A conjuntura mundial no pós-guerra Fim da Guerra

Maior conflito
Mundial
A conjuntura mundial no
pós-guerra
A 2ª Guerra Mundial (1939-1945)
– 1ª Guerra não terminou?
– Expansionismo
– Industrialização
– Racismo
Guerra fria e a nova ordem
mundial
A oposição na 2ª Guerra
• Alemanha
URSS
Mundial
•
• EUA
• Inglaterra
• (França)
Fim da Guerra
• Itália
• Japão
Os resultados da 2ª
guerra
• ONU (1945)
• Desmilitarização do Japão
• Criação do Estado de Israel
• Avanço soviético sobre o leste europeu
• Avanço inglês e estadunidense no sul e
oeste europeu, e norte da África.
• Avanço dos EUA sobre o oceano
pacífico (Japão)
1
Alemanha
dividida
Os resultados da 2ª guerra
• Divisão da Alemanha
– Oriental: socialista e dominada pela
URSS
– Ocidental: capitalista e com presença
britânica e dos EUA
Berlim Oriental
Política de alianças da Guerra
Fria
• OTAN
(organização do
Tratado do
Atlântico Norte)
– Caça aos
comunistas
Guerra Fria
• Conflito indireto após bipolarização
política e econômica do mundo
EUA X URSS
OTAN
• Pacto de
Varsóvia
– Expansão pelo
leste Europeu
2
Países não alinhados
Conflitos quase diretos
Conflitos indiretos da Guerra Fria
• Oriente Médio (Israel e Irã)
• China (Revolução Cultural – 1949)
• Cuba (Revolução Socialista – 1959)
•
•
•
•
•
Coréia (1950-1953)
Construção do muro de Berlim (1961)
Incidente dos mísseis em Cuba (1962)
Guerra do Vietnã (1965-1973)
Corrida Espacial (quase guerra nas
estrelas)
A distensão
• Salt–1 (limitação de armas nucleares)
(1972)
• Saída dos EUA do Vietnã (1973)
• Ingresso da China na ONU
Há guerra fria atualmente?
3
Fim dos
impérios
Fim do
neocolonialismo
(imperialismo):
A bipolarização
pensava num
mundo não
colonial.
Descolonização da Ásia
• Índia (Inglaterra – 1947) – Mahatma Gandhi
– Paquistão
– Bangaldesh
– Sri Lanka
• Vietnã (Indochina – França – 1954)
Descolonização Oceania
• Indonésia (Países Baixos e Japão – 1942)
• Timor Leste (Portugal – 1975; Indonésia –
1999)
Conflitos árabe-israelense
Descolonização da África
• Em 1955 – cinco países independentes:
Egito, Líbia, Libéria, Etiópia e África do
Sul
• Final de 1960 = 26 países
• Em 1965 = 37 países
– Nacionalismo
– Guerra Civil
– Apartheid na África do Sul
O mundo árabe (a verde) e Israel (a azul)
• Questão sionista, palestina, semita...
– Aumento da imigração sionista para a
região da palestina desde o fim do
século XIX. Com controle inglês da
região após a 1ª guerra, facilita-se a
presença judia.
4
Conflito árabe-israelense
• 14/05/1948 – Criação do estado de Israel –
Capital Tel Aviv ou Telavive
– Tel Aviv ou Telavive (Tel Aviv-Yafo em
hebraico, ‫יָפוֹ‬-‫ ;תֶּל אָבִיב‬em Árabe ‫ﻳَﺎﻓَﺎ‬-‫ﺐ‬
ْ ‫َﺗ ْﻞ َاﺑِﻴ‬
Tahul HAbibbīb-Yāfā)
• Guerra árabe-israelense – 1948: Egito,
Síria, Jordânia e Iraque atacaram Israel.
– Palestina perdeu espaço
• EUA apoio Israel, URSS e China os árabes.
Guerra do Yom Kippur – 1973
• Ataque do Egito e da Síria que os
israelenses conseguiram vencer o combate.
Guerra dos Seis Dias (1967)
• Israel conquistou a Cisjordânia (conquistada da
Jordânia), a Faixa de Gaza e a Península do
Sinai (conquistadas do Egito) e os Montes Golã
(conquistados da Síria). A parte da Cidade Antiga
de Jerusalém (também chamada Jerusalém
Oriental), por Israel da Jordânia.
OLP
• Organização reconhecida a partir de 1970
– Trocou o terrorismo pela diplomacia
– 1996 – Yasser Arafat – líder da ANP
– Após 2001 – avanços diplomáticos
retrocedem
– A partir de 2005 foi feita retirada de
colonos judeus da Faixa de Gaza.
– Muro de separação de territórios, além
de atentados organizados e civis, é o
quadro atual da região de
Israel/Palestina.
Oriente Médio
Divergências e disputas internacionais
• Origem das três maiores religiões
monoteístas do planeta
– Judaísmo, Cristianismo e Islamismo.
