MATERIAL DE DIVULGAÇÃO DA EDITORA MODERNA capa_RJ.indd 7 7/8/14 2:29 PM P rofessor, propós ito um a o m co os tem , na er od M ra ito Ed nós, da icula ri da de s rt pa as a eit sp re e qu e, ad id al qu educação de oi o ao professo r é de to do o país. De st a m an eir a, o ap de sua pr eocupação os m be Sa . ia nc rtâ po im a m xi má de e m ai s at enda em escolhe r o m at er ial di dático qu r inst ru me ntos às suas ne ce ss idades, pa ra ela bo ra ia ap ropr ia da e avalia tivos, de se nvolver a me to dolog si no. da r tr at amen to aos co nt eúdos de en s de Ass im, ela bo ra m os os comp ar at ivo u Es ta do, nossas ob ras com o cu rrículo de se ise com o in tu ito de fa cilita r sua anál s e dem onst ra r qu e to dos os co nt eúdo os. bási cos na cio na is es tão co nt emplad r os as i r e nf ou t r s i t e: o c de os de sso / p n l d o p iv r ê no Voc p a r a t as em .com.b com c i p l i n d e r n a n to: e di s w.m o m i ww t e nd A l de 0 0 3 3 a n Ca 0 0 1 3 08 LOGOTIPO MACMILLAN BRASIL Utilização colorido; preto/branco e negativo e RJ_geografia.indd 1 junt as no 8/6/14 7:11 PM Conexões – Estudos Geografia Geral e do Brasil LYGIA TERRA | REGINA ARAÚJO | RAUL BORGES GUIMARÃES Código da coleção: 27645COL05 1º ANO Primeiro Bimestre Representações gráficas e cartográficas Compreender a importância das representações gráficas e cartográficas para o entendimento da dimensão espacial dos fenômenos sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais. Capítulo 4 - Item 4.2 Identificar os elementos que compõem mapas, gráficos, tabelas etc. de modo a caracterizar e interpretar o que está sendo espacializado. Capítulo 4 - Item 4.1 Utilizar as coordenadas geográficas e a escala na resolução prática de problemas de localização. Capítulo 4 - Itens 4.1 e 4.3 Segundo Bimestre A dinâmica climática e os biomas Comparar e diferenciar clima e tempo. Reconhecer os principais tipos de clima existentes no Brasil e no mundo. Relacionar clima com a vegetação, identificando os principais biomas existentes no Brasil e no mundo. Observar as mudanças climáticas resultantes da interação homem-natureza e analisar suas possíveis causas e consequências. Capítulo 4 - Item 4.1 (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.2 (2º ano); Capítulo 7 - Item 7.2 (2º ano) Capítulo 7 - Item 7.3 (2º ano) Terceiro Bimestre Dinâmica ambiental: as transformações do relevo e as bacias hidrográficas Apreender o processo de formação da Terra e os agentes e fenômenos que compõem sua dinâmica, reconhecendo as principais formas de relevo e suas diferentes formas de ocupação. Identificar as principais bacias hidrográficas do Brasil e do mundo e compreender as redes hidrográficas na manutenção dos biomas terrestres. Analisar os principais impactos causados pela ação antrópica, com ênfase nas bacias hidrográficas, e pensar em formas de preservação. Capítulo 2 - Todos os itens (2º ano) Capítulo 4 - Item 4.3 (2º ano); Capítulo 6 - Item 6.3 (2º ano) 2 RJ_geografia.indd 2 8/6/14 7:11 PM Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna Reconhecer a importância social das redes hidrográficas para as populações ribeirinhas e nativas e analisar a potencialidade e viabilidade econômica de algumas bacias hidrográficas no mundo e no Rio de Janeiro. RIO DE JANEIRO Capítulo 7 - Item 7.3 (2º ano) Quarto Bimestre A questão ambiental Analisar diferentes formas de ocupação ao confrontar os interesses socioculturais, políticos, ambientais e econômicos existentes na paisagem. Capítulo 1 - Item 1.1 (2º ano) Discutir criticamente o modelo de civilização baseado na exaustão dos recursos naturais. Capítulo 1 - Item 1.2 (2º ano) Contextualizar as principais conferências internacionais para o ambiente, seus princípios e propósitos. Capítulo 5 - Todos os itens (2º ano) Identificar, comparar e analisar os principais problemas