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LÍNGUA
PORTUGUESA
Advérbio :
lugar, modo, afirmação , intensidade, dúvida, negação e tempo.
VEJA OS ADVÉRBIOS PRESENTES NO CADERNO
locuções adverbiais
de repente, à tarde, às vezes, em breve, etc (de tempo)
à direita, em cima, de longe, por perto, etc (de lugar)
à toa, às pressas, à vontade, em silêncio, em geral, etc (modo)
com certeza, sem dúvida, etc (afirmação)
de modo algum, de forma alguma, etc (negação)
de muito, de pouco, em excesso, etc (intensidade)
quem sabe, se possível, etc (dúvida)
VEJA AS LOCUÇÕES PRESENTES NO CADERNO
Preposições
para, até, com, de, com, após, em, entre, por, sem, sob, sobre, contra, etc.
Contração da preposição com:
artigo: da, do, dum - no, na, num
pronome: desta, deste, disto, disso, daquela, daquilo, daquele - nesta, nessa, nesse, neste,
naquela, naquele, naquilo, etc.
VEJA AS PREPOSIÇÕES E CONTRAÇÕES DE PREPOSIÇÕES COM ARTIOS
E PRONOMES PRESENTES NO CADERNO
Interjeições
oh!, ora!, ah!, caramba! droga !uau! nossa! aff! , etc.
VEJA AS INTERJEIÇÕES PRESENTES NO CADERNO
Interpretação de texto
gênero textual: entrevista
REDAÇÃO
interpretação de tela
produção textual: entrevista
Operações com frações (soma, subtração, multiplicação, divisão, potenciação)
Perímetro
MATEMÁTICA
Áreas
Volumes, Conversão em litros
Roma (cap. 16 e 17)
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
ESPANHOL
(Capítulos 15 e 16)
1- Caracterizar os principais tipos de clima da terra bem como sua localização. Página
162.
2- Identificar os principais fatores que influenciam o clima como: A latitude, altitude,
correntes marítimas, maritimidade, continentalidade e a vegetação. Páginas: 163 a 167.
3- Caracterizar e localizar os principais tipos climáticos do Brasil. Páginas 168 e 169.
4- Reconhecer os principais problemas climáticos do planeta: poluição do ar, inversão
térmica, chuva ácida, diminuição da camada de ozônio, efeito estufa e aquecimento
global. Páginas: 174 a 178.
5- Conhecer as principais consequências do aquecimento global bem como sua redução.
Páginas 179 e 180.
Capítulo 7
Capítulo 8
Caderno + Slide + Livro
Capítulo 7 (Horas)
Capítulo 8
OBS: Não cairá advérvio
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LÍNGUA
PORTUGUESA
CAP.28 - ADJUNTO ADVERBIAL (Pág. 336)
CAP.29 - APOSTO E VOCATIVO (Pág. 343)
Interpretação de texto
Figuras de linguagem
Antítese, hipérbole, metáfora, catacrese, metonímia, personificação ou prosopopeia.
Produção textual: poema
REDAÇÃO
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
ESPANHOL
Regra de 3 simples
Regra de 3 composta
Porcentagem
Juros simples
Brasil (cap. 14 e 15), América espanhola (cap. 16) e América inglesa (cap. 17)
Conteúdo da P2 (Capítulos 15 e 16)
Região Norte:
1- Diferenciar floresta Amazônica e seus níveis (mata de Igapó, mata de Várzea, terra
firme e floresta semiúmida) de região Norte, Amazônia legal e Amazônia
Internacional. (Página: 141).
2- Reconhecer a enorme biodiversidade da região bem como a importância da
atividade extrativa, dos solos e da rede hidrográfica para os moradores. (Páginas: 142,
144 e 145).
3- Identificar os principais problemas e desafios da região como: População,
biopirataria, latifúndios (e seus “personagens”), garimpo a Zona Franca de Manaus e
os conflitos envolvendo a população indígena. (Páginas: 154, 155, 156, 157, 158 e
161).
Região Centro-Oeste:
4- Caracterizar o povoamento da região: Cândido Rondon, ouro, agropecuária e a
construção de Brasília com seus contrastes. (Páginas: 164, 165).