• Posição estratégica entre oriente e
ocidente
• Grande reserva/produção de petróleo
5
Oriente Médio
Alguns conflitos no Oriente Médio
• Revolução islâmica no Irã (1978)
– Aiatolá Khomeini (vencedor) X
Aliados dos EUA “Grande Satã” (xá
Reza Phalevi)
• Guerra Irã X Iraque (1980)
– Com apoio dos EUA, o Iraque, com
Saddan Hussein, invadiu o Irã
– Guerra durou 8 anos
– Supremacia Islâmica X Aliança Árabe
Alguns conflitos do Oriente Médio
Afeganistão
• Desde 1979 com a invasão da URSS, os EUA
apóiam o regime TALEBAN que chegou ao
poder em 1989.
• Em 1996 – Osama bin Laden organiza o
terrorismo “Al Qaeda” – fanatismo contra o
“Grande Satã”
Alguns conflitos no Oriente Médio
• Guerra do Golfo (1990) – grande conflito
após a nova ordem mundial
– Iraque (Saddan Hussein) invadiu o
Kuwait com intensão expansionista e
econômica
– Iraque X EUA, Inglaterra, Egito, França e
outros países
• 2002, após 11 de setembro de 2001
nova ofensiva estadunidense invade o
Iraque e permanece até 2008.
A invasão do Iraque (2008)
Detalhe da presença dos
soldados (EUA) no
território iraquiano.
Ações terroristas decorrentes dos
conflitos do Oriente Médio nos EUA
• 1993 – Bomba garagem do WTC
• 1998 – carros bomba nos EUA, Quênia e
Tanzânia
• 2000 – Bomba contra navio de Guerra dos EUA
• 11/09/2001 – WTC – ataque de aviões
• Anthrax - 2001
6
Ações terroristas decorrentes
dos conflitos do Oriente Médio
• Munique – 1972
América(s)
• Desde o começo do século XIX – Doutrina
Monroe: América para os americanos.
– Continuidade com Theodore Roosevelt
• Buenos Aires – 1996 – ataque ao prédio
da AMIA (Comunidade Judaica)
• Madri – 11/03/2004
• Londres – 07/07/2005
América(s)
• Plano Marshal (ajuda econômica aos países
capitalistas) - 1947
• Truman e McCarthy – caça aos comunistas
(bruxas) – anos 50
• Escola das Américas – doutrina de segurança
nacional a partir dos anos 60 do século XX:
– Incentivos aos golpes militares:
• Brasil 1964
• Uruguai 1972
• Chile 1973
• Argentina 1976
A América latina
• O canal do Panamá
– A posse dos EUA
• (1914-2000)
• Populismo na América
– Argentina, México e Brasil
• Nacionalismo, ditadura,
industrialização e conflitos sociais
(anos 40 e 50)
Big Stick
• New Deal (Franklin Delano Roosevelt) a partir
dos anos 30. Mais liberdade e autonomia aos
vizinhos: Cuba, Republicana Dominicana,
México e Brasil.
América (EUA)
• Anos 50 – saindo da crise pós-guerra
• Anos 60 – direitos humanos em alta
– Feminismo
– Igualdade étnica
– Vietnã
• Anos 70
– distensão e crise política interna
(Watergate)
– Terrorismo internacional (Teerã)
• Anos 80 – Era Reagan
– Neoliberalismo
A América latina
• Cuba: o exemplo socialista (1959)
• Argentina
– Perón (1946-1955, eleição em 1973) e
ditadura militar (1976)
• México
– Revolução popular (Zapata e Pancho
Villa) até 1934
– (PRI) Conciliação com EUA e elite
mexicana: reforma agrária e estatização
das empresas de petróleo
7
A América latina
América Central
• Chile
– Eleição de governo socialista – 1970
– Salvador Allende
– Nacionalização de empresas pertencentes
a empresários dos EUA: cobre e
telecomunicações
– Golpe de Pinochet, com apoio direto dos
EUA
– 11 de setembro de 1973, morre Salvador
Allende
– Ditadura até fim dos anos 80
• El Salvador
– Tentativa de revolução comunista nos anos
30
– 1980 – FMLN (Guerrilha) luta contra governo
que recebeu ajuda dos EUA
– 1990 – ONU – fim da Guerra Civil
• Nicarágua
– Anos 70 – Família Somoza é deposta
– Sandinistas (FSLN) têm governo socialista
– Os “contra” com apoio dos EUA combatem o
governo sandinista
Fim da URSS
Leste Europeu
• Estado totalitário entrou em colapso –
contradição socialista
• Gorbatchev – anos 80:
– Perestroika – reestruturação
– Glasnost – transparência
• Anos 90 – crise econômica (PIB em
queda); separatismo étnico e
crescimento do crime organizado
• A partir de 1999 – revisão do socialismo
(Putin)
Outra Guerra Fria?