ambientais em diferentes escalas. Capítulo 5 - Todos os itens (2º ano); Capítulo 8 - Todos os itens (2º ano) 2º ANO Primeiro Bimestre Globalização e blocos econômicos Compreender a organização do espaço mundial considerando os aspectos históricos e geopolíticos do mundo no século XX: pós-Segunda Guerra; a Guerra Fria; as organizações políticas, econômicas e militares; o colapso do socialismo; as novas fronteiras. Capítulo 2 - Todos os itens (1º ano) Compreender e analisar os fluxos e as redes – em diferentes aspectos e escalas – que estão envolvidos no processo de globalização. Capítulo 1 - Item 1.2 (1º ano) Discutir a importância da ciência e das tecnologias no contexto da globalização. Capítulo 1 - Item 1.1 (1º ano) Identificar as características do mundo contemporâneo e compreender os processos de fragmentação e exclusão em diferentes setores e escalas. Capítulo 3 - Itens 3.2 e 3.3 (1º ano) 3 RJ_geografia.indd 3 8/6/14 7:11 PM Conexões – Estudos Geografia Geral e do Brasil LYGIA TERRA | REGINA ARAÚJO | RAUL BORGES GUIMARÃES Código da coleção: 27645COL05 2º ANO Primeiro Bimestre Globalização e blocos econômicos Discutir a questão das redes ilegais da globalização. Capítulo 1 - Item 1.3 (1º ano) Contextualizar o papel do Brasil no mundo globalizado – formação de blocos e parcerias. Capítulo 8 - Todos os itens (1º ano) Segundo Bimestre Urbanização mundial e brasileira Analisar a urbanização no século XX, e o crescimento das metrópoles em diferentes contextos e escalas. Capítulo 9 - Todos os itens (1º ano) Comparar o processo de urbanização entre diferentes grupos de países. Capítulo 9 - Item 9.3 (1º ano) Relacionar o processo de urbanização com o processo de industrialização Capítulo 9 - Item 9.1 (1º ano) Apreender o processo de urbanização brasileira, considerando seus aspectos socioespaciais - habitação, segurança, lazer - identificando processos de segregação espacial. Capítulo 15 - Todos os itens (1º ano) Reconhecer o espaço urbano como o espaço do encontro das diferenças e do exercício da cidadania, valorizando as diferentes manifestações culturais urbanas. Capítulo 9 - Itens 9.2 e 9.3 (1º ano) Terceiro Bimestre O espaço agrário no mundo e no Brasil Analisar a questão agrária nas várias regiões do mundo discutindo: o destino da produção, as diferentes formas de produzir, as relações de trabalho, a estrutura fundiária. Capítulo 10 - Todos os itens; Capítulo 14 - Todos os itens Analisar o processo de modernização das atividades agropecuárias no mundo contemporâneo, caracterizando as diferenças internas desse processo no território brasileiro. Capítulo 10 - Itens 10.1 e 10.2; Capítulo 14 - Item 14.2 4 RJ_geografia.indd 4 8/6/14 7:12 PM Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna RIO DE JANEIRO Discutir criticamente a questão da fome e do mercado mundial de alimentos, compreendendo o conceito de segurança alimentar e as políticas de protecionismo implantadas em diferentes países. Capítulo 10 - Item 10.3 Analisar o histórico da estrutura fundiária e da luta pela terra no Brasil, identificando os principais movimentos sociais que reivindicam a posse da terra no país. Capítulo 15 - Todos os itens Identificar e analisar os impactos ambientais, sociais e econômicos dos transgênicos, orgânicos e convencionais. Capítulo 14 - Item 14.3; Capítulo 15 - Item 15.3 Quarto Bimestre O estudo da população: crescimento, estrutura e migrações Analisar o processo histórico de crescimento populacional em diferentes escalas, identificando processos de mudança na dinâmica demográfica. Capítulo 10 - Todos os itens (1º ano) Identificar e compreender os princípios fundamentais das teorias demográficas, relacionando-as às questões atuais relativas ao crescimento populacional e às questões ambientais. Capítulo 10 - Item 10.1 (1º ano) Analisar e diferenciar a dinâmica das estruturas da população