Ações de Extensão 2016 INSCRIÇÕES PARA - IFRS

Ações de Extensão 2017
INSCRIÇÕES PARA CURSOS DE EXTENSÃO.
- Liberdade, Igualdade e Brasilidade: Os desafios da inclusão
Coordenadora: Ubaldininha da Costa Torres Luize
Resumo: O Projeto Liberdade, Igualdade e Brasilidade: os Desafios da Inclusão pretende dar voz aos
excluídos: mulheres que sofrem caladas com a violência doméstica, mas que não constam nas estatísticas
até que se tornem mais um número, vítimas de Feminicídio; aos adolescentes que pouco discutem sobre
sexualidade e gênero, por vergonha ou falta de oportunidade; aos negros que sonham com o Ensino
Superior, mas ainda são minoria nas Universidades brasileiras;e aos deficientes físicos e mentais que, em
pleno Século XXI, sofrem preconceito. A ação 'Da Violência Doméstica ao Feminicídio: o Vale do Caí
em Dados' vai levantar os números desta realidade e torná-los públicos, na esperança de que essas
mulheres falem com sua própria voz; o 'Curso de Educação Inclusiva Primeiros Passos' visa
capacitar profissionais aptos a acolher Pessoas com Necessidades Especiais em suas escolas,
comunidades e sociedade, quebrando barreiras atitudinais e físicas, em nome da inclusão e do fim do
preconceito. O ciclo de debates/palestras Papo de Inclusão tem por objetivo criar a oportunidade, para a
comunidade em geral, de ouvir, refletir e interagir com profissionais de diferentes formações sobre os temas
abordados acima. Somente é possível lutar pelos Direitos Humanos quando se conhece esses direitos:
Liberdade e Igualdade são fundamentais para que o ser humano possa usufruir de sua plenitude como tal.
- Feliz em Movimento
Coordenadora: Vivian Treichel Geisel
Resumo: Trata-se de um projeto de atividades variadas abrangendo tópicos como: fisiologia do exercício;
nutrição no exercício; saúde e movimento, além de exercícios para a manutenção da qualidade de vida.
Cada tópico será abordado de formas variadas e com duração condizente com o aprofundamento dado ao
tema e com as necessidades de intervenção prática associadas ao mesmo. É um projeto destinado ao
público que deseja aprimorar seus conhecimentos em assuntos relacionados ao tipo de exercício ideal para
cada necessidade. Além disso, serão disseminadas em todas as atividades do programa os aspectos
nutricionais referentes à proposta de exercício físico adotada. Propõe-se que seja estimulada a prática de
exercícios físicos através da aquisição de conhecimentos teóricos e da própria prática orientada. Como
forma de estimular os participantes será sempre mantida a teoria de uma alimentação saudável, associada
ao exercício, condizente com a melhoria dos parâmetros de saúde e prevenção de doenças.
- Reutilização de óleo vegetal residual para produção de sabão líquido e glicerinado
Coordenadora: Alessandra Smaniotto
Resumo: Óleos vegetais são amplamente utilizados para a preparação de alimentos; no entanto, em muitos
casos, essa substância se torna inutilizável para fins alimentícios após o seu uso. O descarte inadequado de
óleo pode gerar entupimentos em tubulações, além da poluição de solos e águas. Uma possibilidade
simples, ambientalmente amigável e economicamente viável para reutilização desse resíduo é como
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matéria-prima para a produção de sabões e sabonetes, os quais podem ser líquidos ou sólidos. O sabão
sólido ainda pode ser do tipo opaco ou glicerinado. A produção de sabão sólido opaco foi estudada
previamente, com a oferta de oficinas que ensinaram os princípios químicos, consciência ambiental e
quesitos de segurança. Resultados importantes de pH, proporção ideal dos reagentes e inserção de aroma
natural foram alcançados. Nessa nova etapa de projeto pretende-se desenvolver sabão líquido e sabão
glicerinado. Para tanto pesquisas bibliográficas e estudo da proporção e tipos de reagentes serão
investigados. Obtendo-se um produto com a textura adequada, o pH será analisado. O conjunto de
conhecimentos adquiridos possibilitará a oferta de cursos para comunidade externa por meio da realização
de oficinas. As oficinas poderão ser realizadas no Campus, bem como de forma itinerante, desde que
requerida dessa forma. Nesse sentido, o presente projeto visa adquirir conhecimentos para estabelecer uma
proposta de reutilização desse resíduo, por meio da produção de um produto com propriedades atraentes, o
qual abrangerá aspectos econômicos, sociais e ambientais incluídos na esfera do desenvolvimento regional
sustentável.