• Democracia X Autoritatismo
• Consumismo X Sustentabilidade
• Terrorismo X Liberdade
•
•
•
•
•
Reorganização política
Iugoslávia: Croácia, Sérvia, Kosovo,
Montenegro, Bósnia-Herzegovina, Eslovênia;
Polônia – Solidariedade (Lech Walesa –
anos 80/90
Democracia na Hungria e Bulgária - 1990
Romênia – execução do comunista
Ceausescu - 1989
Democracia e separação pacífica: República
Tcheca e Eslováquia – 1999
Nova ordem: ricos e pobres
Nomenclatura adequada
• Países desenvolvidos
– Ricos e no hemisfério norte
• Países em desenvolvimento
– China, Brasil, México, Índia, Coréia,
etc.
• Países subdesenvolvidos
– América Central, Ásia e África
8
Globalização e blocos
econômicos
• Processo de internacionalização de capital por
meio do mercado financeiro, da mídia e do
comércio (produtos e serviços)
• NAFTA
• MERCOSUL
• UE
UE
• MCE ou CEE – início em 1957
– Zona de livre comércio
• 1993 – União Européia (UE)
– Livre circulação de mercadorias e
pessoas
– Organização supranacional
– Parlamento Europeu
– Moeda única: Euro (a partir de
01/01/1999)
China
• 1976 – Morte de Mao Tse-tung – fim da
Revolução cultural
• Deng Xiaoping
– ZEEs: crescimento das exportações: em
20 anos, em média 52% ao ano; PIB de
43 bilhões de dólares em 1979 para 904
bilhões em 1997.
– Desde fim de 1997: liberalismo
econômico sem liberdade política (partido
único: Partido Comunista Chinês)
Exclusão globalizada
• Globalização: processo irreversível?
– Sustentabilidade: problemas de consumo
e desenvolvimento
– Aids (SIDA) na África
Novíssima ordem mundial
– Japão, Coréia do Sul, Taiwan (Formosa)
e Cingapura: intervenção do estado na
economia, superavit da balança
comercial, melhoria do ensino e controle
dos salários
– China:
Índia
A partir de 1993
• Liberalismo
• Desigualdade evidente
• Potência bélica
• Problemas de fronteira: Paquistão
(Caxemira)
• Investimento em educação e tecnologia
de informática
9
Atividades
1) Leia atentamente as informações a seguir a
respeito do Muro de Berlim. Construído na
madrugada de 13 de Agosto de 1961, foi
derrubado em 09 de novembro de 1989. E tinha os
seguintes números:
155 km de comprimento 106 km de muro com 4
metros de altura 67 km de grades metálicas com
arame farpado 1 km de valas antitanque com 5
metros de profundidade 105 km de valas com
2,5 metros de profundidade 127 km de cercas
eletrificadas 124 km de caminhos para
patrulhas 302 torres de observação 20 bunkers
(abrigo protegido para combate)
A respeito deste momento histórico é correto
afirmar:
I – O muro foi construído no mesmo ano do fim da
Segunda Guerra Mundial.
II – A construção do muro representava um
momento delicado da política internacional
conhecido com Guerra Fria.
III – O muro foi derrubado após o início da
decadência da URSS.
IV – A construção do muro foi realizada pela
Alemanha Oriental de tendência socialista.
Assinale a alternativa correta:
a) Todas são verdadeiras.
b) Todas são falsas.
c) Apenas I e II são verdadeiras.
d) Apenas II, III e IV são verdadeiras.
e) Apenas I, II e III são verdadeiras.
2) A partir de 1949, ao bloco socialista somase uma importante força do Extremo-oriente.
Dessa forma, o mundo socialista passa a
contar com, aproximadamente, 1/3 da
população mundial. Justifica-se esta
afirmativa em decorrência da Revolução:
a) Meiji.
b) Cubana.
c) Chinesa.
d) Vietminh.
e) Soviética.
10
3) É forçoso reconhecer que o fim dos impérios
coloniais dos séculos XIX e XX não resultou de
uma decisão metropolitana ou do desejo de
abdicação do poder, e sim da capacidade de
revolta que é inerente ao oprimido. Daí, a
impropriedade do termo .descolonização., que
reflete a visão eurocêntrica da História. A
liberalização do sistema colonial, sobretudo na
década 1950-1960, resultou muito mais de uma
necessidade ou de uma imposição, do que
propriamente de uma escolha unilateral por parte
do poder metropolitano mais ou menos
democrático, mais ou menos esclarecido ou mais
ou menos bondoso.
b) a emancipação dos povos colonizados foi
impulsionada pela emergência dos EUA e da
URSS como superpotências, após a II Guerra
Mundial, processo paralelo ao enfraquecimento
das metrópoles coloniais.
b) o retrocesso no desenvolvimento da ciência e da
técnica no período entre as duas Guerras
Mundiais provocou um grande abalo na ideologia
da superioridade branca.
d) os movimentos de libertação na Ásia e na África,
na sua maioria, assumiram um caráter de
transição política pacífica, tendo-se em vista que
eles se apropriaram das ideologias dos
colonizadores.
