1ª GUERRA MUNDIAL (1914-‐1918) – LISTA DE EXERCÍCIOS

1ª GUERRA MUNDIAL (1914-­‐1918) – LISTA DE EXERCÍCIOS 1. (Mackenzie 2014) Os reflexos da Primeira Guerra Mundial para economia brasileira, durante o governo de Wenceslau Brás (1914–1918), ocasionaram a) o aumento do deficit orçamentário, pois para corrigir os problemas financeiros do governo anterior, Wenceslau Brás teve de recorrer a um novo Funding Loan. b) a ampliação da produção industrial brasileira e a criação de novas fábricas para suprir o mercado nacional, devido à queda das importações de produtos industrializados estrangeiros. c) a sensível diminuição na produção industrial brasileira, devido à enorme evasão de mão de obra das indústrias, pois grande contingente de operários foi enviado, como soldados, para lutar no conflito. d) o aumento de empréstimos e investimentos em diversos setores da nossa economia, por parte de banqueiros e industriais estrangeiros que, temerosos dos rumos do conflito mundial, passaram a investir no país. e) a drástica redução dos investimentos no setor industrial e a queda de sua produção, uma vez que o governo brasileiro incentivou os produtores agrícolas a aumentarem suas safras a fim de abastecer o mercado externo. 2. (Unesp 2014) 1. Exigimos, baseando-­‐nos no direito dos povos a disporem de si mesmos, a reunião de todos os alemães em uma Grande Alemanha. 2. Exigimos a ab-­‐rogação [revogação] dos Tratados de Versalhes e de Saint-­‐Germain. 3. Exigimos territórios para a alimentação de nosso povo e para o estabelecimento de seu excedente de população. 4. Não pode ser cidadão senão aquele que faz parte do povo. Não pode fazer parte do povo senão aquele que tem sangue alemão, qualquer que seja sua confissão. Consequentemente, nenhum judeu pode fazer parte do povo. 5. Aquele que não é cidadão não pode viver na Alemanha senão como hóspede e deve ser submisso à legislação aplicável aos estrangeiros. (Programa do Partido Nacional-­‐Socialista dos Trabalhadores Alemães, 1920. In: Kátia M. de Queirós Mattoso. Textos e documentos para o estudo da história contemporânea (1789-­‐1963), 1977. Adaptado.) Explique as origens da exigência contida no item 2 do Programa do Partido Nacional-­‐Socialista dos Trabalhadores Alemães e cite duas ações, realizadas pelos nazistas após sua chegada ao poder, que derivaram do que é proposto nos itens 4 e 5 desse Programa. 3. (Espm 2014) As imagens apresentadas são emblemáticas de um devastador conflito e fizeram o crítico literário, ensaísta, tradutor, ficcionista e poeta Walter Benjamin afirmar: Em vista de tais armas o ritmo do conflito bélico vindouro será ditado pela tentativa não só de defender-­‐se, mas http://historiaonline.com.br Prof. Rodolfo também de suplantar os terrores provocados pelo inimigo por terrores dez vezes maiores. (Walter Benjamin. “As armas do futuro”. In: Ilustríssima/ Folha de São Paulo, 28/07/2013) As imagens e o texto remetem para: a) Guerra Civil Norte-­‐Americana. b) Guerra dos Boeres. c) Guerra Civil Espanhola. d) Primeira Guerra Mundial. e) Guerra Fria. 4. (Uemg 2014) Em 2014, completaremos 100 anos do início da primeira guerra mundial. Esta teve como força motivadora o assassinato de Francisco Ferdinando, que era o príncipe herdeiro do império Austro-­‐Húngaro. Com o fim da guerra, foram assinados vários acordos de paz, que, entre outras consequências, levaram ao desmembramento desse império, criando uma nova estrutura geográfica na Europa. Essa nova estrutura geográfica estabeleceu a) o surgimento do império Russo como consequência do pós-­‐guerra, determinado pelo Tratado de Versalhes, o que garantiu a hegemonia do capitalismo na Europa. b) a extinção da Romênia do cenário político, cujo território foi incorporado pela Inglaterra, que teve direito de explorar suas minas e sua economia. c) o surgimento da Tchecoslováquia, Polônia, Iugoslávia, Hungria, Lituânia, Letônia, Finlândia e Estônia, bem como o desaparecimento da Sérvia, Bósnia e Montenegro. d) a extinção da Alemanha e o fortalecimento da França e da Inglaterra, sendo que a França passou a dominar terras da Alemanha, e a Inglaterra fortaleceu seus laços com a Rússia. 