porta aberta - FTD Educação

porta aberta
Nova edição
Geografia – 2º ao 5º ano
O estudo das categorias lugar, paisagem e
espaço tem prioridade nesta obra.
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Conheça também!
As demais disciplinas desta coleção
nas páginas 4, 8, 32, 36, 72 e 90.
Autora
Mirna Lima
Professora de Teoria e Prática de Ensino de História e Geografia
de universidades particulares do estado de São Paulo. Mestre
em História Social pela USP.
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Central de Atendimento: 0800 772 2300
PNLD 2013
Pontos fortes
:: Obra reformulada: foram atualizados mapas, gráficos,
dados e informações de acordo com o Censo 2010 e
:: As sugestões de leitura e de sites
foram atualizadas.
outras fontes internacionais, como o PNUD, bem como
a atualização das novas fronteiras dos países.
:: Novo projeto gráfico: um visual
alegre, dinâmico e essencialmente
:: O fechamento de unidade apresenta uma nova
pedagógico.
seção: Vamos lembrar, sistematizando tudo o que foi
estudado na unidade.
:: Aborda temas atuais e
importantes, como ambiente,
exercício da cidadania,
consciência e responsabilidade
sustentável e social.
Rica iconografia dá
suporte ao tratamento
do tema. O material
utilizado é variado e
responde à diversidade
regional brasileira.
Acesse: www.ftd.com.br/pnld2013
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porta aberta – geografia – 2º ao 5º ano
Estrutura da Coleção
:: A abertura das unidades foi valorizada,
:: Seções:
com páginas duplas e seções especiais,
Atividades: Exercícios que devem ser desenvolvidos
para auxiliar o levantamento do
individualmente, em dupla ou em grupo. Podem
conhecimento prévio do aluno.
apresentar questionamentos a respeito da vivência
do aluno ou exercícios de fixação referentes ao
:: Uma dupla de páginas introduz o tema
conteúdo trabalhado.
que será estudado na unidade em novas
seções:
Fique sabendo: Textos complementares curtos
– Vamos conversar
ampliam ou enriquecem o conteúdo estudado.
– Vamos descobrir
– Vamos concluir
Ação: De forma lúdica,
os alunos aprofundam o
conteúdo trabalhado, com
atividades interdisciplinares.
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Central de Atendimento: 0800 772 2300
PNLD 2013
Vamos lembrar: É feita a retomada do conteúdo
Glossário lateral: Define algumas
trabalhado na unidade.
palavras e expressões importantes para
a compreensão imediata do texto.
Glossário final: Define algumas palavras
ou expressões mais técnicas.
:: Manual do professor: Com objetivos
aplicados ao ensino de Geografia;
metodologia de trabalho; textos que
subsidiam a abordagem realizada em sala
de aula; considerações sobre critérios
de avaliação; sugestões e orientações
complementares por unidade;
bibliografia geral e sugestões de leitura
que contribuem para a formação e a
atualização do professor.
Outras leituras: Sugestões
de leitura de paradidáticos
ou livros de literatura.
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de olho no futuro
Nova edição
Geografia – 2º ao 5º ano
Promove a construção de um saber
geográfico significativo.
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Conheça também!
As demais disciplinas desta coleção
nas páginas 12, 64, 68, 78 e 94.
AutorAs
Liz Andréia Giaretta
Mestre em Geografia pela Universidade Estadual
Paulista e pós-graduada em Ensino de Geografia
pela Universidade Estadual de Londrina.
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Thatiane Pinela
Graduada em Letras pela Universidade Estadual de
Londrina e professora do Ensino Fundamental.
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Pontos fortes
:: Estruturada com base nos conceitos fundamentais da
ciência geográfica.
:: Aborda temas atuais e importantes
como: ambiente, exercício da cidadania,
consciência e responsabilidade
:: Linguagem adequada ao nível cognitivo dos alunos.
sustentável e social e questões de
gênero (maior visibilidade à mulher).
:: Possibilita o desenvolvimento de diversos
Há também uma preocupação na
procedimentos, atitudes e, especialmente,
valorização dos afrodescendentes e de
a alfabetização cartográfica do aluno.
pessoas com deficiência. A iconografia
rica e variada dá suporte às abordagens
dos temas, além de abranger a
diversidade étnica e cultural brasileira.
O projeto gráfico foi
atualizado, criando um
visual ainda mais inserido
no universo infantil, alegre
e dinâmico.
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de olho no futuro – geografia – 2º ao 5º ano
Estrutura da Coleção
::Em cada volume o conteúdo está
– Cartografia: alfabetização cartográfica –
distribuído em seis grandes capítulos,
fundamentos básicos para noção espacial,
subdivididos em temas.
orientação e localização.
:: Aberturas: páginas com textos, imagens
– Pesquisando: estimula os alunos a investigar
e questionamentos que despertam o
informações complementares para a ampliação
interesse do aluno para o assunto que
dos conhecimentos.
será tratado.
– Trocando ideias: reflexão e análise com diferentes
:: Seções principais:
pontos de vista para a formação de opinião.
– Algo a mais: informações que
complementam os temas abordados.
– Por dentro do tema: trabalha com temas transversais
e outros relacionados ao assunto estudado, visando
– Colocando em prática: atividades
ao desenvolvimento da cidadania.
individuais e coletivas.
Atividades
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Central de Atendimento: 0800 772 2300
PNLD 2013
No final de cada volume –
Caderno de mapas e Glossário ilustrado.