(
) A criação do Estado de Israel é fruto do
interesse dos EUA e da URSS, no embate da
Guerra fria, em afastar do Oriente médio o
colonialismo inglês e francês.
(
) Somente o genocídio provocado pelos
nazistas foi capaz de permitir a abertura política
para a criação do Estado de Israel pelo
Sionismo.
(
) A Liga Árabe - união do Egito, Iraque,
Síria, Líbano e Jordânia- propunha a libertação
da Palestina, e suas ações foram decisivas para
a deflagração da Guerra de Independência
Israelense, em 1948.
LINHARES, Maria Yedda. A luta contra a
Metrópole (Ásia e África). São Paulo: Brasiliense,
1986, p.109. (Coleção Tudo é História)
A partir da leitura desse trecho, é CORRETO
afirmar que
a) a criação da Liga das Nações, em 1945, deu
origem a novos parâmetros nas relações
internacionais, uma vez que ela reconhecia a
legitimidade dos movimentos de descolonização.
4) Observe, na gravura abaixo, a expansão
crescente do Estado de Israel.
Sobre o contexto abordado, marque com V as
alternativas verdadeiras e com F as falsas:
(
) O pan-arabismo, liderado por Nasser,
teve apoio da URSS, ante a crescente
interferência da ONU e dos EUA em defesa de
Israel.
(
) A continuidade dos conflitos na região
expõe as dificuldades criadas pela política
internacional: de um lado Israel, com extenso
poderio bélico bancado pelos americanos,
mas acuado diante da população palestina
empobrecida e expurgada de seus lares, mas
com táticas terroristas letais, de outro.
11
5) Considere o mapa histórico.
A alternativa correta é
a) F, F, V, V, F
b) V, F, V, V, V
c) F, V, V, V, V
d) F, V, F, V, V
e) V, V, F, V, F
O mapa mostra alguns aspectos relacionados aos
movimentos sociais na América Latina entre as
décadas de 1950 e 1990. Faça a associação entre
os dados do mapa e o conhecimento sobre esses
movimentos.
(
) Os movimentos sociais na América Central
tiveram o apóio bélico dos Estados Unidos na luta
contra as ditaduras de direita que impediam o
avanço da democracia na região.
(
) A Frente Sandinista de Libertação Nacional
(FSLN) conseguiu depor o ditador Anastácio
Somoza com o apoio de movimentos sociais na
Nicarágua, governando sob a ameaça de
intervenção dos Estados Unidos.
6) Os Jogos Olímpicos de Berlim, em 1936,
tornaram-se, para muitos, o exemplo emblemático
dos esforços dos nazistas para comprovar a
superioridade dos arianos, glorificando a força
física, a saúde e a pureza racial dos alemães. No
entanto, esse mito nazista de superioridade da
“raça ariana” foi derrubado pelo negro norteamericano Jesse Owens, vencedor de quatro
medalhas de ouro nessa Olimpíada.
Assinale a alternativa que expressa outro princípio
nazista.
(
) Os movimentos sociais em Cuba tiveram
recursos financeiros dos banqueiros dos Estados
Unidos para o financiamento de armas utilizadas
para a deposição do ditador Fulgencio Batista.
(
) Os Estados Unidos utilizaram vários
métodos para combater os movimentos sociais da
América Central porque estes defendiam, entre
outros, o nacionalismo, a luta pela terra e a política
de autodeterminação dos povos.
(
) A Frente Farabundo Martí de Libertação
Nacional (FMLN) foi um movimento social que
contou com ajuda estratégica dos Estados Unidos
no combate aos grupos que desejavam implantar o
comunismo em El Salvador.
a) A defesa dos princípios arianos significou a
condenação pública das práticas
homossexuais, pois os homossexuais eram
identificados como aqueles que desperdiçavam
sua energia sexual em relações improdutivas.
b) No ideário nazista, os camponeses são
identificados como a reserva moral da
Alemanha, independentemente de sua origem
étnica.
c) A visão mítica do campo está conjugada à
glorificação do trabalho manual e da
simplicidade dos costumes camponeses, o que
significou a opção pela via rural para o
desenvolvimento do capitalismo.
12
d) A mulher alemã é, na sociedade nazista,
entendida como a guardiã da raça ariana, o que
implicou a defesa de sua atuação no espaço
público, em detrimento de sua condição de
reprodutora da raça.
e) Os comunistas alemães foram identificados
como a expressão mais completa do ideário
nazista, já que aliavam sua origem étnica à
defesa de uma sociedade igualitária.
c) ocupação do Kuwait, país vizinho, por tropas do
Iraque, em 1990, na disputa por campos petrolíferos,
com a intenção explícita de aumentar a produção de
petróleo iraquiana e diminuir seu preço no mercado
internacional.
d) Primeira Guerra do Golfo, em 1991, quando os
Estados Unidos atacaram o Iraque a pedido dos
governos iraniano e kuwaitiano, depuseram o regime
islâmico e implantaram uma democracia
representativa.
e) Segunda Guerra do Golfo, em 2003, quando a
Organização das Nações Unidas (ONU) convocou os
Estados Unidos e a Inglaterra para que invadissem o
Iraque e expropriassem suas áreas petrolíferas.
