COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: MATERNAL I
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
MÚSICAS INFANTIS
CHAMADINHA
TEMPO HOJE
MASSA DE MODELAR
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Atividade lúdica: Os pintinhos /Identificação e
contagem dos números 1 ao 8 / Uso de tampinhas coloridas.
INGLÊS: Unit 3 – Family: Puppets Family Finger(Photocopy).
LINGUAGEM:Chamadinha
Chamadinha / Canções para identificação do prenome /
Coordenação motora fina: escrita / Colagem
agem / Leitura e visualização do
alfabeto ilustrado / Atividade fotocopiada.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM E
MATEMÁTICA:Atividade
fotocopiada.
INGLÊS:
INGLÊS:Dear
Dear parents/guardians, motivate the students show to you the family finger (Puppets).
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a mostrar os dedoches da família.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Projeto Alimentação Saudável. Devo levar amanhã um lanchinho saudável!
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: MATERNAL II
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
MÚSICAS INFANTIS
CHAMADINHA
TEMPO HOJE
MASSA DE MODELAR
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Atividade lúdica: Os pintinhos //Identificação e
contagem dos números 1 ao 8 / Uso de tampinhas coloridas.
INGLÊS: Unit 3 – Family / Puppets Family Finger(Photocopy).
LINGUAGEM:Chamadinha / Canções
anções para identificação do prenome /
Coordenação motora fina: escrita / Colagem / Leitura e visualização do
alfabeto ilustrado /Atividade fotocopiada.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM E MATEMÁTICA:
Atividade fotocopiada.
INGLÊS:
INGLÊS:Dear parents/guardians, motivate the students
s show to you the family finger (Puppets).
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a mostrar os dedoches da família.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Projeto Alimentação Saudável. Devo levar amanhã um lanchinho saudável!
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 1º PERÍODO
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
CANÇÕES
BRINCADEIRAS
AJUDANTE DO DIA
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
LINGUAGEM: Estudo da letra ‘D’e ‘d’ / Formação da família silábica /
Leitura e escrita de palavras / Essa mãozinha vai longe
longe, pág. 32.
INGLÊS: Unit 3 – MY FAMILY / Book (livro), p. 30 and Phonic Practice.
MATEMÁTICA: Comparando quantidades:
quantidades Igual e Diferente/
Brincadeiras lúdicas com comparações / Utilização
Uti
de materiais
concretos / Vídeos direcionados / Atividade no caderno.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM: Essa mãozinha vai longe,
pág.33
MATEMÁTICA: Atividadefotocopiada
INGLÊS: Workbook: page 26 / Dear parents/guardians, motivate the students to cut out and
glue the pictures (moon and fish) to the correct group according to the initial sound.
Vocabulary:F
Vocabulary:Fish, Finger, Fireman, Monkey, Milk and Moon.
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a cortar e colar as imagens (lua e peixe) para o
grupo correto de acordo com o som inicial.
Vocabulário: Peixe, Dedo, Bombeiro, Macaco, Leite e Lua.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Projeto Alimentação Saudável. Devo levar amanhã um lanchinho saudável!
Mamãe (ou a figura materna da criança), precisamos que nos envie uma foto sua no tamanho 10x15, para realização de uma atividade em
sala de aula. Desde já agradecemos.
Meu dia no colégio:
Meu comportamento hoje:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Ótimo
______________________
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Bom
Visto do(a) Responsável
( ) Participei de algumas atividades
( ) Regular
( ) Requisitei maior atenção da professora
( ) Precisa melhorar
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 2º PERÍODO
SEGMENTO: INFANTIL
NOSSO DIA HOJE FOI ASSIM:
CONTAÇÃO DE HISTÓRIA
CANÇÕES
BRINCADEIRAS
AJUDANTE DO DIA
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
LINGUAGEM: Estudo da letra ‘N’ / Formação da família
silábica / Leitura e escrita de texto / Essa mãozinha vai
longe, págs. 37 e 41.
INGLÊS: Unit 3 – HOME / Book (livro), p. 30.
