1. Lista_Renascimento

2º ANO E.M.
HISTÓRIA - Prof. Glauco Santos
LISTA DE EXERCÍCIOS – nº 1
Tema: Renascimento
1. Pietá é uma palavra italiana derivada do latim, pietas, “de piedade”. A palavra passa a significar a
representação da Virgem chorando o Cristo morto. Essa cena não se encontra na Bíblia, foi
inventada. Essa invenção alimentou a arte germana e, cerca de 200 anos depois, o engenho de
Michelangelo.
Mater dolorosa (Pietá), escultura em madeira
do início do século XIV.
Pietá (1498-1499), de Michelangelo.
a) Compare as duas esculturas, apontando aproximações e distanciamentos.
b) Justifique historicamente as semelhanças e as diferenças entre as obras.
2. Por que a migração dos feudos para as cidades impulsionou o surgimento de descobertas
científicas?
3. A Idade Média ficou popularmente conhecida como “idade das trevas”, em comparação ao
período conhecido como “Renascimento”. Explique por que a Idade Média teria recebido este
apelido pejorativo.
4. Explique o que foi o “Humanismo”.
5. Relacione o modo de vida burguês ao Racionalismo, tão presente durante o Renascimento e até
os dias atuais.
6. Por que, após o Renascimento, o homem deixa de ser “refém” da natureza?
VESTIBULARES
1. (FUVEST) Leia este trecho, em que se faz referência
à construção do mundo moderno:
“... os modernos são os primeiros a demonstrar que o
conhecimento verdadeiro só pode nascer do trabalho
interior realizado pela razão, graças a seu próprio
esforço, sem aceitar dogmas religiosos, preconceitos
sociais, censuras políticas e os dados imediatos
fornecidos pelos sentidos”.
CHAUÍ, Marilena. "Primeira filosofia". 4. ed. São Paulo: Brasiliense,
1985. p. 80.
A leitura do trecho nos permite identificar características
do Renascimento. Assinale a afirmativa que contém
essas características.
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HISTÓRIA - Prof. Glauco Santos
a) Deismo e ceticismo.
b) Teocentrismo e Racionalismo.
c) Racionalismo e Antropocentrismo.
d) Classicismo e Ceticismo.
2. (UEL) O Renascimento foi o período de renovação de
idéias. Teve início na Itália e depois se espalhou pelo
Europa. O Renascimento foi também uma época de
grandes artistas e escritores, como Leonardo da Vinci,
Michelângelo e Shakespeare. A vida cultural deixou de
ser controlada pela Igreja Católica e foi influenciada por
estudiosos da Antiguidade grego-romana chamados de
humanistas.
SCHMIDT, Mário. Nova História Crítica. 6ª série. São Paulo: Nova
Geração, 1999, p. 112
O Renascimento teve como características, EXCETO:
a) inspiração na Antiguidade Clássica
b) valorização do homem
c) desejo de romper com a cultura Medieval
d) valorização da cultura teocêntrica
3. (UNESP) “O homem vale tanto quanto o valor que dá
a si próprio.” (François Rabelais)
"O bom pintor é aquele capaz de representar duas
coisas principais, chamadas ‘homem’ e ‘os trabalhos da
mente do homem'." (Leonardo Da Vinci)
As frases acima expressam um dos princípios
fundamentais do renascimento cultural que é o:
a) Hedonismo, valorizando o prazer do homem.
b) Teocentrismo em contraposição a visão estática do
mundo medieval.
c) Antropocentrismo, valorizando o homem em
contraposição as idéias católicas medievais.
d) Humanismo, valorizando a o pensamento racional.
e) pensamento empírico como forma de valorização do
homem.
4. O Renascimento Cultural é visto, pelo senso comum,
como um movimento artístico. Sabemos, no entanto,
que esse movimento é muito mais abrangente. Sobre o
Renascimento, é correto afirmar:
a) O Renascimento foi um movimento de mudança de
mentalidade da sociedade européia e repercutiu nas
mais diversas áreas.
b) A força das idéias humanistas combateram o
cristianismo e impôs o pensamento ateu.
c) As ciências em geral não tiveram grande
desenvolvimento, porque no período renascentista não
havia uma preocupação com a questão empírica.
d) O Renascimento resgatou o pensamento humanista
que se manteve forte durante a Idade Média no
combate às heresias.
e) A busca por valores perdidos na Antiguidade recebeu
amplo apoio da Igreja Católica, que compartilhava do
ideal antropocentrista dos gregos.
5. (MACKENZIE) Na Itália Renascentista quem eram os
mecenas?
A - Governantes que atuavam como artistas, fazendo
esculturas e pinturas.
B - Pintores que ajudavam financeiramente os
burgueses da época.
C - Burgueses e governantes que protegiam e
patrocinavam
financeiramente
os
artístas
renascentistas.
D - Religiosos que perseguiam os artísticas que faziam
obras de arte que criticavam os fundamentos da Igreja
Católica.
6. (ENEM) (...) Depois de longas investigações,
convenci-me por fim de que o Sol é uma estrela fixa
rodeada de planetas que giram em volta dela e de que
ela é o centro e a chama. Que, além dos planetas
principais, há outros de segunda ordem que circulam
primeiro como satélites em redor dos planetas principais
e com estes em redor do Sol. (...) Não duvido de que os
matemáticos sejam da minha opinião, se quiserem darse ao trabalho de tomar conhecimento, não
superficialmente, mas duma maneira aprofundada, das
demonstrações que darei nesta obra. Se alguns homens
ligeiros e ignorantes quiserem cometer contra mim o
abuso de invocar alguns passos da Escritura (sagrada),
a que torçam o sentido, desprezarei os seus ataques: as
verdades matemáticas não devem ser julgadas senão
por matemáticos.
(COPÉRNICO, N. De Revolutionibus orbium caelestium)
Aqueles que se entregam à prática sem ciência são
como o navegador que embarca em um navio sem leme
nem bússola. Sempre a prática deve fundamentar-se
em boa teoria. Antes de fazer de um caso uma regra
geral, experimente-o duas ou três vezes e verifique se
as experiências produzem os mesmos efeitos.
Nenhuma investigação humana pode se considerar
verdadeira ciência se não passa por demonstrações
matemáticas.
(VINCI, Leonardo da. Carnets)
O aspecto a ser ressaltado em ambos os textos para
exemplificar o racionalismo moderno é:
a) a fé como guia das descobertas.
b) o senso crítico para se chegar a Deus.
c) a limitação da ciência pelos princípios bíblicos.
d) a importância da experiência e da observação.
e) o princípio da autoridade e da tradição.