- A nossa VOZ: Precisamos falar sobre Feminismo
Coordenadora: Michele Mendonça Rodrigues
Resumo: A escola, tradicionalmente, apresenta-se como local de reprodução de ideais estruturados de uma
cultura patriarcal e essencialmente excludente. Entretanto, o espaço escolar pode ser utilizado de maneira a
abalar tais ideais, tornando-se um lugar de enfrentamento e de possível contra-hegemonia para as
discussões de gênero. Assim, a escola pode adquirir um caráter transformador dos sujeitos e da sua relação
com a diversidade de gênero. A partir dessa ideia inicial, consideramos que combater desigualdades a fim
de construir uma sociedade mais justa, é uma demanda de primeira necessidade. Pensando nisso, o
presente projeto visa - através da oferta de oficinas - promover espaços de diálogo e construção coletiva de
conhecimento, conscientização e mobilização acerca de questões relacionadas com o movimento Feminista,
tais como as conquistas Feministas e o espaço da mulher na sociedade ao longo da história, os elevados
índices de violência ligada à desigualdade de gênero e, claro, a resistência e combate ao machismo. Como
mecanismo de enfrentamento, o projeto propõe fomentar o protagonismo juvenil feminino como ferramenta
de resistência e mobilização.
- Ceramicando na Escola 2017
Coordenadora: Viviane Diehl
Resumo: O projeto de extensão traz à tona os modos de ver e pensar a cerâmica e sua potencialidade
educativa, numa proposta para o desenvolvimento de ações compartilhadas com as escolas da região do
Rio Caí, RS, Brasil, atendidas no ano de 2016, e que requerem a continuidade. O interesse reverbera em
proporcionar aos educandos uma aproximação com a cerâmica, de modo a viabilizar na prática, a realização
de todo o processo técnico cerâmico no próprio espaço das escolas. A modelagem, a secagem, o preparo
da peça para a queima e a realização desta, inspiram experimentações em métodos alternativos. A
abordagem educacional referente à inclusão das relações étnico-raciais africana e indígena, no currículo
escolar, abarca conteúdos da história e da arte, especialmente no que tange a implementação da Lei No
11.645/2008. Desse modo, o projeto tem por objetivo dar continuidade ao desenvolvimento ações
extensionistas que promovam a visibilidade da cerâmica contextualizando abordagens curriculares da
educação para as relações étnico-raciais, com os alunos da educação básica, por meio de ações que
proporcionem experiências no campo da cerâmica, ampliando o conhecimento sobre a formação intercultural
do povo brasileiro. A metodologia da proposição estético-pedagógica se desenvolve nas oficinas, palestras e
exposições, no espaço das escolas e do IFRS - Campus Feliz. A cultura cerâmica e sua potencialidade
educativa oportuniza uma experiência perceptiva singular e sensível aos participantes, viabiliza a produção
cerâmica no espaço das escolas e contribui para o reconhecimento da responsabilidade social e da
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interculturalidade que constitui o povo brasileiro.