MATEMÁTICA: Capítulo 6 – Comparando quantidades:
quantidades ‘Igual e Diferente’,‘Maior
que e Menor que’ / Brincadeiras lúdicas com comparações / Utilização de
materiais concretos / Visualização de imagens / Vídeos direcionados / Livro de
Matemática, pág. 70 / Atividade no caderno.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LINGUAGEM: Atividade
fotocopiada.
MATEMÁTICA:
Livro
Marcha
Criança, págs.68, 69, 71 e 72.
INGLÊS: Workbook, p.26 /Dear
Dear parents/guardians, motivate the students to draw a happy or sad
face if they are respecting differences. Next, ask to the student to trace and read the sentences.
Vocabulary: TableandFork.
**Queridos pais/responsáveis, incentive o aluno a desenhar uma carinha feliz ou triste de acordo
com a imagem: As diferenças estão sendo respeitadas? Em seguida, peça para cobrir e ler as
frases.
Vocabulário: Mesa e Garfo.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Projeto Alimentação Saudável. Devo levar amanhã um lanchinho saudável!
Meu dia no colégio:
Meu comportamento hoje:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Ótimo
______________________
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Bom
Visto do(a) Responsável
( ) Participei de algumas atividades
( ) Regular
( ) Requisitei maior atenção da professora
( ) Precisa melhorar
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 1º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
CIÊNCIAS: Revisão dos conteúdos estudados. / Tarefa no caderno.
MATEMÁTICA: Os números de 11 a 19 / Matemática 1, págs. 125 e 126.
FILOSOFIA: Ver: a amizade (vídeo) / Analisar obra de arte, pág. 26 / Trabalhar a
imaginação e a criatividade
dade com produção de desenho criativo, pág. 27.
INFORMÁTICA: As ideias da adição /
Atividade prática envolvendo a Matemática.
INGLÊS: Vocabulary – Unit 3
ATIVIDADE(S) DE CASA:
CIÊNCIAS: Tarefa de revisão.
MATEMÁTICA: Matemática 1, págs. 127 e 128.
FILOSOFIA: Responder no livro, págs. 28 e 29.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 2º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
LEITURA: Textos Instrucionais / Aprender mais com... (Uso do Di
Dicionário) / Antes
de continuar “Uma Emília na ponta do dedo” / Rever e Aprender “Espinaguete”
“Espinaguete”. /
Português, págs. 54 à 61.
FILOSOFIA: Ver: Com atenção, pág. 26 / Ajudar o próximo (vídeo) / Conversar com
os colegas sobre o que significa vercom atenção. Tra
Trabalhar a observação de
imagens, pág. 26.
MATEMÁTICA: A centena / Matemática 2, Caderno
de Atividades, págs. 38 à 40.
INFORMÁTICA: Número até 19 / Atividade prática
envolvendo
do a matéria de matemática.
matemática
INGLÊS: Vocabulary – Unit 3.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
LEITURA: Português, págs. 64 e 65.
MATEMÁTICA: Matemática 2, Caderno
rno de Atividades, págs. 41 à 43.
FILOSOFIA: Responder as págs. 28 e 29.
29
INGLÊS: Fotocopiada.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
MATEMÁTICA:Trazer
Trazer amanhã (05.05), o Cade
Caderno de Atividades Pedagógicas (Caderno 1).
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA
SÉRIE:3ºANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
MATEMÁTICA: Tabuadas do 2 e 3, pág.138 / Tabuadas do 4, 5 e 6, pág.
139 / Atividade no caderno / Correção
orreção do encarte do paradidático
paradidático.
LEITURA:Conto
o popular: “A gulosa disfarçada” / As histórias da memória:
“O baú de memórias” / Leitura 1,“O
O touro e a vó Luísa
Luísa” / Português, págs. 88
à 91.
FILOSOFIA: Ver: As belezas do Planeta, pág.
pá 26 / O
Planeta e suas maravilhas (vídeo) / Dinâmica/ Analise de
imagens /Criar
ar desenho com o tema da aula, pág. 27.
