Escola Básica 2, 3 João Afonso de Aveiro Macrocompetência

Escola Básica 2, 3 João Afonso de Aveiro
Programação de Espanhol 2010/2011 - Prof. Margarida Carvalho
9.º Ano (turmas A e C)
1º período
Macrocompetência Comunicativa


Competências:
Linguística
Discursiva
Gramatical
* Exprimir cortesia, intenções, desejos e
opiniões;
* Dar instruções e conselhos;
* Expressar acordo ou desacordo
* Falar de acções passadas e situar acções
anteriores a outras no passado;
* Propor planos e apresentar propostas
alternativas;
* Exprimir intenções ou planos para o futuro
* Preparar uma visita;
* Presente do Indicativo
(revisão)
* Imperativo negativo.
*Pretérito Imperfecto/ Pretérito
Indefinido/ Pretérito Perfecto
(revisão)
Futuro Imperfecto;
Pretérito Pluscuamperfecto:
Condicional
* Imperativas afirmativas e
negativas
infinitivo.
* Pronomes de C.D
Lexical
* Superstições;
* Visitas turísticas;
* Meios de comunicação;
* Lendas;
* Animais;
* Frases feitas;
* Vocabulário
relacionado com a
publicidade;
Sociocultural
Fonológica
* Entoação de
frases
afirmativas e
interrogativas.
* Sinais de
pontuação.
* Pronunciar
correctamente
todos os sons
estudados.
Ortográfica
* Referências geográficas e culturais dos
países onde se fala Espanhol: Barcelona,
Ilhas Canárias e México
*O meio que se vive em Espanha:
caracterização física das cidades e
povoações; ruas, horários e a qualidade
de vida.
* Lendas da América Latina
* Anúncios publicitários de Espanha;
* Cinema e música de Espanha.
* Personalidades do mundo das artes e
letras e da cultura hispânicas.
Escola
Escola Básica
Básica 2,
2, 33 João
João Afonso
Afonso de
de Aveiro
Aveiro
2º período1º período
Programação
Programação de
de Espanhol
Espanhol 2010/2011
2010/2011 -- Prof.
Prof. Margarida
Margarida Carvalho
Carvalho
9.º
Ano
(turmas
A
e
C)
9.º Ano (turmas A e C)
Macrocompetência Comunicativa


Competências:
Linguística
Discursiva
* Descrever fisicamente e psicologicamente
pessoas;
* Dar instruções e conselhos;
* Expressar opiniões, utilizando adjectivos;
* Exprimir probabilidade e preocupação;
* Propor planos e apresentar propostas
alternativas; tranquilizar pessoas;
* Exprimir intenções ou planos para o futuro;
* Falar na existência de coisas e pessoas.
Gramatical
Verbos
* Ser y estar (revisão)
* Presente do Indicativo
(revisão)
* Contraste entre Condicional,
Futuro Perfecto e Futuro
Imperfecto.
*Pretérito Imperfecto/ Pretérito
Indefinido/ Pretérito Perfecto
(revisão)
* Presente de Subjuntivo
* Marcadores de probabilidade
* Adjectivos e pronomes
indefinidos;
* Orações temporais e finais.
Lexical
* Rotina diária;
* Caracterizar pessoas;
* Meios de comunicação;
* Lendas relacionadas
com a natureza;
* Provérbios;
* Vocabulário
relacionado com o
cinema e a televisão;
Sociocultural
Fonológica
* Entoação de
frases
afirmativas e
interrogativas.
* Sinais de
pontuação.
* Pronunciar
correctamente
todos os sons;
* Diferença na
pronúncia de
palavras da
América Latina
Ortográfica
* Literatura Hispano-americana;
* Música actual: Bisbal, Chenoa e Diego
Torres;
* Meio Ambiente e paisagens naturais;
* As Ilhas Canárias
Escola
Escola Básica
Básica 2,
2, 33 João
João Afonso
Afonso de
de Aveiro
Aveiro
3º período1º período
Programação de
de Espanhol
Espanhol 2010/2011
2010/2011 –- Prof.
Programação
Prof. Margarida
Margarida Carvalho
Carvalho
9.º
Ano
(turmas
A
e
C)
9.º Ano (turmas A e C)
Macrocompetência Comunicativa


Competências:
Linguística
Discursiva
* Comparar e dar opinião sobre situações
diferentes;
* Argumentar;
* Agradecer formalmente e informalmente;
* Aceitar e recusar ajuda ou colaboração na
realização de tarefas;
* Oferecer ajuda a outras pessoas;
* Exprimir intenções ou planos para o futuro;
* Falar na existência de coisas e pessoas;
Gramatical
Verbos
* Revisão dos tempos dos
modos indicativo, conjuntivo e
condicional.
* Pretérito Perfecto de
Subjuntivo
* Marcadores de probabilidade
nos modos indicativo e
conjuntivo
* Pronomes relativos;
* Orações condicionais
* Discursos directo e indirecto
* Grau dos adjectivos;
* Preposições de lugar;
Lexical
* Turismo e lazer
* Cidades e países
* Literatura e arte
* Expressões idiomáticas;
* Provérbios;
* Vocabulário
relacionado com a escola
e a sala de aula;
Sociocultural
Fonológica
* Entoação de
frases
afirmativas e
interrogativas.
* Sinais de
pontuação.
* Pronunciar
correctamente
todos os sons;
Ortográfica
* Viagens em Espanha;
* As Sete Maravilhas do Mundo;
* El Machu Picchu (Perú);
* Literatura Espanhola : Manuel Rivas,
Rafael Alberti,
* Arte: Picasso, Dalí, Miró, Frida Khalo
* Festas de Verão: Los Sanfermines, La
Tomatina y el San Juan