9º ANO Lindomar de Oliveira Untaler

Lindomar de Oliveira Untaler
9º ANO
Conteúdos de Recuperação Final de Física
 Conceito de referencial.
 Conceito de movimento e repouso.
 Distância percorrida.
 Velocidade média.
 Movimento Retilíneo Uniforme – M.R.U.
 Equação Horária do espaço.
 Movimento Retilíneo Uniformemente Variado – M.R.U.V.
 Eletrização dos corpos.
 Os fenômenos da eletrização.
 Condutores ou isolantes.
 Tipos de eletrização.
 Campo elétrico.
 Circuitos elétricos.
 Força.
 Peso, Massa e Força Gravitacional.
 Calculando o Peso e a Massa dos corpos.
 1ª Lei de Newton: Princípio Fundamental da Inércia.
 2ª Lei de Newton: Princípio da Dinâmica.
 3ª Lei de Newton: Princípio da Ação e Reação.
Orientações de estudos
 Refazer todas as atividades trabalhadas em sala de aula sobre os conteúdos listados para a
Recuperação Final.
 Estudar as teorias descritas no caderno.
1) Um carro parte do km 12 de uma rodovia e desloca-se sempre no mesmo sentido até o km 90.
Determine o deslocamento do carro.
2) Um automóvel deslocou-se do km 20 até o km 65 de uma rodovia, sempre no mesmo sentido. Determine
o deslocamento do automóvel.
3) Um caminhão fez uma viagem a partir do km 30 de uma rodovia até o km 120 da mesma. Depois retorna
ao km 10. Qual foi o deslocamento do caminhão?
4) Um carro vai do km 40 ao km 70. Determine:
a) a posição inicial e a posição final.
b) O deslocamento entre as duas posições.
5) Um carro percorre uma rodovia passando pelo km 20 às 9 horas e pelo km 45 às 10 horas. Determine:
a) as posições nos instantes dados.
b) O deslocamento entre os instantes dados.
6) Um móvel parte do km 50, indo até o km 60, de onde, mudando o sentido do movimento, vai até o km 32.
A variação de espaço e a distância efetivamente percorrida são:
7) Um ônibus está andando à velocidade de 40 km/h. Seus passageiros estão em movimento ou repouso?
Por quê?
8) Uma pessoa, em um carro, observa um poste na calçada de uma rua, ao passar por ele. O poste está
em repouso ou em movimento? Explique.
9) Qual o valor da velocidade escalar média, em m/s, de um móvel que parte de uma cidade e 3 h depois
está numa cidade distante 324 km?
10) Se um móvel parte de um ponto às 2 h e às 6 h está num ponto distante 300 km, qual a sua velocidade
escalar média, em km/h?
11) Se um móvel parte de um ponto na estrada marcado como 20 km às 2 h e às 5 h está num ponto
marcado com 320 km. Qual a sua velocidade escalar média neste trecho?
12) Um móvel percorre 200 km em 3h e depois percorre mais 300 km em 5h. Qual a sua velocidade escalar
média na viagem completa?
13) Um móvel percorre 300 km em 2h, pára durante 1 h, depois viaja mais 200 km em 2h. Qual a
velocidade escalar média na viagem completa?
14) Um móvel percorre 200 km em 1,5 h, pára para abastecer durante 0,5 h, e depois percorre mais 400 km
em 3h. Qual a sua velocidade escalar média na viagem completa?
15) Um móvel viaja 200 km a uma velocidade de 50 km/h, depois percorre mais 300 km a uma velocidade
de 75 km/h. Qual a velocidade escalar média na viagem completa?
16) Um móvel viaja 300 km a uma velocidade constante de 60 km/h, pára para abastecer e almoço durante
1h e depois percorre mais um trecho de 200 km a uma velocidade de 100 km/h. Qual a velocidade escalar
média na viagem completa?
17) Um móvel percorreu o primeiro trecho de uma viagem a 70 km/h num intervalo de tempo de 4h, depois
no segundo trecho, sua velocidade escalar média era constante de 50 km/h durante 4h. Qual a velocidade
escalar média na viagem completa?
18)Um caminhão com velocidade de 36km/h é freado e pára em 10s. Qual o módulo da aceleração média
do caminhão durante a freada?