(3) A desintegração da Iugoslávia foi uma
conseqüência da política bipolar adotada pelos
Estados Unidos e pela União Soviética pós-Guerra
Fria.
(4) A bipolarização mundial levou os Estados
Unidos a formar alianças em oposição aos
soviéticos, surgindo a OTAN, que, na península
Balcânica, conta com a Albânia e a Grécia como
fortes aliadas.
(5) A União Européia, criada nesse período, foi a
única instituição ocidental a reconhecer as
transformações políticas dos Bálcãs, fato que
contribuiu para o desenvolvimento econômico da
região.
7) Do final dos anos 1970 até hoje, Irã e Iraque
estiveram constantemente no noticiário
internacional. Entre outros motivos, devido à
a) revolução no Irã, em 1978-1979, que acabou
com a monarquia pró-Estados Unidos no país e
instalou um regime islâmico xiita, controlado pelos
aiatolás, que passaram a pregar a guerra santa
contra seus opositores.
b) Guerra Irã-Iraque, entre 1980 e 1989, conflito
típico da Guerra Fria, pois os dois países
representavam, respectivamente, os interesses
dos Estados Unidos e da União Soviética, em sua
disputa pelo controle global.
8) No mundo pós-Guerra Fria, a Península
Balcânica foi palco de transformações políticas,
econômicas e sociais. Com base nos
conhecimentos sobre esse período, pode-se
afirmar:
(1) A Grécia aliou-se à União Soviética, e os
guerrilheiros comunistas combateram as ações
norte-americanas, implantando o socialismo
naquele país.
(2) O governo iugoslavo criou uma linha de
comunismo independente, mantendo a
propriedade privada no campo e a autogestão dos
trabalhadores nas indústrias.
9)
I) “A frase ‘os judeus devem ser eliminados’, com
suas poucas palavras, meus senhores, é muito
fácil de ser dita. Para aqueles que têm que levá-la
a efeito, é a mais difícil, a mais dura das tarefas
que existem. (...) Nos perguntaram: e o que
acontecerá com as mulheres e as crianças? (...)
Eu não acho justo, eliminar os homens - falando
claro, matá-los ou fazer que os matem - e deixar
vivas as crianças deles que um dia se vingarão
sobre nossos filhos e netos. A difícil decisão de
eliminar este povo da face da terra teve que ser
tomada.”
13
II) “O principal inimigo do povo alemão se
encontra exatamente na Alemanha: o
imperialismo alemão(...). Ao povo alemão está
colocada a tarefa de enfrentar este inimigo em
seu próprio país; de enfrentá-lo na luta política,
em conjunto com o proletariado de outros países,
cuja luta se trava em seu próprio país contra
seus próprios imperialistas.”
Fontes: (Himmler, H. Geheimreden 1933-1945.
Frankfurt/M, Berlin, Viena: Propyläen, 1974: e K.
Liebknecht In: Bartel, H. et al. Geschichte der
Deutschen Arbeiterbewegung. Berlin: Dietz,
1966: 452-453.)
10) Ao surgir nos Estados Unidos, no começo
da década de 1980, o termo globalização
significava uma liberalização planetária das
trocas comerciais. Na década de 1990, além do
campo econômico, a concepção estendeu-se à
intensa e inédita circulação mundial da cultura
e da informação, dotada de uma certa
homogeneização.
Em relação ao fenômeno descrito no texto
acima, considere as seguintes afirmações.
Quais estão as corretas?
a)
b)
c)
d)
e)
Apenas II.
Apenas I e II.
Apenas I e III.
Apenas II e III.
I, II e III.
Os textos acima traduzem, respectivamente,
princípios dos seguintes movimentos políticos
contemporâneos:
(a) I) Anarquismo;
II) Socialismo
(b) I) Nazismo;
II) Socialismo
(c) I) Salazarismo;
II) Anarquismo
(d) I) Fascismo;
II) Franquismo
(e) I) Franquismo;
II) Fascismo
I - A derrocada do comunismo no leste
europeu e a intensificação da abertura da
economia pela China contribuíram para uma
maior unificação dos mercados mundiais.
II - A revolução das comunicações,
especialmente com a Internet, acentuou a
dimensão cultural da globalização.
III - Um dos sustentáculos da globalização
são as empresas transnacionais.