5- Identificar os principais problemas da região: a intensa urbanização, poluição e a
apropriação do espaço indígena. (páginas: 168, 169, 170, 177 e 178).
Capítulo 24
Capítulo 25
Capítulo 26
Caderno + Slide + Livro
Capítulo 7 (Pretérito Perfeito Composto)
Capítulo 8
Caderno (Pretérito Perfeito Simples)
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LÍNGUA
PORTUGUESA
REDAÇÃO
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
CAP.36 - FIGURAS DE SINTAXE (Pág. 412)
CAP.43 - ALGUNS PROBLEMAS NOTACIONAIS DA LÍNGUA (Pág. 500 até
510)
Reconhecimento de poemas, tais quais: trova, haicai, soneto, quadra, etc.
Esquema de rima: alternadas(ABAB), interpoladas ou opostas(ABB),
emparelhadas(AABB)
Montagem de soneto com esquema de rimas pré-definido.
Segmentos tangentes
Quadriláteros circunscritos
Quadriláteros inscritos
Ângulos inscritos
Ângulos centrais
Ângulos excêntricos
Primeiro Reinado e Período Regencial
(Capítulos 18 e 19)
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
ESPANHOL
1- Caracterizar o Sudeste Asiático. Páginas: 174, 175 e 176.
2- Conhecer a importância dos Tigres Asiáticos: Páginas: 177, 178, 179 e 180.
3- Reconhecer as maiores civilizações asiáticas: China e Índia. Seus desafios e
características. Páginas: 184, 186, 187,190, 191, 192, 193 e 194.
Capítulo 18 - Doença sexualmente transmissíveis
Capítulo 19 - As bases da hereditariedade
Capítulos 6 e 7. (lecciones 6 y 7)
Verbos regulares e irregulares no presente do subjuntivo – revisar somente as
páginas 61, 62, 65, 73, 74 e 75.
Capítulo 8 (lección 8)
Páginas 81 e 82
Verbos no imperativo - páginas 83, 86 e 87.
Textos diversos.
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LÍNGUA
PORTUGUESA
REDAÇÃO
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
BIOLOGIA
Gênero textual 'Cartas'
Funções 1º e 2º graus
Governos brasileiros - (1945-1964)
Rússia
Japão
Citoplasma - Organelas citoplasmáticas e suas funções
Energia
Gravitação
Hidrostática
FÍSICA
QUÍMICA
ESPANHOL
ARTE
Regências Nominal e Verbal; Crase
Histórico da tabela periódica
Identificação dos grupos e nome das famílias 1A, 2A, 6A, 7A e 8A
Classificação dos elementos quanto as suas propriedades Físicas e Químicas
(metais, ametais e gases nobres)
Classificação dos elementos quanto a sua distribuição eletrônica (elementos
representativos, elementos de transição e transição interna)
Propriedades periódicas (Raio atômico, eletro positividade, eletronegatividade e
potencial de ionização
Capítulo 7 (lección 7)
Páginas 71 e 72.
Pronomes relativos – páginas 73,74, 75 e 76.
Textos variados.
Capítulo 8 (lección 8)
Páginas 81 e 82.
Conectores de causa y consecuencia – páginas 83, 84, 85 e 86.
Palavras heteroprosódicas – páginas 86 e 87.
Exercícios de revisão páginas 90 e 91.
Textos diversos.
História do teatro brasileiro: principais companhias teatrais. Teatro do oprimido:
conceito e metodologia. Principais autores teatrais brasileiros: Martins Pena e
Nelson Rodrigues.
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INGLÊS
NÍVEL A
NÍVEL B
NÍVEL C
NÍVEL D
NÍVEL E



Group of Food Vocabulary
Countable / Uncountable Nouns
Some, A, AN





Food and Drink Vocabulary
Countable / Uncountable Nouns
A / AN / SOME
SOME/ ANY
Much / Many



Personality adjective Vocabulary
Should/ shouldn’t
What’s like?




Present Perfect Simple (Affirmative / Negative / Interrogative)
Present Perfect Simple (For/ Since)
Present Simple Passive (Affirmative / Negative)
Good Healthy Vocabulary


Past Perfect (Affirmative, Negative, Interrogative Forms)
Noun Suffixes: - r, -er, -or and -ist