- Artistando
Coordenadora: Viviane Diehl
Resumo: O projeto ?Artistando? alia arte, artesanato e design, com atenção estética, criativa e produtiva, de
modo a contemplar o desenvolvimento sustentável e a integração com aos arranjos produtivos locais, sociais
e culturais. O reconhecimento da formação intercultural do povo brasileiro proporciona problematizações no
âmbito da cultura, especialmente, da cultura material. A proposta surge do interesse em ampliar as ações
extensionistas para mais áreas do contexto das artes plásticas, para uma educação que desperte a
curiosidade, abandonando as obviedades na produção do conhecimento. Sendo assim, o objetivo do projeto
é promover modos de pensar a interculturalidade, problematizando aspectos da arte, do artesanato e do
design, por meio de ações para instigar o processo de criação inventiva, oportunizar vivências teóricas e
práticas, técnicas e artísticas, cujas experiências construídas e compartilhadas significativamente, educam
para a vida. Visitas técnicas, exposições e oficinas integram o contexto metodológico, no qual
compreendemos a proposição e a participação nas ações desenvolvidas com os participantes da
comunidade, como geradoras de conhecimento. As oficinas movimentam as experimentações para uma
interação compartilhada, operada com a arte, o artesanato e o design, na proposição estético-pedagógica,
que pode qualificar a geração de trabalho e renda. Esta proposta vai revisitar a cultura e o envolvimento com
formas de expressão e produção material, para além do que é vivido cotidianamente. Portanto, o participante
vivencia experiências nos campos da arte, do artesanato e do design, amplia o saber fazer contextualizado e
estabelece relações e significações para o reconhecimento intercultural.
- IFRS Soluciona - desenvolvendo consultorias organizacionais
Coordenadora: Cristina Ceribola Crespam
Resumo: Trata-se da segunda edição do projeto ?IFRS Soluciona - desenvolvendo consultorias
organizacionais?, que visa prestar consultoria organizacional a entidades sem fins lucrativos de cunho social
atuantes na área de abrangência do IFRS - Campus Feliz, possibilitando a aplicação do conhecimento
acadêmico construído nos cursos da instituição em prol do desenvolvimento técnico, científico e social da
região. Na primeira edição do projeto, após a seleção de uma entidade, foi desenvolvido um plano
estratégico, pela equipe do projeto. O plano estratégico apresentou a análise ambiental, o estabelecimento
das diretrizes organizacionais e a formulação de estratégias, de acordo com as informações compartilhadas
de modo deliberado pela entidade. Com base nas estratégias sugeridas, a entidade beneficiada apresentou
interesse em desenvolver com maior profundidade uma das estratégias apresentadas, relacionada à área de
marketing. Com a continuidade deste projeto espera-se desenvolver as estratégias e ações de marketing, a
fim de auxiliar a entidade a se manter atuante para que possa contribuir ainda mais para o desenvolvimento
social da região. Já como resultado para a instituição, espera-se promover uma maior aproximação com a
comunidade, divulgando os cursos e estreitando laços para a proposição de novas ações no futuro.
- Curso de Direito do Consumidor
Coordenador: Matheus Milani
Resumo: O Curso de Direito do Consumidor fornece os instrumentos teóricos e práticos para que os alunos
do IFRS- Campus Feliz e membros da comunidade externa compreendam este ramo do Direito e saibam
interpretar e aplicar a legislação, tanto na posição de consumidores, como na de fornecedores de bens e
serviços. Também fornece conhecimentos para que o aluno, ao atuar no mercado de trabalho, possa
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orientar a empresa empregadora para o correto cumprimento da legislação. As aulas são
dialogadas-expositivas, com utilização do quadro e de projetor, com análise da legislação e de cases que
permitam vislumbrar a concretização deste ramo do Direito. Busca-se com isso uma formação mais ampla
dos discentes do campus, bem como a concretização da cidadania com a conscientização de seus direitos e
deveres, dentro de uma sociedade permeada pelo consumo.