19) Um ciclista partiu do repouso de uma pista num ponto de uma pista reta. No instante em que completou
200 m, praticamente com aceleração constante, sua velocidade escalar era de 57,6 km/h. A aceleração
escalar do ciclista, nesse trecho de pista, foi:
20) Um móvel, partindo do repouso com uma aceleração constante igual 1m/s² se desloca durante 5
minutos. Ao final deste tempo, qual é a velocidade por ele adquirida?
21) Um corredor chega a linha de chegada em uma corrida com velocidade igual a 18m/s. Após a chegada
ele anda mais 6 metros até parar completamente. Qual o valor de sua aceleração?
22) Um carro movia-se, em linha reta, com velocidade de 20 m/s quando o motorista pisou nos freios
fazendo o carro parar em 5s. A aceleração do carro nesse intervalo de tempo foi de:
23) Um móvel parte do repouso da origem das posições com movimento uniformemente variado e
aceleração igual a 2 m/s2. Determine sua posição após 6 s.
24) Um móvel parte com velocidade de 10 m/s e aceleração de 6 m/s2 da posição 20metros de uma
trajetória retilínea. Determine sua posição no instante 12 segundos.
Um carro de corrida, que estava parado, arranca com movimento retilíneo uniformemente acelerado. O
valor da sua aceleração é de 4 m/s2. Quanto tempo o carro gasta para atingir a velocidade de 12 m/s ?
25) Ao pousar, um avião toca a pista de aterrissagem com uma velocidade de 70m/s. Suponha que seu
movimento, a partir desse instante, seja uniformemente retardado, com aceleração a= -5 m/s2. Qual será a
velocidade do avião 10 s após ele tocar o solo?
26) Um carro, com movimento retilíneo uniformemente acelerado, de aceleração a = 1,5 m/s2, partiu do
repouso. Qual a distância que o carro percorre em 4 s ?
27) Uma moto com velocidade inicial de 20 m/s freia com aceleração igual a -2 m/s2. Escreva a função
horária da velocidade para esta moto.
28) Uma ave voa, a partir do repouso, com aceleração de 8 m/s2. Qual é a velocidade atingida em 20 s?
29) Para decolar numa pista de 2 km, a partir do repouso, um avião precisa atingir a velocidade de 360
km/h. Qual a aceleração do avião?
30) Um veículo tem velocidade inicial de 4 m/s, variando para 10 m/s após um percurso de 7m. Determine a
aceleração do veículo.
31) As principais partículas elementares constituintes do átomo são:
a) prótons, elétrons e carga elétrica.
b) prótons, nêutrons e elétrons.
c) elétrons, nêutrons e átomo.
d) nêutrons, negativa e positiva.
32) Marque a alternativa que melhor representa os processos pelos quais um corpo qualquer pode ser
eletrizado. Eletrização por:
a) atrito, contato e aterramento.
b) indução, aterramento e eletroscópio.
c) atrito, contato e indução.
d) contato, aquecimento e indução.
33) Os corpos eletrizados por atrito, contato e indução ficam carregados com cargas de sinais:
a) iguais, iguais e iguais.
b) iguais, iguais e contrários.
c) contrários, contrários e iguais.
d) contrários, iguais e iguais.
e) contrários, iguais e contrários.
34) Atritando vidro com lã, o vidro se eletriza com carga positiva e a lã com carga negativa. Atritando
algodão com enxofre, o algodão adquire carga positiva e o enxofre, negativa. Porém, se o algodão for
atritado com lã, o algodão adquire carga negativa e a lã, positiva. Quando atritado com algodão e quando
atritado com enxofre, o vidro adquire, respectivamente, carga elétrica:
a) positiva e positiva.
b) positiva e negativa.
c) negativa e positiva.
d) negativa e negativa.
35) Um corpo eletricamente neutro:
a) não possui cargas negativas nem positivas.
b) possui número diferente de cargas positivas e negativas.
c) possui o mesmo número de cargas positivas e negativas.
d) não existe, pois todos os corpos possuem cargas elétricas.
a)
b)
c)
d)
36) Em relação a uma substância eletricamente neutra, é incorreto afirmar que ela:
possui cargas elétricas positivas e negativas.
pode ser eletrizada por atrito.
é atritada por outra positivamente carregada.
atrai eletricamente uma outra descarregada
37) Quais são as partículas presentes num átomo? Como elas se distribuem em no interior do átomo? Em
qual delas existe mais massa?
38) Onde ficam as cargas positivas? E as negativas?