11) A guerra do Vietnã pode ser dividida em
dois grandes períodos. O primeiro estende-se
de 1945 a 1954, quando os guerrilheiros do
Vietminh derrotaram os colonialistas franceses;
o segundo, de 1954 a 1973, é a fase da
intervenção norte-americana que começou
efetivamente em 1965. Sobre este conflito,
assinale o que for correto.
(1) O Vietnã foi colônia da Inglaterra, que
disputou esse território com a França.
(2) Ho Chi Minh fracassou na luta contra o
imperialismo franco-britânico.
14
(4) Intelectuais como Bertrand Russel e Jean
Paul Sartre apoiaram a ação dos Estados
Unidos na guerra, contribuindo para o apoio
popular a essa participação.
(8) Em 1960, a Frente Nacional de Libertação
foi organizada no Vietnã do Sul pelos
comunistas, que eram chamados de Vietcongs.
(16) Ofensiva de Tet, Massacre de Mi Lay e
Operação Linebacker estão relacionados com a
fase da intervenção direta dos norteamericanos na Guerra do Vietnã.
(4) uma das estratégias de manutenção do
controle sobre a Índia foi colocá-la sob
administração direta da Coroa Britânica.
(8) a Coroa Britânica promoveu a construção
de estradas de ferro, o que favoreceu muito as
indústrias artesanais indianas.
(16) Mahatma Gandhi defendia a resistência ao
domínio britânico de forma pacífica, através
o boicote a produtos ingleses e do não
pagamento de impostos.
c) Na Argentina, a ditadura militar não provocou
perseguições ou desaparecimentos.
d) Há um crescente fluxo de latino-americanos
que tentam atravessar a fronteira do México
com os Estados Unidos, a exemplo de
hondurenhos, nicaragüenses e brasileiros.
e) As diferenças entre os países latinoamericanos são muito pequenas e pode-se
afirmar que formam uma grande unidade.
12) “A verdade e o amor sempre venceram. Houve
tiranos e assassinos e eles pareciam invencíveis.
Mas, no final, sempre caem. Pense
nisso...sempre...”. (Mahatma Gandhi)
Sobre o domínio inglês na Índia é CORRETO
afirmar que:
(1) os britânicos se instalaram na Índia a partir do
século XVI, abrindo postos comerciais
através da Cia. das Índias Orientais que, no início
do século XIX, controlava o comércio e
substituía antigos hábitos culturais por novos.
(2) os indianos eram tratados como iguais pelos
britânicos, que valorizavam a cultura destes,
considerando-a superior à européia.
13) Em relação à América Latina, é correto
afirmar:
a) O Mercosul, dado aos esforços dos países
envolvidos, é o acordo de maior projeção
mundial.
b) Os mecanismos democráticos estão mais
enfraquecidos atualmente do que há trinta
anos, quando da vigência dos regimes militares
em parte considerável dos países da América
Latina.
14) O lançamento da bomba atômica sobre
Hiroshima e Nagasaki, em 6 de agosto de 1945,
provocou a rendição incondicional do Japão, na
Segunda Guerra. Nesse momento, o mundo
ocidental vivia a dualidade ideológica, capitalismo
e socialismo. Nesse contexto, o lançamento da
bomba está relacionado com
a) o descompasso entre o desenvolvimento da
ciência, financiado pelos Estados beligerantes, e
os interesses da população civil.
b) a busca de hegemonia dos Estados Unidos, que
demonstraram seu poder bélico para conter, no
futuro, a União Soviética.
15
c) a persistência da luta contra o nazi-fascismo,
pelos países aliados, objetivando a expansão
da democracia.
d) a difusão de políticas de cunho racista
associadas a pesquisas que comprovassem a
superioridade da civilização européia.
e) a convergência de posições entre norteamericanos e soviéticos, escolhendo o Japão
como inimigo a ser derrotado.
Continuação texto 1:
Esta situação ocasionou elevadas taxas
de desemprego e o aumento das
desigualdades sociais, apesar do país
ostentar uma posição invejável, em
termos de desenvolvimento humano,
entre os países da América Latina.
É correto afirmar que os textos 1 e 2
correspondem, respectivamente, à história
recente
a) da Argentina e do Uruguai.
b) do Chile e da Venezuela.
c) do Brasil e da Colômbia.
d) do Paraguai e do Peru.
e) Da Bolívia e da Guiana.
15) Leia os dois textos seguintes.
Texto 1: Os militares assumiram o governo do país
em 1973. Consolidaram uma ditadura até 1990.
Com o fim da ditadura, os partidos políticos unidos
- numa frente denominada de La Concertación reestruturaram o regime democrático, com
avanços sociais e políticos, mas com a
manutenção de diretrizes econômicas liberais do
governo anterior. Após duas gestões da
Democracia Cristã, tomou posse em 2000 um
presidente, representante do partido socialista,
que assumiu o governo após uma grave crise que
levou a população a experimentar um processo de
recessão econômica.
