cronograma de estudos – 8º ano

Rio de Janeiro, 11 de julho de 2016.
Prezados pais e/ou responsáveis,
Apresentamos o conteúdo programático das avaliações (AV2) desta segunda etapa.
AV 2 - 2ª ETAPA LETIVA – 2016
PRODUÇÃO
TEXTUAL
25/07
8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL II
Gênero textual: Artigo de opinião.
Fonte de estudo: livro Oficina de Redação (Unidade III – capítulo 5 - págs. 129 a
133).
* Tendo como base conteúdo listado acima, o aluno produzirá um texto.
CIÊNCIAS
25/07
ESPANHOL
26/07
- Sistema ABO – transfusões sanguíneas;
- Sistemas excretores com ênfase no sistema urinário humano e os tipos de
excretas eliminados pelos animais que possuem rins.
Fonte de estudo: livro Athos (Unidade 4 - capítulo 2 – págs. 100 a 107, caderno,
caderno de aprendizagem, slides e exercícios de revisão disponibilizados no
portal ou no caderno.
Leitura e interpretação de textos
Unidade 3
 “Perífrasis verbales” que expressam obrigação;
 Verbos “haber” e “tener” no presente, pretérito indefinido, pretérito
“perfecto” do indicativo.
Unidade 4 (Revisão)
 Verbos regulares e irregulares no particípio;
 Verbos regulares e irregulares no pretérito “perfecto” do indicativo;
 Diferença entre pretérito “perfecto” e pretérito indefinido do indicativo;
 Colocação pronominal.
GEOGRAFIA
26/07
Unidade 5
 Vocabulário sobre o meio ambiente;
 Verbos regulares e irregulares no “pretérito imperfecto” do indicativo;
 Marcadores temporais que expressam ações habituais no passado;
 “Perífrasis verbales”: expressam o início e o final de uma ação;
 Verbos “empezar” e “dejar” no presente, pretérito indefinido, pretérito
“perfecto” e pretérito “imperfecto” do indicativo.
Fonte de estudo: anotações no caderno e livro – páginas 38 a 61.
 Avaliar o entendimento do processo de industrialização e de urbanização;
 1ª Revolução Industrial e suas características;
 2ª Revolução Industrial e suas características;
 3ª Revolução Industrial e suas características;
 Causas da urbanização;
PORTUGUÊS
27/07
 Urbanização nos diferentes níveis de desenvolvimento;
 Conceitos: metrópole, megacidade e cidade global.
Livro - Unidade 5 (Capítulos 1 e 2), Unidade 6 (Capítulos 1 e 2);
Caderno.
• Transitividade verbal;
• Parônimos e homônimos;
• Complemento nominal;
• Adjunto adnominal;
• Adjunto adverbial;
• Vozes do verbo.
Fonte de estudo: livro Athos Língua Portuguesa, Gramática Fundamental 8ºano,
material disponível na plataforma, caderno.
LITERATURA
27/07
HISTÓRIA
28/07
Leitura e reflexão acerca do livro Oliver Twist, de Charles Dickens.
Fonte: a leitura do livro e as discussões em sala, com registro no caderno.
Material na plataforma.
A Revolução Francesa, o Império Napoleônico, as revoltas nativistas e
separatistas no Brasil - colônia e a vinda da Família Real para o Brasil.
Livro: Unidade 2: cap. 1, unidade 3: cap. 2, unidade 4: cap. 1 (págs. 88-91),
Unidade 5: cap. 1 (págs.112-113);
Folhas trabalhadas em sala de aula;
Caderno: anotações feitas durante as aulas;
Material de apoio na plataforma Marista.
INGLÊS
28/07
Units 6 and 7 –
Unidade 6
Presente simples (passivo);
Permissão.
Grammar:
 Present simple passive;
 Make and let.
Vocabulary:
 Music.
Unidade 7
Relato e descrição de eventos
e experiências passados;
Aspectos gramaticais de afirmação e negação.
Grammar:
 Used to;
 So do I / neither do I.
Vocabulary:
 Materials.
MATEMÁTICA
29/07
Frações algébricas, equações fracionárias e literais
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Frações algébricas;
Simplificação de frações algébricas;
O mdc e mmc de monômios e polinômios;
Redução de frações algébricas ao mesmo denominador;
Adição e subtração de frações algébricas;
Multiplicação e divisão de frações algébricas;
Potenciação de frações algébricas;
Equações fracionárias;
Equações literais.
Sistemas de equações do 1° grau com duas incógnitas
Sistemas de equações fracionárias;
Solução gráfica de um sistema de duas equações do 1° grau com duas
incógnitas.
Fonte de estudo: livro Matemática Compreensão e Prática 8 (Capítulo 5 – p.
106 a 127; Capítulo 6 – p. 130 a 142).
Atenciosamente,
Núcleo de Apoio Pedagógico.