39) O que define um átomo ser de um elemento e não de outro?
40) Nos átomos neutros, qual é a relação entre o número de prótons e o de elétrons?
41) Cátions são íons de qual carga elétrica? E Ânions são íons de qual carga elétrica?
42) Dizer que um íon é positivo significa o quê? Ele recebeu ou perdeu elétrons?
43) Dizer que um íon é negativo significa o quê? Ele recebeu ou perdeu elétrons?
44) O que significa dizer que um corpo está carregado positivamente? E negativamente?
45) Quais são as três formas de eletrização?
46) (Eletrização por contato) O corpo A possui carga positiva e é encostado num corpo B neutro. Qual será
a carga elétrica de ambos após o contato?
47) (Eletrização por indução) O que ocorre com o corpo induzido quando o aproximamos do corpo indutor?
48) A eletrização por indução só ocorre efetivamente quando se faz o que no corpo induzido?
49) Um professor pediu a seus alunos que ligassem uma lâmpada a uma pilha com um pedaço de fio de
cobre. Nestas figuras, estão representadas as montagens feitas por quatro estudantes:
Considerando-se essas quatro ligações, é
correto afirmar que a lâmpada vai acender
apenas:
a) Na montagem de Mateus.
b) Na montagem de Pedro.
c) Nas montagens de João e Pedro.
d) Nas montagens de Carlos, João e Pedro.
50) Considere duas situações. Na situação A, uma lâmpada é conectada a uma bateria, e, na situação B,
duas lâmpadas iguais são conectadas em série à mesma bateria. Comparando-se duas situações, na
situação B, a bateria provê:
Situação A
a)
b)
A mesma luminosidade.
Menor corrente.
Situação B
c) Maior corrente.
d) Maior luminosidade.
51) Abaixo está ilustrada a tradicional “gambiarra”, que o brasileiro tanto adora! O circuito é formado por
duas lâmpadas, fios de conexão, chave liga/desliga e tomada, a fonte de energia. Após ligar a chave, com
as lâmpadas acesas, é correto afirmar que:
a) L2 se apaga e L1 aumenta seu brilho.
b) L2 se apaga e L1 mantém seu brilho.
c) L2 não se apaga e L1aumenta seu brilho.
d) L2 não se apaga e L1 mantém seu brilho.
52) A figura ilustra a forma como três lâmpadas estão ligadas a uma tomada. Em um determinado instante,
a lâmpada L2 se queima. O quê se se pode afirmar?
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53) Observe os circuitos abaixo e escreva qual o tipo de cada circuito elétrico e justifique a sua resposta.
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a)
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b)
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c)
54)
Observem, no circuito abaixo, as lâmpadas associadas ligadas a uma bateria de 30 V e uma chave
liga/desliga inicialmente aberta. Ao ligar a chave, é correto afirmar que o brilho da lâmpada R1:
a) Aumenta.
b) Não se altera.
c) Iguala-se ao das lâmpadas R2 e R.
d) Termina, pois a lâmpada se apaga.
55) As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais
graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto
está relacionada com a qual Lei de Newton?
56) Qual a força mínima que deve ser feita para levantar um automóvel com massa 800kg?
57) Assinale a alternativa que apresenta o enunciado da Lei de Inércia, também conhecida como Primeira
Lei de de Newton.
a) Qualquer planeta gira em torno do Sol descrevendo uma órbita elíptica, da qual o Sol ocupa um dos
focos.
b) Dois corpos quaisquer se atraem com uma força proporcional ao produto de suas massas e
inversamente proporcional ao quadrado da distância entre eles.
c) Quando um corpo exerce uma força sobre outro, este reage sobre o primeiro com uma força de mesma
intensidade e direção, mas de sentido contrário.
d) Todo corpo continua em seu estado de repouso ou de movimento uniforme em uma linha reta, a menos
que sobre ele estejam agindo forças com resultantes não nulas.
58) Numa história em quadrinhos, os personagens fizeram uma viagem de avião e, como não havia
assentos, permaneceram de pé e soltos durante toda a viagem. Considerando-se as condições normais, os
personagens, nos momentos da decolagem e da aterrissagem, foram deslocados:
a) no sentido da cauda do avião, na decolagem e no da cabine de comando, na aterrissagem.
b) no sentido da cabine, na decolagem, e no da cauda do avião, na aterrissagem.
c) sempre no sentido da cabine do avião.
d) sempre no sentido contrário ao da cabine de comando.