INFORMÁTICA:
Mouse
e Windows
Explorer
/
Apresentação de slides e explicação de conteúdo
ATIVIDADE(S) DE CASA:
MATEMÁTICA: Responder no livro, págs. 138, 139 e 140.
LEITURA: Responder no livro de Português,, págs. 92 à 97.
FILOSOFIA: Responder no livro, págs.
ágs. 28 e 29.
29
INFORMÁTICA: Atividade no caderno.
OBSERVAÇÕESIMPORTANTES:
LEITURA:Trazer
Trazer amanhã (05.05), o Caderno
Cade
de Atividades
Pedagógicas (Caderno 1)
OBS:Entrega da
a Revisão de Ciências.
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
______________________
( ) Bom
Visto do(a) Responsável
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
MATEMÁTICA:Estude
de a tabuada de multiplicação do 2, 3, 4 e 5
para avaliação oral no dia 30/05/2017, valendo 1,0 ponto.
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA
QUINTA-FEIRA
SÉRIE: 4º ANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
GEOGRAFIA: A migração interna, Porta Aberta págs. 56 à 61. / Piauí – clima tropical e
clima semiárido, págs. 49 e 50. / Responder atividade
tividade no livro Porta Aberta, págs. 57 e 61.
FILOSOFIA: Paz: Depende de Nós, pág.47 / Analise da canção “Depende de Nós” / Ensaio
da música com os colegas / Responderno
no livro, pág. 48.
INFORMÁTICA:E-mail e Redes Sociais. /
INFORMÁTICA:
Apresentação de slides e explicação de
conteúdo.
INGLÊS:Vocabulary
Vocabulary – Unit 3.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
GEOGRAFIA: Responder no livro,, Porta Aberta, págs. 47 e 49. / Responder
atividade no livro Geografia do Piauí, pág. 50.
50
INFORMÁTICA:Atividade
Atividade fotocopiada / Descubra a frase, pág. 2.
INGLÊS:Fotocopiada.
FILOSOFIA:Responder
Responder no livro, págs. 49 e 50 / Converse
com seus pais sobre
obre o que eles pensam da paz e rregistre
no caderno a opinião deles.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
COLÉGIO INTEGRAL – AGENDA ESCOLAR
DATA: 04/05/2017
DIA DA SEMANA: QUINTA-FEIRA
SÉRIE:5ºANO
SEGMENTO: FUNDAMENTAL I
HOJE PRATICAMOS EM SALA:
FILOSOFIA: Costumes: Um
m olhar para as tradições / Realizar
em dupla o exercício da pág. 40 / Apresentar
presentar as soluções em
debate / Analisar os costumes da minha família e dos meus
colegas, pág. 40.
INGLÊS: Vocabulary – Unit 3
INFORMÁTICA: Os tipos de computadores / Apresentação de slides e
explicação de conteúdo.
GEOGRAFIA: O IBGE e as regiões brasileiras: Porta Aberta, págs. 60 à
65 / A divisão política do Brasil –Livro Brasil em mapas,
mapas págs. 28 e 29. /
Responder atividade no caderno.
ATIVIDADE(S) DE CASA:
FILOSOFIA: Criar uma história em quadrinhos seguindo
as orientações
ações das págs. 43 e 44 / Responder a pág. 94
(Sessão Pensar Bem).
INFORMÁTICA: Atividade no caderno.
GEOGRAFIA: Responder atividades do livro Porta Aberta,
Aberta págs. 62 e 63. /
Responder atividade no livro Brasil em Mapas
apas, págs. 28 e 29.
INGLÊS:Fotocopiada.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
Meu dia no colégio:
( ) Fiz todas as atividades
( ) Solicitei a presença dos pais
( ) Participei de algumas atividades
( ) Requisitei maior atenção da professora
Meu comportamento hoje:
( ) Ótimo
( ) Bom
( ) Regular
( ) Precisa melhorar
______________________
Visto do(a) Responsável
