São Paulo, 27 de junho de 2016. Avaliações Acumulativas 2

São Paulo, 27 de junho de 2016.
Avaliações Acumulativas 2 - 2º Trimestre - 6º ano - Manhã - E. Fundamental II
Prezados Pais e Alunos,
Encaminhamos – para organização, supervisão e estudo – em anexo, o calendário e os conteúdos
das segundas avaliações acumulativas do 2º trimestre (AC2), que ocorrerão entre os dias 08 e 17 de agosto.
Lembramos que é necessário trazer o material completo para as aulas, inclusive das disciplinas
selecionadas para aplicação das avaliações.
Atenciosamente,
Data
17/08
18/08
Avaliações Substitutivas
Componentes
Horário
Geografia, Ciências, Matemática e Espanhol.
12h15 às 13h45
Português, Produção de Texto, Arte, História
12h15 às 13h45
e Filosofia.
Local
Sala 13
Sala 13
ANEXO
CALENDÁRIO DE PROVAS – 6º ANO – PERÍODO DA MANHÃ – AC2 – 2º TRIMESTRE
Data
Disciplina
Conteúdo
- Unidade 1 e 2 (completas)
- Unidade 3 - até página 51.
08/08
Espanhol
- Estudar pelos livros e pelo caderno.
2ª feira
2ª aula
- Refazer e treinar os exercícios dados e corrigidos.
- Treinar a conjugação verbal. Conjugar os verbos por escrito como
forma de estudo.
- Leitura, compreensão e interpretação de textos literários
- Leitura, compreensão e interpretação de textos não literários
- Relações de intertextualidade
- Gênero Textual: Notícia
- Substantivo: flexão (número e grau)
09/08
Português
- Valor semântico da flexão dos substantivos
3ª feira
5ª e 6ª aulas - Adjetivo: flexão (gênero, número e grau)
- Sílaba tônica e acentuação (oxítona, paroxítona e proparoxítona)
- Ortografia em geral
- Elaboração de respostas e qualidade do texto da resposta
- Desventuras em série – Mau começo, Lemony Snickett (leitura de
férias)
Unidade 3 - Estrutura da Terra
Tema 3 - Placas litosféricas
Tema 4 - A composição da crosta terrestre
Unidade 4 - O solo
10/08
Ciências
Tema 1 - Conhecendo o solo
4ª feira
3ª aula
Tema 2 - Características e tipos do solo
Tema 3 - Os solos brasileiros
11/08
5ª feira
Matemática
4ª e 5ª aulas
Onde estudar:
Caderno e livro didático (pp. 74 a 78; 80 a 86 e 94 a 102).
ARITMÉTICA
Números naturais:
- Operações
- Problemas de estatística (gráficos e média aritmética)
- Decomposição em fatores primos - forma fatorada
- Máximo divisor comum pela decomposição em fatores primos problemas
- Mínimo múltiplo comum pela decomposição em fatores primosproblemas
- Expressões Algébricas
- Potenciação
Onde estudar:
Livro - páginas: 112,113,114,115,116,118, 119
GEOMETRIA:
Ângulos: medidas com transferidor- agudo, obtuso, reto, raso,
complementar e suplementar
Quadriláteros- paralelogramo e trapézio
Circunferência- raio, diâmetro, corda
12/08
6ª feira
História
2ª aula
Onde estudar:
Livro: Desenho Geométrico
TSs e atividades no caderno
Egito: geografia – p. 80 e 81
Egito: economia – p. 82 e 83
Egito: política – p. 84 e 85
Egito: sociedade – p. 86 e 87
Egito: cultura – p. 89 a 91
Interpretação de fontes históricas (conteúdo constante)
Conteúdo sobre Egito registrado no caderno e exercícios (p. 94)
Cap. 05 - A Terra e o Universo (páginas 64 e 65).
Cap. 09 - O relevo e suas formas. (páginas 98, 99 e 100).
Cap. 10 - A formação e a transformação do relevo.
Geografia em mapas. (Páginas 42,43, 60 até 69)
Caderno de Registro. Glossário.
O que você deve saber, principalmente:
15/08
2ª feira
Geografia
2ª aula
16/08
3ª feira
Filosofia
3ª aula
17/08
4ª feira
Arte
2ª aula
- Interpretar o texto e os enunciados das questões.
- Fazer uso da escala cartográfica para calcular distâncias.
- Saber da existência de diferentes ambientes da Terra e suas
transformações.
- Caracterizar o relevo brasileiro quanto à altitude, idade e unidades.
- Analisar mapas e perfis topográficos.
- Identificar e caracterizar as três principais partes que formam a
estrutura da Terra.
- Definir placas litosféricas (tectônicas) e explicar como e porque
elas se movimentam.
- Tectonismo e vulcanismo: definir e dar exemplos dos relevos que
se formam desse processo.
- Dobras e falhas: explicar como ocorrem e citar os relevos que
geram.
- Causas e consequências dos terremotos.
- Explicar como os fatores externos (erosão e a ação do homem)
transformam o relevo.
- Identificar e saber como agem os agentes de erosão: água, geleira
e vento.
- Interpretação de texto filosófico.
- Questões sobre o texto: "Uma janela para a filosofia"
- Exercícios de argumentação:
- argumentos dedutivos;
- argumentos indutivos;
- argumentação sólida;
- argumentação fraca.
Arte e Símbolos
Livro “Arte para Compreender o Mundo” – Págs.35, 66 e 67, 70 e
71, 89.