59) As afirmativas abaixo referem-se às leis de Newton.
I - As forças sempre existem aos pares: quando um corpo A exerce uma força FAB sobre um corpo B, este
exerce sobre A uma força igual e oposta.
II - Se nenhuma força resultante atua sobre um corpo, sua aceleração é nula.
III - Quando várias forças atuam sobre um corpo, cada uma produz independentemente sua própria
aceleração. A aceleração resultante é a soma vetorial das várias acelerações independentes.
Está(ão) correta(s):
a) apenas I
b) apenas I e II
c) apenas II
d) todas as três
60) Para exemplificar pares de forças, segundo o principio da ação e reação, são apresentadas as
seguintes situações:
1. Ação: a Terra atrai os corpos.
Reação: os corpos atraem a Terra.
O par de forças ação-reação está corretamente
2. Ação: o pé do atleta chuta a bola.
Reação: a bola adquire velocidade.
a) somente na situação 1.
b) somente na situação 2.
c) somente na situação 3.
d) nas situações 2 e 3.
3. Ação: o núcleo atômico atrai os elétrons.
Reação: os elétrons movem-se em torno do
núcleo.
identificado:
61) O princípio da ação e reação explica o fato de que:
a) algumas pessoas conseguem tirar a toalha de uma mesa puxando-a rapidamente, de modo que os
objetos que estavam sobre a toalha permaneçam em seus lugares sobre a mesa.
b) um corpo, ao ser lançado verticalmente para cima, atinge o ponto mais alto da trajetória e volta ao ponto
de lançamento.
c) quando atiramos uma pedra em qualquer direção no espaço, se nenhuma força atuar nela, a pedra
seguirá seu movimento sempre com a mesma velocidade e na mesma direção.
d) a força de atração do Sol sobre a Terra é igual, em intensidade e direção, à força de atração da Terra
sobre o Sol.
62) Abaixo, apresentamos três situações do seu dia-a-dia que devem ser associados com as três leis de
Newton.
1. Ao pisar no acelerador do seu carro, o velocímetro A) Primeira Lei, ou Lei da Inércia.
pode indicar variações de velocidade.
2. João machucou o pé ao chutar uma pedra.
B) segunda Lei ( F = m . a )
3. Ao fazer uma curva ou frear, os passageiros de C) Terceira Lei de Newton, ou Lei da Ação e
um ônibus que viajam em pé devem se segurar.
Reação.
A opção que apresenta a sequência de associação correta é:
a) A1, B2, C3
b) A2, B1, C3
c) A2, B3, C1
d) A3, B1, C2
63. Uma nave espacial é capaz de fazer todo o percurso da viagem, após o lançamento, com os foguetes
desligados (exceto para pequenas correções de curso); desloca-se à custa apenas do impulso inicial da
largada da atmosfera. Esse fato ilustra a:
a) Segunda Lei de Newton.
b) Primeira Lei de Newton.
c) Lei de conservação do momento angular.
d) Terceira Lei de Newton.
64) A lei fundamental da Dinâmica afirma que a aceleração de um corpo é diretamente proporcional à força
resultante que age sobre ele. De acordo esse enunciado:
a) a aceleração de uma partícula eletrizada, sob a ação de um campo elétrico, não depende da massa da
partícula.
b) o Sol não exerce força sobre a Terra porque esta não cai sobre aquele.
c) se a velocidade de um móvel é muito grande, a força nele exercida também deve ser grande.
d) mesmo sem apresentar movimento, um copo pode estar sob ação de forças.
65) Numa freada brusca, a tendência do corpo do motorista ou dos passageiros é permanecer em
movimento por:
a) ressonância.
b) inércia.
c) ação e reação.
d) atrito.
66) Um astronauta com o traje completo tem uma massa de 120 kg. Ao ser levado para a Lua, onde a
aceleração da gravidade é igual a 1,6 m/s2, a sua massa e seu peso serão, respectivamente:
67) Um paraquedista desce com velocidade constante de 4m/s. Sendo a massa do conjunto de 80kg, e a
aceleração da gravidade de 10m/s2, a força de resistência do ar é de:
68) Suponha que sua massa seja de 55 kg. Quando você sobe em uma balança de farmácia para saber
seu peso, o ponteiro indicará: (considere g=10m/s2)