Aula 12

LÍNGUA PORTUGUESA
2° ANO
ENSINO MÉDIO
PROF.ª JAQUELINE TELES
PROF. JOSÉ FRANCISCO
CONTEÚDOS E HABILIDADES
Unidade II
Cultura – a pluralidade na expressão humana.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Aula 12.2
Conteúdos
•• Classificação dos verbos.
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CONTEÚDOS E HABILIDADES
Habilidades
•• Identificar os verbos regulares, irregulares, defectivos,
anômalos e abundantes.
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REVISÃO
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DESAFIO DO DIA
Você sabe o que são verbos regulares, irregulares,
defectivos, anômalos e abundantes?
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AULA
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AULA
Os verbos da língua portuguesa são classificados em:
regulares, irregulares, anômalos, defectivos e abundantes.
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AULA
I - Regulares
São aqueles em que o radical permanece o mesmo em toda
a conjugação. Ex.: verbo cantar.
Radical
Terminação
Pres. Ind
Terminação
Fut. Pres. Ind
Terminação
Pret. Perf. Ind.
Eu
Cant
o
arei
ei
Tu
Cant
as
arás
aste
Ele
Cant
a
ará
ou
Nós
Cant
amos
aremos
amos
Vós
Cant
ais
areis
astes
Eles
Cant
am
arão
aram
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AULA
II - Irregulares
São os verbos cujos radicais se alteram ou cujas
terminações não seguem o modelo da conjugação a que
pertencem.
Radical
Terminação
Pres. Ind
Terminação
Fut. Pres. Ind
Terminação
Pret. Perf. Ind.
Eu
Ouç
o
ouvirei
ouvi
Tu
Ouv
es
irás
iste
Ele
Ouv
e
irá
iu
Nós
Ouv
imos
iremos
imos
Vós
Ouv
is
ireis
istes
Eles
Ouv
em
irão
iam
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AULA
III – Anômalos
São verbos que apresentam mais de um radical ao serem
conjugados. Ex.: verbo ser e ir.
Pres. Ind
Pret. Perf. Ind Pret. Imp. Ind.
Eu
Sou
fui
era
Tu
És
foste
eras
Ele
É
foi
era
Nós
Somos
fomos
éramos
Vós
Sois
fostes
éreis
Eles
São
foram
eram
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AULA
Pres. Ind
Pret. Perf. Ind Pret. Imp. Ind.
Eu
Vou
fui
ia
Tu
Vais
foste
ias
Ele
Vai
foi
ia
Nós
Vamos
fomos
íamos
Vós
Vais
fostes
ieis
Eles
Vão
foram
iam
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AULA
IV – Defectivos
Defectivos: são aqueles que não apresentam conjugação
completa. Classificam-se em impessoais, unipessoais e
pessoais.
1 – Impessoais
São os verbos que não têm sujeito. Normalmente, são
usados na terceira pessoa do singular. Os principais verbos
impessoais são:
a) Haver, quando sinônimo de existir, acontecer, realizar-se
ou fazer (em orações temporais)
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AULA
IV – Defectivos
Ex.:
Havia poucos ingressos à venda. (Havia = Existiam)
Houve duas guerras mundiais. (Houve = Aconteceram)
Haverá reuniões aqui. (Haverá = Realizar-se-ão)
Deixei de fumar há muitos anos. (há = faz)
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AULA
b) Fazer, ser e estar (quando indicam tempo)
Ex:
Faz invernos rigorosos no Sul do Brasil.
Era primavera quando a conheci.
Estava frio naquele dia.
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AULA
c) Todos os verbos que indicam fenômenos da natureza são
impessoais: chover, ventar, nevar, gear, trovejar, amanhecer,
escurecer, etc.
Quando, porém, se constrói, “Amanheci mal-humorado”,
usa-se o verbo “amanhecer”em sentido figurado. Qualquer
verbo impessoal, empregado em sentido figurado, deixa de
ser impessoal para ser pessoal.
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AULA
Ex:
Amanheci mal-humorado. (Sujeito desinencial: eu)
Choveram candidatos ao cargo. (Sujeito: candidatos)
Fiz quinze anos ontem. (Sujeito desinencial: eu)
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AULA
d) São impessoais, ainda:
1. O verbo passar (seguido de preposição), indicando
tempo. Ex.: Já passa das seis.
2. Os verbos bastar e chegar, seguidos da preposição
de, indicando suficiência. Ex.: Basta de tolices. Chega de
blasfêmias.
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AULA
3. Os verbos estar e ficar em orações tais como Está
bem, Está muito bem assim, Não fica bem, Fica mal, sem
referência a sujeito expresso anteriormente.
4. O verbo deu + para da língua popular, equivalente de “ser
possível”.
Ex.:
Não deu para chegar mais cedo.
Dá para me arrumar uns trocados?
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AULA
2 – Unipessoais
São aqueles que, tendo sujeito, conjugam-se apenas nas
terceiras pessoas do singular e do plural. Entre os
unipessoais estão os verbos que significam vozes de
animais, como:
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AULA
bramar (tigre)
bramir (crocodilo)
coaxar (sapo)
cacarejar (galinha)
cricrilar (grilo)
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AULA
Os principais verbos unipessoais são:
1. Cumprir, importar, convir, doer, aprazer, parecer, ser,
preciso, necessário, etc.
Observe os exemplos:
Cumpre trabalharmos bastante. (Sujeito: trabalharmos bastante)
Parece que vai chover.
(Sujeito: que vai chover)
É preciso que chova.
(Sujeito: que chova)
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AULA
2. Fazer e ir, em orações que dão ideia de tempo, seguidos
da conjunção que.
Observe os exemplos:
Faz dez anos que deixei de fumar. (Sujeito: que deixei de
fumar)
Vai para dez anos que não vejo Cláudia. (Sujeito: que não
vejo Cláudia)
Obs.: todos os sujeitos apontados são oracionais.
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AULA
3 – Pessoais
Não apresentam algumas flexões por motivos morfológicos
ou eufônicos.
Ex.:
Verbos falar e falir
Verbo computar
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AULA
V – Abundantes
São aqueles que possuem mais de uma forma com o
mesmo valor. Geralmente, esse fenômeno costuma
ocorrer no particípio, em que, além das formas regulares
terminadas em -ado ou -ido, surgem as chamadas formas
curtas (particípio irregular).
Obs:
Usa-se verbo ter e haver com os verbos particípio
desenvolvido
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AULA
Usa-se verbo ser e estar com os verbos particípio reduzido
Aceitar
aceitado
aceito
Acender
acendido
aceso
Corrigir
corrigido
correto
Encher
enchido
cheio
Fritar
fritado
frito
Limpar
limpado
limpo
Matar
matado
morto
Gastar
-------- gasto
Pagar
-------- pago
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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
Assinale a alternativa que corresponde a classificação
Incorreta dos verbos das orações a seguir.
a) ( ) Cantaram muito bem a canção. ( regular)
b) ( ) As crianças aceitaram o presente. (abundante)
c) ( ) Gostamos de todos os poemas ( irregular )
d) ( ) Os alunos são muito estudiosos. (anômalo)
e) ( ) Demoliram a casa da esquina. (defectivo)
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RESUMO DO DIA
Classificação dos verbos:
Regulares, irregulares
Anômalos defectivos e abundantes
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DESAFIO DO DIA
Você sabe o que são verbos regulares, irregulares,
defectivos. Anômalos e abundantes?
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