Texto 2:
Terra de Simon Bolívar, com uma economia
dependente em 80% do petróleo, em 1998 uma
coligação entre forças socialistas, aliadas com
militares, chegou ao poder e tentou implementar
um programa de mudanças. Em 2001, em
oposição a uma série de leis aprovadas, o país
viveu um movimento de oposição ao governo. Em
2002, o presidente chegou a ser deposto e o novo
governo só conseguiu se manter por 48 horas,
reassumindo o presidente anterior. Em 2004, foi
realizado um plebiscito, quando o presidente
interino foi confirmado no poder.
16) O cientista Freeman Dyson escreveu que
Após o fim da Segunda Guerra Mundial, a
ideologia da energia nuclear disseminou-se por
todo o mundo, levada por um intenso desejo de
criar algo pacífico e útil a partir das ruínas de
Hiroshima e de Nagasaki. Cientistas e políticos e
líderes industriais eram igualmente enfeitiçados
pela visão de que aquela nova e poderosa força
da natureza, que matara e mutilara na guerra,
poderia agora, na paz, fazer com que desertos
florescessem.
16
A fotografia abaixo retrata um desfile de Primeiro
de Maio na União Soviética, no ano de 1964.
Continuação:
A energia nuclear era tão estranha e
poderosa que parecia mágica. Facilmente se
acreditaria que tal mágica pudesse trazer
riqueza e prosperidade a pessoas pobres de
todo o mundo... (DYSON, Freeman J.
Mundos imaginados. São Paulo:
Companhia das Letras, 1998. p. 31-32.)
Comparando o fragmento de texto e a imagem,
podemos concluir que
a) as idéias expansionistas das potências
centrais transformaram a ciência em
instrumento da indústria armamentista, porém
esta situação mudou após o fim da Guerra Fria.
b) as divergências entre governantes e
cientistas, em torno dos objetivos da ciência,
foram eliminadas com a criação da
Organização das Nações Unidas.
HISTÓRIA EM
REVISTA. A era
nuclear (1950-1990).
Rio de
Janeiro: Abril Livros,
1993. p. 22.
c) o anseio generalizado de se utilizar a
ciência para o benefício da sociedade
humana foi frustrado por uma corrida
armamentista que se prolongou até os
tempos atuais.
d) o uso da ciência para a solução dos
problemas sociais e preservação do meio
ambiente foi impedido pelas ditaduras
implantadas nos países do Terceiro
Mundo.
17) O filme “Diários de motocicleta” colocou em
evidência a figura de Ernesto Guevara, médico
argentino, líder revolucionário, na década de 1960.
Ao lado do romantismo que envolve a figura de
“CHE” há um processo histórico sangrento e
dotado de um sentido de busca da identidade da
América Latina, incluído aí o Brasil. Esse
sentimento decorreu da exploração imperialista
que conduziu o mundo latino-americano ao
subdesenvolvimento.
17
A partir das referências contidas no texto,
assinale a opção que reúne fatos ilustrativos da
repressão aos movimentos sociais de oposição
à política americana para a América Latina.
a) A vitória de Pinochet no Chile, a intervenção
do exército argentino no Uruguai, a morte de
Che Guevara e a Revolução de 1964 no Brasil.
b) A morte de Anastácio Somoza, a
intervenção americana na Nicarágua, a
Revolução Cubana de 1958 e a formação das
FARCS na Colômbia.
c) A morte de Che Guevara, a repressão política
pós o golpe de 1964 no Brasil, a oposição ao
governo de Salvador Allende no Chile e a
invasão da Baía dos Porcos pelo exército
americano.
d) A ditadura militar implantada no Brasil em
1964, a Revolução Cubana de Fidel Castro e a
vitória inglesa na Guerra das Malvinas.
e) A vitória inglesa na Guerra das Malvinas, a
Revolução Cubana de Fidel Castro, a morte de
Che Guevara e a Revolução de 1964 no Brasil.
18) A guerra do Vietnã pode ser dividida em
dois grandes períodos. O primeiro estende-se
de 1945 a 1954, quando os guerrilheiros do
Vietminh derrotaram os colonialistas franceses;
o segundo, de 1954 a 1973, é a fase da
intervenção norte-americana que começou
efetivamente em 1965. Sobre este conflito,
assinale o que for correto.
(1) O Vietnã foi colônia da Inglaterra, que
disputou esse território com a França.
(2) Ho Chi Minh fracassou na luta contra o
imperialismo franco-britânico.
(4) Intelectuais como Bertrand Russel e Jean
Paul Sartre apoiaram a ação dos Estados
Unidos na guerra, contribuindo para o apoio
popular a essa participação.
(8) Em 1960, a Frente Nacional de Libertação
foi organizada no Vietnã do Sul pelos
comunistas, que eram chamados de
Vietcongs.
(16) Ofensiva de Tet, Massacre de Mi Lay e
Operação Linebacker estão relacionados com
a fase da intervenção direta dos norteamericanos na Guerra do Vietnã.