- Minicurso de Gerenciamento de Projetos
Coordenador: Matheus Milani
Resumo: O Minicurso de gerenciamento de projetos promove o aprimoramento do conhecimento através da
aplicação de ferramentas e padrões para o gerenciamento de projetos internos ou externos, ajudando os
profissionais a aumentar a probabilidade de sucesso em seus projetos. Tem como objetivo fornecer a
profissionais e futuros profissionais ligados às áreas estratégicas, operacionais e responsáveis por projetos,
conhecimento na estrutura de gerenciamento de projetos, ferramentas e técnicas, através da aplicação de
práticas utilizadas dentro da estrutura do PMI (Project Management Institute), com base no conteúdo do guia
PMBOK. As aulas são presenciais, realizadas no Campus Feliz do IFRS, contando com colaboradores
externos.
- SEMTEC-Semana Acadêmica dos Cursos técnicos e tecnológicos do IFRS/Campus Feliz.
Coordenadora: Ocinéia de Faria
Resumo: A SEMTEC - Semana Acadêmica dos Cursos Técnico em Meio Ambiente, Superior de Tecnologia
em Processos Gerenciais e Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas é um evento
anual, que vem consolidar o calendário acadêmico e trazer a vanguarda dos estudos e da produção
científica, técnica e tecnológica nas áreas abrangidas pelos cursos. O evento consiste num ciclo de
palestras, oficinas, debates e trocas de experiências com a finalidade de sensibilizar e envolver os futuros
profissionais em relação às questões próprias das suas áreas, como são apresentadas e como, a luz do
debate, são entendidas e melhor solucionadas. Os egressos da instituição terão uma oportunidade de
atualização e a comunidade externa poderá se aproximar do Campus e percebê-lo com um polo
disseminador do conhecimento e impulsionador do desenvolvimento da Região.
- Período: 02 a 03/06/2017
- Divulgação e inscrições: 17 a 29/05/2017
- Contação de histórias
Coordenadora: Elisa Marchioro Stumpf
Resumo: O projeto consiste em realizar oficinas de contação de histórias para o público visitante da Feira do
Livro da cidade de Feliz, composto em grande parte por alunos das escolas da região. Essa ação tem três
objetivos. O primeiro é divulgar, na comunidade local, o curso de Licenciatura em Letras - Português/Inglês
bem como o próprio Instituto, através de materiais impressos, bem como caracterização do espaço
destinado ao Instituto no local da feira. O segundo objetivo é oferecer a oportunidade aos alunos do curso
para colocar em prática conceitos e competências trabalhados em diversos componentes curriculares,
especialmente no que diz respeito às formas de dinamização da leitura de textos literários. Por fim, busca-se
também mobilizar os alunos para a importância do incentivo à leitura nos anos iniciais de escolarização na
formação de leitores.
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- Período: maio/2017
- Inscrições: não se aplica
- III Semana Acadêmica das Licenciaturas
Coordenadora: Dolurdes Voos
Resumo: A terceira Semana Acadêmica das Licenciaturas é um evento voltado ao compartilhamento e à
multiplicação de saberes relacionados às áreas de Letras e Química. O objetivo desta ação de extensão é
proporcionar momentos de reflexão, discussão e vivências de práticas pedagógicas com vistas a aprofundar
os conhecimentos do públicoalvo composto pelos acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Letras e
Química, egressos dos cursos técnicos do IFRS Campus Feliz, bem como pela comunidade interessada
(professores, alunos do magistério, gestores e demais profissionais ligados à educação). A metodologia
consistirá na oferta de palestras com profissionais da área de Educação, bem como oficinas para
aprofundamento teórico e posterior aplicação dos conhecimentos mobilizados nas áreas de Letras e
Química. Os resultados previstos nesta ação de extensão englobam a oportunização de uma formação
complementar para os acadêmicos dos cursos envolvidos, assim como o aprofundamento e a atualização de
conhecimentos a todos os participantes.
- Período: 09 a 10/06/2017
- Inscrições: maio/2017
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