nos países centrais e periféricos e discutir problemas como o envelhecimento da população, o desemprego em escala mundial, regional e local etc. Capítulo 10 - Itens 10.2 e 10.3 (1º ano) Identificar os principais fluxos migratórios atuais, em diferentes escalas, analisando-os em diversos contextos socioeconômicos, políticos e culturais. Capítulo 11 - Itens 11.1 e 11.2 (1º ano) Analisar criticamente os conflitos étnico-nacionalistas e separatistas, o racismo e a xenofobia no contexto dos movimentos atuais das populações. Capítulo 11 - Itens 11.2, 11.3 e 11.4 (1º ano) Identificar os principais fluxos migratórios no Brasil, destacando os seus respectivos contextos e reconhecendo a diversidade étnica do povo brasileiro. Capítulo 14 - Todos os itens (1º ano) 5 RJ_geografia.indd 5 8/6/14 7:12 PM Conexões – Estudos Geografia Geral e do Brasil LYGIA TERRA | REGINA ARAÚJO | RAUL BORGES GUIMARÃES Código da coleção: 27645COL05 3º ANO Primeiro Bimestre A indústria e seus diferentes processos de organização espacial Compreender o conceito de indústria e o processo histórico de industrialização mundial, na América Latina e no Brasil. Capítulo 9 - Todos os itens (2º ano) Caracterizar e localizar os tipos de indústrias segundo a tecnologia usada e as divisões internacionais do trabalho. Capítulo 9 - Item 9.1 (2º ano) Comparar os diferentes processos de industrialização da Europa, EUA, Japão, Tigres Asiáticos, China, África e Brasil. Capítulo 2; Capítulo 3 - Item 3.2; Capítulo 7 - Item 7.3 (3º ano); Capítulos 9 e 13 (2º ano) Localizar e compreender o papel dos tecnopolos nos países centrais e periféricos. Capítulo 9 - Todos os itens (2º ano) Identificar as implicações econômicas, sociais e ambientais causadas pelas indústrias no mundo, na América Latina e no Brasil. Capítulo 9 - Itens 9.3 e 9.4 (1º ano) Segundo Bimestre As redes e o Brasil no contexto atual Identificar as redes de informação e transportes em diferentes escalas. Capítulo 12 - Todos os itens (2º ano) Compreender a importância e as formas de utilização das redes de transportes e informacionais no Brasil Capítulo 7 - Item 7.2 (1º ano); Capítulo 12 - Todos os itens (2º ano) Contextualizar o processo histórico de formação, disseminação e utilização das redes em diferentes escalas. Capítulo 1 - Item 1.2 (1º ano) Analisar a compressão espaço/tempo e suas consequências na integração do território brasileiro. Capítulo 7 - Item 7.2 (1º ano) Terceiro Bimestre A questão energética no mundo contemporâneo Identificar, classificar e localizar as fontes energéticas que impulsionam as economias mundial e brasileira, inclusive as alternativas. Capítulo 11 - Todos os itens; Capítulo 13 - Item 13.2 (2º ano) 6 RJ_geografia.indd 6 8/6/14 7:12 PM Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna RIO DE JANEIRO Compreender a importância geopolítica das fontes energéticas, em especial o petróleo e os outros combustíveis fósseis. Capítulo 11 - Todos os itens (2º ano) Analisar e discutir as implicações econômicas, políticas, sociais e ambientais das matrizes energéticas brasileiras. Capítulo 13 - Item 13.2 (2º ano) Quarto Bimestre O Rio de Janeiro no contexto regional – dimensões política, econômica, ambiental e sociocultural Compreender o conceito de indústria e o processo histórico de industrialização mundial, na América Latina e no Brasil. Compreender e relacionar as características históricas, físicas e socioeconômicas do estado do Rio de Janeiro. Capítulo 13 - Todos os itens Reconhecer as diferentes formas de regionalização do Brasil e identificar as particularidades regionais do Estado do Rio de Janeiro. Identificar as implicações econômicas, sociais e ambientais causadas pelas indústrias no mundo, na América Latina e no Brasil. Capítulo 13 - Todos os itens 7 RJ_geografia.indd 7 8/6/14 7:12 PM Geografia – Contextos e Redes ANGELA CORRÊA DA