Conteúdo de Provas - 2º ano - 1º Trimestre de 2017

Comunicado 56/2017
Assunto: Conteúdo das Avaliações do 1º Trimestre.
Turma: 2º ano do Ensino Fundamental.
Guarulhos, 31 de março de 2017.
Srs. Pais,
Comunicamos que as avaliações do 1º Trimestre acontecerão no período
de 10/04 a 20/04, conforme cronograma abaixo:
1° Trimestre / 2017
Datas
10/04 (2ª feira)
11/04 (3ª feira)
12/04 (4ª feira)
13/04 (5ª feira)
17/04 (2ª feira)
18/04 (3ª feira)
19/04 (4ª feira)
20/04 (5ª feira)
Disciplinas
Texto e Gramática
História
Ciências
Produção Textual
Inglês
Geografia
Rumografando
Matemática
Visando a melhor organização, segue o conteúdo de provas:
Professora: Letícia Lazaretti Farias
Disciplina: Língua Portuguesa
Publicação: Unidade A – A de amigos... A de amizade
Capítulo I. Acróstico é um jeito de fazer poema. Páginas 16 a 36
Capítulo II. Bilhete entre amigos. Páginas 50 a 66
Conteúdo: Leitura e interpretação textual:
Produção textual: Produção de um bilhete.
Rumografando: Letras maiúsculas e minúsculas.
Gramática: Uso de letra maiúscula, a ordem alfabética, rimas, substantivo
comum e próprio.
Obs.: Estudar as atividades do caderno.
Professora: Letícia Lazaretti Farias
Disciplina: História
Publicação: Unidade A – Tempos de infância:
Capítulo I. Todo mundo foi criança um dia. Páginas 12 a 25.
Capítulo II. Jeitos de brincar, brinquedos e brincadeiras em diferentes tempos. Páginas 26 a 41.
Conteúdo: Fases da vida, conceito de infância e visão de linha do tempo. Diferentes fontes
históricas ( fotografias, objetos, cartas, lugares, etc.). Modos de brincar no tempo e no espaço, os
brinquedos e jeitos de brincar também têm história e mudam no tempo e no espaço, brincadeiras
nas aldeias indígenas e acontecimentos históricos no presente e no passado.
Professora: Letícia Lazaretti Farias
Disciplina: Ciências
Publicação: Unidade A – Capítulo I. A natureza da ciência. Páginas 12 a 37.
Conteúdo: Que perguntas fazem os cientistas? (perguntas, respostas, investigação). Que
habilidades os cientistas usam? (medir, classificar, criar, reunir, anotar, interpretar, compreender e
explicar dados). Como os cientistas encontram respostas? Os métodos científicos.
Professora: Fabiana Philomeno Geraldo
Disciplina: Inglês
Publicação: páginas 08 a 25 (Unidades 1 e 2)
Conteúdos: Functions: My name is...; How old are you? / I’m... years old. What’s your
favorite animal? / It is a monkey; Giraffes have long necks and short tails; Is it a hippo? / Yes, it
is. / No, it isn’t; The alligator is in the cave. Vocabulary: Good morning. / Good afternoon. /
Good evening. / Good night; Numbers: 0 - 20; alligator, elephant, giraffe, hippo, lion, monkey,
ostrich; furry, long, short. Grammar: Indefinite articles: a / an; Prepositions of place: in, on,
under.
Obs.: Trazer lápis de cor e estudar as atividades do caderno e do Workbook.
Professora: Letícia Lazaretti Farias
Disciplina: Geografia
Publicação: Unidade A – Capítulo I. Quem é você? Páginas 14 a 31.
Capítulo II. Cotidiano. Páginas 36 a 44.
Conteúdo: Identidade, Sociedade e Cultura e Família: A importância do documento da identidade,
hábitos, costumes e valores semelhantes aos seus, diferentes famílias, diferenças entre direito e
dever. Ritmo de vida, atividades rotineiras, o seu dia a dia em diferentes lugares, semelhanças e
diferenças na rotina das pessoas.
Professora: Letícia Lazaretti Farias
Disciplina: Matemática
Publicação: Unidade A – Capítulo I. Minha Turma do 2º ano. Páginas 15 a 31.
Capítulo II. Marcas do Tempo. Páginas 40 a 53.
Conteúdo: Leitura e escrita dos números com dois e três dígitos, escrita por extenso, comparação e
ordenação de números em ordem crescente e decrescente. Identificar a metade, números pares e
ímpares. Medidas de tempo, dias, meses e semestre. Adição com dezenas e com números maiores
que dez.
Obs.: Estudar as atividades do caderno.
Atenção! Para o período que antecede as provas procure dormir no mínimo 8 horas por noite
e confira o seu material (lápis de escrever, lápis colorido, apontador, borracha, tesoura, cola bastão
e régua), pois não será permitido o empréstimo de materiais entre os alunos.
Bom estudo e boa prova!
Atenciosamente,
A Equipe do CNR.