19) Considere o texto.
O sociólogo Alain Touraine, em sua obra Crítica da
modernidade, se expressou da seguinte maneira
sobre os anos de 1990: É verdade que neste final
de século XX vemos sobretudo deslocar-se o
pêndulo da história da esquerda para a direita:
depois do coletivismo, o individualismo; depois da
revolução, o direito; depois da planificação, o
mercado.
Analise as afirmações sobre o fenômeno a que o
texto se refere
(
) A expansão do processo de globalização
favoreceu a concentração de empresas
multinacionais em todos os continentes e
reduziu as desigualdades entre os países
pobres e ricos do mundo contemporâneo.
(
) O desmonte do Estado previdenciário
agravou o processo de exclusão social, pois as
políticas de proteção social tornaram-se mais
limitadas, deixando o cidadão desprotegido.
(
) O total desregramento da economia
mundial para a conquista de novos mercados,
pelos países ricos do final do século XX,
desencadeou o colapso do capitalismo
internacional.
18
(
) O desemprego estrutural e conjuntural é
apenas um dos efeitos perversos da
globalização, que alguns observadores têm
apontado como um processo capaz de causar
um "apartheid social" de natureza mundial.
(
) O fortalecimento das economias de países
em desenvolvimento, por meio de investimentos
de capitais externos, provocou acentuada
diminuição das disparidades sociais e
econômicas em relação aos países
desenvolvidos.
20) A música, o cinema, a literatura e as artes,
de uma maneira geral, podem expressar
posturas críticas a respeito da realidade social
e política de um país, de seu povo e de sua
história. Leia com atenção o texto abaixo.
Quando você for convidado pra subir no adro
da Fundação Casa de Jorge Amado/Pra ver do
alto a fila de soldados, quase todos
pretos/Dando porrada na nuca de malandros
pretos. De ladrões mulatos e outros quase
brancos/Tratados como pretos/Só pra mostrar
aos outros quase pretos (e são quase todos
pretos)/E aos quase brancos pobres como
pretos/Como é que pretos, pobres e mulatos/E
quase brancos quase pretos de tão pobres são
tratados/E não importa se olhos do mundo
inteiro/Possam estar por um momento voltados
para o largo/Onde os escravos eram castigados
E hoje um batuque um batuque/Com a pureza
de meninos uniformizados de escola
secundária em dia de parada/É a grandeza
épica de um povo em formação/Nos atrai, nos
deslumbra e estimula/Não importa nada: nem o
traço do sobrado/Nem a lente do Fantástico,
nem o disco de Paul Simon/Ninguém, ninguém
é cidadão/Se você for ver a festa do Pelo, e se
você não for pense no Haiti, reze pelo Haiti/O
Haiti é Aqui /O Haiti não é aqui.
E na tv se você ver um deputado em pânico
mal dissimulado/Diante de qualquer, mas
qualquer mesmo, qualquer/Plano de educação
que pareça fácil/Que pareça fácil e rápido/E vá
representar uma ameaça de democratização do
ensino de primeiro grau/E se esse mesmo
deputado defender a adoção da pena capital/E
o venerável cardeal disser que vê tanto espírito
no feto e nenhum no marginal/E se, ao furar o
sinal, o velho sinal vermelho habitual/ Notar um
homem mijando na esquina da rua sobre
um/Saco brilhante de lixo do Leblon
E quando ouvir o silêncio sorridente de São
Paulo/Diante da chacina/111 presos indefesos,
mas presos são quase todos pretos/Ou quase
pretos, ou quase brancos quase pretos de tão
pobres e pobres são como podres e todos
sabem como se tratam os pretos./E quando
você for dar uma volta no Caribe/E quando
você for trepar sem camisinha/E apresentar sua
participação inteligente no bloqueio a
Cuba/Pense no Haiti, reze pelo Haiti/O Haiti é
aqui, o Haiti não é aqui.
19
Na letra de Haiti, escrita por Gilberto Gil e
Caetano Veloso, são apontadas denúncias
sobre os diversos aspectos componentes da
realidade social brasileira contemporânea. É
correto afirmar que Haiti expõe uma elaborada
crítica aos seguintes problemas do Brasil:
a) as disputas político-partidárias e a crise no
sistema de saúde do Brasil.
b) a violência no campo, a democracia racial e a
inclusão social fortemente presentes no Brasil.
c) a violência policial, a discriminação racial e a
exclusão social presentes exclusivamente no
Haiti.
d) o discurso político simplista, apontando
soluções fáceis e a defesa da pena de morte
como alternativa para a violência.
e) a miséria no Haiti e a presença de soldados
brasileiros integrando forças da ONU nesse país.
Gabarito da aula 04/07
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
A
A
VFFVV
VVFFF
VVVVF
B
D
(FVVF)
8. A
9. E
10. A
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
25
D
30
D
28
D
A (VVFFV)
C
C
D
D
20