SILVA | NELSON BACIC OLIC | RUY LOZANO Código da coleção: 27546COL05 1º ANO Primeiro Bimestre Representações gráficas e cartográficas Compreender a importância das representações gráficas e cartográficas para o entendimento da dimensão espacial dos fenômenos sociais, econômicos, políticos, culturais e ambientais. Capítulo 2 - Itens 1 e 4 Identificar os elementos que compõem mapas, gráficos, tabelas etc. de modo a caracterizar e interpretar o que está sendo espacializado. Capítulo 2 - Item 2 Utilizar as coordenadas geográficas e a escala na resolução prática de problemas de localização. Capítulo 2 - Itens 2 e 3 Segundo Bimestre A dinâmica climática e os biomas Comparar e diferenciar clima e tempo. Capítulo 7 - Item 3 Reconhecer os principais tipos de clima existentes no Brasil e no mundo. Capítulo 7 - Itens 4 e 5; Capítulo 8 - Item 4 Relacionar clima com a vegetação, identificando os principais biomas existentes no Brasil e no mundo. Capítulo 7 - Item 6; Capítulo 8 - Item 5 Observar as mudanças climáticas resultantes da interação homem-natureza e analisar suas possíveis causas e consequências. Capítulo 10 - Itens 2, 3 e 4 Terceiro Bimestre Dinâmica ambiental: as transformações do relevo e as bacias hidrográficas Apreender o processo de formação da Terra e os agentes e fenômenos que compõem sua dinâmica, reconhecendo as principais formas de relevo e suas diferentes formas de ocupação. Capítulo 5 - Todos os itens; Capítulo 6 - Itens 1, 2e3 Identificar as principais bacias hidrográficas do Brasil e do mundo e compreender as redes hidrográficas na manutenção dos biomas terrestres. Capítulo 7 - Item 7; Capítulo 8 - Item 6 Analisar os principais impactos causados pela ação antrópica, com ênfase nas bacias hidrográficas, e pensar em formas de preservação. Capítulo 8 - Item 7 8 RJ_geografia.indd 8 8/6/14 7:12 PM Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna Reconhecer a importância social das redes hidrográficas para as populações ribeirinhas e nativas e analisar a potencialidade e viabilidade econômica de algumas bacias hidrográficas no mundo e no Rio de Janeiro. RIO DE JANEIRO Capítulo 2 - Itens 2 e 3 (2º ano) Quarto Bimestre A questão ambiental Analisar diferentes formas de ocupação ao confrontar os interesses socioculturais, políticos, ambientais e econômicos existentes na paisagem. Capítulo 10 - Item 1 Discutir criticamente o modelo de civilização baseado na exaustão dos recursos naturais. Contextualizar as principais conferências internacionais para o ambiente, seus princípios e propósitos. Capítulo 10 - Itens 2, 3 e 4 Identificar, comparar e analisar os principais problemas ambientais em diferentes escalas. Capítulo 10 - Item 5 2º ANO Primeiro Bimestre Globalização e blocos econômicos Compreender a organização do espaço mundial considerando os aspectos históricos e geopolíticos do mundo no século XX: Pós-Segunda Guerra; a Guerra Fria; as organizações políticas, econômicas e militares; o colapso do socialismo; as novas fronteiras. Capítulo 6 - Itens 1, 2 (3º ano); Capítulo 7 - Item 1 (3º ano); Capítulo 8 - Itens 1, 2, 3 e 5 (3º ano); Capítulo 10 - Item 3 (3º ano) Compreender e analisar os fluxos e as redes – em diferentes aspectos e escalas – que estão envolvidos no processo de globalização. Capítulo 1 - Item 3 (3º ano) Discutir a importância da ciência e das tecnologias no contexto da globalização. Capítulo 1 - Item 2 (3º ano) Identificar as características do mundo contemporâneo e compreender os processos de fragmentação e exclusão em diferentes setores e escalas. Capítulo 1 - Item 1 (3º ano); Capítulo 4 (3º ano) 9 RJ_geografia.indd 9 8/6/14 7:12 PM Geografia – Contextos e Redes ANGELA CORRÊA DA SILVA | NELSON BACIC OLIC | RUY LOZANO Código da coleção: 27546COL05 2º ANO Primeiro Bimestre Globalização e blocos econômicos Discutir a questão das redes ilegais da