UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: CURSO: DISCIPLINA: CARGA HORÁRIA: PROFESSORAS: Geografia Geografia Geografia Cultural 72 h/a Ana Paula Nunes Chaves ANO/SEMESTRE: FASE: TURNO: CRÉDITOS: 2016/02 6ª Matutino 04 1 EMENTA Conceitos de cultura. Relações entre espaço e cultura. Os grandes conjuntos culturais da atualidade; a antropologia cultural e urbana. Identidades de base territorial. Manifestações da cultura nos espaços urbano e rural. Observação de campo: o mundo urbano e o rural. 2 HORÁRIO DAS AULAS DIA DA SEMANA Quartas-feiras HORÁRIO 08:20 – 11:50 CRÉDITOS 04 3 OBJETIVOS 3.1 OBJETIVO GERAL Apresentar e analisar os aspectos teórico-metodológicos da Geografia Cultural, entendendo a dimensão espacial da cultura e seu papel na produção do espaço/espacialidades. Ademais, criar possibilidades de aplicação e desenvolvimento de estudos geográficos sobre as diferentes formas da Geografia Cultural. 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Analisar as diferentes abordagens e evolução do conceito de cultura na ciência geográfica; • Pesquisar e registar distintos códigos culturais e sua expressividade no espaço; • Desenvolver estudos teórico-metodológicos inerentes à abordagem cultural em geografia; • Entender os desafios culturais do mundo contemporâneo; • Refletir sobre a pertinência da cultura e da paisagem cultural como objeto de investigação geográfica. 4 CONTEÚDO PROGRAMÁTICO UNIDADE I – A cultura como matéria geográfica 1.1 O debate sobre a natureza da cultura 1.2 Conceitos de cultura numa perspectiva geográfica UNIDADE II – Gênese e Dinâmica da Geografia Cultural 2.1 O conceito-chave de paisagem: morfologia e significado 2.2 A Escola de Berkeley e o superorgânico na Geografia 2.3 A abordagem fenomenológica 2.4 A Nova Geografia Cultural UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA EDUCAÇÃO – FAED UNIDADE III – A inserção da temática cultural no Brasil, sua importância e as pesquisas brasileiras 3.1 Cultura e religião 3.2 Cultura, política e economia 3.3 Literatura, música e festividades 3.4 Gênero e diferença 5 METODOLOGIA As aulas serão expositivas e dialogadas, com a proposta de discutir os textos referenciados, bem como vídeos e documentários sobre a temática cultural. 6 AVALIAÇÃO ATIVIDADE Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Estado da arte em periódico (avaliação em grupo) Apresentação seminário (avaliação em grupo) Avaliação (avaliação individual) PESO 1 1 1 7 BIBLIOGRAFIA 7.1 BÁSICA CLAVAL, Paul. Geografia Cultural: um balanço. Revista Geografia (Londrina), v. 20, n.3, p.5-24, set./dez. 2011. ______. A geografia cultural. Florianópolis: Ed. UFSC, 1999. CORRÊA R. L.; ROSENDAHL, Z. (Orgs.). Espaço e cultura: pluralidade temática. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2008. ______. Geografia: Temas sobre Cultura e Espaço. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2005. ______. Matrizes da Geografia Cultural. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2001. ______. Paisagem, Imaginário e Espaço. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2001. ______. Manifestações da Cultura no Espaço. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 1999. ______. Paisagem, tempo e cultura. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 1998. ______. Geografia cultural: um século. Rio de Janeiro: Ed. UERJ, 2000. COSGROVE, D. E. A geografia está em toda parte: cultura e simbolismo nas paisagens humanas. In: CORRÊA, R. L., ROSENDAHL, Z. (Orgs.). Paisagem, tempo e cultura. Rio de Janeiro: EdUERJ, 1998. p. 92-123. DUNCAN, J. O superorgânico na geografia cultural americana. 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