:: Orientações para o professor
Um caderno que propõe uma série de
atividades complementares para dinamizar
as aulas.
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a grande aventura
Geografia – 2º ao 5º ano
Amplia a visão de mundo do aluno,
gerando descobertas e avanços conceituais.
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Conheça também!
As demais disciplinas desta coleção
nas páginas 16 e 20.
Autoras
Rosane Rudnick
Licenciada em Geografia pela Universidade
da Região de Joinville. Mestre em Engenharia
da Produção com ênfase em Mídia e
Conhecimento pela Universidade Federal
de Santa Catarina. Especialista em Ciências
Ambientais pela Universidade do Centro-Oeste
do Paraná. Diretora da rede pública de ensino,
coordenadora da área de Geografia de ensino
privado, professora de Geografia nos cursos de
graduação e pós-graduação.
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Sandra de Souza
Pedagoga com especialização em
Administração Escolar pela Universidade
Tuiuti, PR. Especialista em Educação Infantil
pela UFPR. Pós‑graduada em Administração
de Escolas. Professora de Educação Infantil,
Ensino Fundamental I
e Pós-graduação. Coordenadora de
instituições de Educação Infantil e de Ensino
Fundamental.
Central de Atendimento: 0800 772 2300
O que mudou?
PNLD 2013
:: Os conteúdos foram revistos e
reorganizados.
:: Os conceitos, as fotos, as
notícias, as sugestões de leitura e
de sites foram atualizados.
:: A coleção ganhou um
visual alegre, dinâmico e
essencialmente pedagógico.
Pontos fortes
:: Visa ao aprendizado do aluno no
ensino da Geografia com o intuito
de ampliar sua compreensão e sua
posição em relação à sociedade.
:: Problematiza os contextos
geográficos e históricos.
:: Apresenta e explora textos
extraídos de diversas fontes
históricas (músicas, poemas,
recortes de jornais e revistas
em quadrinhos).
:: Propõe trabalhos individuais e
coletivos que demandam conversas,
reflexões e autoavaliação.
:: Um dos objetivos do trabalho com
Apresenta imagens consagradas,
além de mapas e gráficos com
dados atualizados.
os conteúdos de Geografia é que
o aluno adquira consciência da
passagem do tempo.
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a grande aventura – geografia – 2º ao 5º ano
Estrutura da Coleção
:: Conteúdo distribuído em quatro grandes
:: Uma página de abertura introduz o tema que será
unidades temáticas (2º ano) e, a partir do
trabalhado na unidade. Todos os capítulos são
3º ano, em cinco grandes unidades.
estudados dentro de uma proposta didática que
oferece aos alunos a construção do saber
e estimula o exercício da cidadania.
:: Em todos os capítulos são apresentados boxes
explicativos que complementam e ampliam o
25216COL05
conteúdo abordado.
Atividades diversificadas após o título
do capítulo podem ser desenvolvidas
individualmente, em dupla ou em grupo.
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Central de Atendimento: 0800 772 2300
PNLD 2013
O Glossário lateral define algumas palavras e
expressões importantes para a compreensão
imediata do texto e o Glossário final define
palavras ou expressões mais técnicas.
:: Sugestões de leitura e de sites para
os alunos: são indicados livros e sites
para que o aluno possa ampliar seu
entendimento em relação ao que foi
estudado durante todo o ano letivo.
:: Rica iconografia dá suporte ao
tratamento do tema. O material
utilizado é variado.
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tantos lugares... tantas pessoas
Nova edição
Geografia – 2º ao 5º ano
A casa, a escola, a rua, o bairro, a cidade,
o campo, o universo.
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Autora
Ana Luísa Lins
Pós-graduada lato sensu em Geografia e História pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo. Formada em Língua e Literatura
Portuguesa e em Língua e Literatura Francesa pela Pontifícia
Universidade Católica de São Paulo. Assessoria editorial na produção
de livros didáticos na área de Ciências Humanas. Coordenação
editorial de coleções de obras didáticas para o Ensino Fundamental.
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Central de Atendimento: 0800 772 2300
PNLD 2013
Pontos fortes
:: Apresenta e explora textos extraídos de diversas
fontes históricas, bem como da cultura popular.
:: Propõe atividades individuais e coletivas que
demandam discussão, reflexão e autoavaliação.
:: Promove a tolerância e o respeito às diferenças.
O tema transversal
Cidadania permeia
toda a obra.
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tantos lugares... tantas pessoas – geografia – 2º ao 5º ano
:: Os conceitos básicos, especialmente
os de lugar e paisagem, são inseridos
:: Promove a cidadania e a responsabilidade do
humano na transformação da natureza.
gradativamente e são ampliados ao
longo da obra.
25304COL05
Explora as características
do campo e da cidade
auxiliando na percepção de
semelhanças e diferenças.
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Central de Atendimento: 0800 772 2300
PNLD 2013
Possibilita a reflexão sobre
a preservação de recursos
naturais, bem como sobre
a poluição do ar e da água,
o lixo e a depredação do
patrimônio público.
No Livro do mestre há comentários
sobre as atividades de cada parte do
livro; termos ou expressões dos textos;
sugestões de questões para explorar
as imagens; informações detalhadas
sobre os autores das obras de arte;
textos sobre os lugares e os povos
mostrados nas fotos; sugestões de
multidisciplinaridade; indicações de
fontes para informações mais específicas
e muito mais!
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