globalização. Capítulo 5 - Itens 6, 7 e 8 (3º ano) Contextualizar o papel do Brasil no mundo globalizado – formação de blocos e parcerias. Capítulo 3 - Item 6 (3º ano); Capítulo 10 - Itens 1 e 2 (3º ano) Segundo Bimestre Urbanização mundial e brasileira Analisar a urbanização no século XX, e o crescimento das metrópoles em diferentes contextos e escalas. Capítulo 8 - Item 1 Comparar o processo de urbanização entre diferentes grupos de países. Capítulo 8 - Item 2 Relacionar o processo de urbanização com o processo de industrialização Capítulo 8 - Item 3 Apreender o processo de urbanização brasileira, considerando seus aspectos socioespaciais - habitação, segurança, lazer - identificando processos de segregação espacial. Capítulo 9 - Todos os itens Reconhecer o espaço urbano como o espaço do encontro das diferenças e do exercício da cidadania, valorizando as diferentes manifestações culturais urbanas. Capítulo 4 - Item 1 (1º ano); Capítulo 1 - Item 5 (3º ano) Terceiro Bimestre O espaço agrário no mundo e no Brasil Analisar a questão agrária nas várias regiões do mundo discutindo: o destino da produção, as diferentes formas de produzir, as relações de trabalho, a estrutura fundiária. Capítulo 4 - Itens 1, 2, 3 e 4 Analisar o processo de modernização das atividades agropecuárias no mundo contemporâneo, caracterizando as diferenças internas desse processo no território brasileiro. Capítulo 4 - Item 5; Capítulo 5 - Item 6 10 RJ_geografia.indd 10 8/6/14 7:12 PM Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna RIO DE JANEIRO Discutir criticamente a questão da fome e do mercado mundial de alimentos, compreendendo o conceito de segurança alimentar e as políticas de protecionismo implantadas em diferentes países. Capítulo 4 - Item 6 Analisar o histórico da estrutura fundiária e da luta pela terra no Brasil, identificando os principais movimentos sociais que reivindicam a posse da terra no país. Capítulo 5 - Todos os itens Identificar e analisar os impactos ambientais, sociais e econômicos dos transgênicos, orgânicos e convencionais. Capítulo 4 - Seção “Midiateca do Estudante: Transgênicos – Especial Terra (Site)”; Capítulo 5 - Item 6 Quarto Bimestre O estudo da população: crescimento, estrutura e migrações Analisar o processo histórico de crescimento populacional em diferentes escalas, identificando processos de mudança na dinâmica demográfica. Capítulo 6 - Itens 1 e 2 Identificar e compreender os princípios fundamentais das teorias demográficas, relacionando-as às questões atuais relativas ao crescimento populacional e às questões ambientais. Capítulo 6 - Itens 5 e 6 Analisar e diferenciar a dinâmica das estruturas da população nos países centrais e periféricos e discutir problemas como o envelhecimento da população, o desemprego em escala mundial, regional e local etc. Capítulo 6 - Itens 3, 4 e 8 Identificar os principais fluxos migratórios atuais, em diferentes escalas, analisando-os em diversos contextos socioeconômicos, políticos e culturais. Capítulo 6 - Item 7 Analisar criticamente os conflitos étnico-nacionalistas e separatistas, o racismo e a xenofobia no contexto dos movimentos atuais das populações. Identificar os principais fluxos migratórios no Brasil, destacando os seus respectivos contextos e reconhecendo a diversidade étnica do povo brasileiro. Capítulo 7 - Todos os itens 11 RJ_geografia.indd 11 8/6/14 7:12 PM Geografia – Contextos e Redes ANGELA CORRÊA DA SILVA | NELSON BACIC OLIC | RUY LOZANO Código da coleção: 27546COL05 3º ANO Primeiro Bimestre A indústria e seus diferentes processos de organização espacial Compreender o conceito de indústria e o processo histórico de industrialização mundial, na América Latina e no Brasil. Capítulo 1 - Todos os itens (2º ano) Caracterizar e localizar os tipos de indústrias segundo a tecnologia usada e as divisões internacionais do