educação
Aplicabilidade.
•
Linha 3 – Recepção, Crítica e Experiência: Narrativas Contemporâneas
Data de início: 01/03/2016
Natureza: Pesquisa com interface na Extensão
Participantes
Docentes vinculados ao Programa:
•
Adilson Roberto Siqueira (Início: 01/03/2016)
•
Adriana Gomes do Nascimento (Início: 01/03/2016)
e
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•
Fernanda Nascimento Corghi (Início: 01/03/2016)
•
Filomena Maria Avelina Bonfim (Início: 01/03/2016)
•
Marcela Alves de Almeida (Início: 01/03/2016)
•
Marcia Saeko Hirata (Início: 01/03/2016)
•
Maria Angela de Araújo Resende (Início: 01/03/2016)
•
Mateus Carvalho Martins (Início: 01/03/2016)
•
Renata Souza Reis (Início: 01/03/2016)
•
Zandra Coelho de Miranda (Início: 01/03/2016)
Discentes: por selecionar
Docentes externos, não vinculados ao Programa:
•
Alexandre
de
Pádua
Carriere
–
CEPEAD/UFMG
(Início:
01/08/2016)
•
Juliana Cristina Teixeira – DECAC/UFSJ (Início: 01/03/2016)
•
Maria Flávia Diniz Bastos Coelho Duarte – Centro Universitário
UNA-BH (Início: 01/08/2016)
•
Rita de Cássia Monteiro Afonso – FACC/UFRJ (Início: 01/08/2016
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