trabalho. Capítulo 1 - Item 3 (2º ano) Comparar os diferentes processos de industrialização da Europa, EUA, Japão, Tigres Asiáticos, China, África e Brasil. Capítulo 6 - Item 2; Capítulo 7 - Itens 1 e 2; Capítulo 8 - Item 5 ; Capítulo 9 - Item 2 (3º ano); Capítulo 3 (2º ano) Localizar e compreender o papel dos tecnopolos nos países centrais e periféricos. Capítulo 1 - Item 4 (2º ano) Identificar as implicações econômicas, sociais e ambientais causadas pelas indústrias no mundo, na América Latina e no Brasil. Capítulo 1 - Todos os itens; Capítulo 8 - Item 6 (2º ano) Segundo Bimestre As redes e o Brasil no contexto atual Identificar as redes de informação e transportes em diferentes escalas. Capítulo 2 - Item 3 (2º ano) Compreender a importância e as formas de utilização das redes de transportes e informacionais no Brasil Capítulo 2 - Item 3 (2º ano) Contextualizar o processo histórico de formação, disseminação e utilização das redes em diferentes escalas. Capítulo 1 - Item 3 (3º ano); Capítulo 2 - Item 4 (2º ano) Analisar a compressão espaço/tempo e suas consequências na integração do território brasileiro. Capítulo 2 - Item 3 Terceiro Bimestre A questão energética no mundo contemporâneo Identificar, classificar e localizar as fontes energéticas que impulsionam as economias mundial e brasileira, inclusive as alternativas. Capítulo 9 - Todos os itens (1º ano) 12 RJ_geografia.indd 12 8/6/14 7:12 PM Análise comparativa entre a proposta curricular do Estado e a Geografia da Editora Moderna RIO DE JANEIRO Compreender a importância geopolítica das fontes energéticas, em especial o petróleo e os outros combustíveis fósseis. Capítulo 9 - Item 1 (1º ano) Analisar e discutir as implicações econômicas, políticas, sociais e ambientais das matrizes energéticas brasileiras. Capítulo 9 - Todos os itens (1º ano) Quarto Bimestre O Rio de Janeiro no contexto regional – dimensões política, econômica, ambiental e sociocultural Compreender o conceito de indústria e o processo histórico de industrialização mundial, na América Latina e no Brasil. Compreender e relacionar as características históricas, físicas e socioeconômicas do estado do Rio de Janeiro. Capítulo 9 - Todos os itens (2º ano) Reconhecer as diferentes formas de regionalização do Brasil e identificar as particularidades regionais do estado do Rio de Janeiro. 13 RJ_geografia.indd 13 8/6/14 7:12 PM Anotações RJ_geografia.indd 14 8/6/14 7:12 PM Anotações RJ_geografia.indd 15 8/6/14 7:13 PM Ano tações RJ_geografia.indd 16 8/6/14 7:13 PM Queremos unir as suas experiências com as nossas para desenhar uma nova dinâmica no Ensino Médio. PORTUGUÊS CONTEXTO, INTERLOCUÇÃO E SENTIDO MATEMÁTICA PAIVA CÓDIGO DA COLEÇÃO: CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27611 COL 01 FÍSICA CIÊNCIA E TECNOLOGIA CÓDIGO DA COLEÇÃO: CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27583COL 02 CONEXÕES COM A FÍSICA CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27519COL 02 BIOLOGIA EM CONTEXTO CÓDIGO DA COLEÇÃO: CONEXÕES COM A BIOLOGIA CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27647COL 22 27646COL 22 27644COL 20 27518COL 20 GEOGRAFIA CONTEXTOS E REDES CONEXÕES ESTUDOS DE GEOGRAFIA GERAL E DO BRASIL HISTÓRIA DAS CAVERNAS AO TERCEIRO MILÊNIO CONEXÕES COM A HISTÓRIA CÓDIGO DA COLEÇÃO: CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27546COL 05 27645COL 05 SOCIOLOGIA EM MOVIMENTO FILOSOFANDO INTRODUÇÃO À FILOSOFIA CÓDIGO DO LIVRO: 42404L 2828 capa_RJ.indd 11 CONEXÕES COM A MATEMÁTICA CÓDIGO DO LIVRO: 42383L 2928 CÓDIGO DA COLEÇÃO: 25642COL 06 HIGH UP LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - INGLÊS CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27560COL 44 CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27643COL 06 ENLACES LÍNGUA ESTRANGEIRA MODERNA - ESPANHOL CÓDIGO DA COLEÇÃO: 27527COL 43 7/8/14 2:29 PM