1ª GUERRA MUNDIAL (1914-­‐1918) – LISTA DE EXERCÍCIOS 5. (Uece 2014) O ano de 2014 será marcado pelos 100 anos do início da Primeira Guerra Mundial, conflito que envolveu, inicialmente, as maiores potências europeias e trouxe, ao final, mais de 9 milhões de combatentes mortos e outros tantos incapacitados e feridos; ainda hoje é difícil precisar o número de mortes em virtude de doenças e da fome que se espalharam por todos os países envolvidos no conflito. Sobre este conflito armado que pôs fim à época da “Belle époque” europeia, pode-­‐se afirmar corretamente que a) foi desencadeado pela Anschluss, a anexação da Áustria pela Alemanha, em 1938. b) teve como fator causador a tomada do poder na Rússia pelos Bolcheviques, em 1917. c) se deu como consequência das disputas imperialistas e da formação de alianças políticas na Europa, desde o séc. XIX. d) resultou da acirrada disputa por influência política e econômica entre as duas superpotências: EUA e URSS. 6. (Upe 2014) Em 2014, a Primeira Guerra Mundial, conflito bélico entre 1914-­‐1918, completa 100 anos de sua deflagração. Ela ficou conhecida como a Guerra mais devastadora, até então, existente na Europa. O Brasil, mediante política de aliança, não ficou alheio a esse conflito. Sobre isso, analise as afirmativas a seguir: I. Quando a Primeira Guerra Mundial começou em 1914, a Inglaterra figurava como o principal parceiro comercial do Brasil. II. O Brasil não participou da guerra, mantendo-­‐se neutro até o término do conflito. III. Em abril de 1917, o governo brasileiro rompe relações diplomáticas e comerciais com a Alemanha, e o afundamento do navio mercante Paraná constituiu-­‐se como o episódio decisório para esse rompimento. IV. O presidente Venceslau Brás revogou a neutralidade do Brasil em 1917, posicionando-­‐se ao lado dos Estados Unidos, o que corroborou a política diplomática de solidariedade continental. V. Em razão de o ministro das Relações Exteriores Lauro Müller ser pró-­‐Alemanha, o Brasil se associou com as potências aliadas (Alemanha, Áustria-­‐Hungria, Império Otomano e Bulgária) desde 1914. Estão CORRETAS a) II, IV e V. b) I, IV e V. c) I, III e IV. d) II, III e IV. e) I, II e V. 7. (Mackenzie 2014) A respeito da Primeira Guerra Mundial (1914–1918), analise o texto e a imagem que se seguem. [Na França](...) a bandeira tricolor, ou seja, o repúdio da bandeira branca (a monarquia) e da bandeira vermelha (o socialismo), e a soma das duas cores ao azul simbolizam http://historiaonline.com.br Prof. Rodolfo emblematicamente um consenso que reunia laicos e cristãos. Os padres se revelaram oficiais tão bons quanto os professores. (...). A França e a Alemanha, duas nações cristãs, se massacraram durante mais de quatro anos. Hoje é possível apontar certa ingenuidade nesse ardor patriótico: no entanto, foi ele que permitiu a vitória à França e, para os alemães, evitou que suas forças armadas se desintegrassem em 1918. Gerard Vincent. Uma história do segredo Em 1º plano, globo terrestre com mancha de sangue alastrando a partir da França; por detrás, soldado francês tentando, com dificuldade, fixar nesse ponto uma bandeira um pouco esfarrapada com a palavra “Liberté” (“Liberdade”). O soldado veste uma farda de cor azul; a bandeira é branca, com letras vermelhas, mesma cor do sangue que escorre sobre o globo. Vermelho, azul e branco são as cores da bandeira francesa. Pela análise do texto e da imagem, conclui-­‐se que uma ideologia está por trás, tanto da discussão realizada no excerto, quanto na montagem e na organização do cartaz. Essa mesma ideologia esteve não somente entre as causas da Grande Guerra, mas também nas insatisfações que levariam à Segunda Guerra Mundial (1939–1945). Trata-­‐se do a) internacionalismo. b) socialismo. c) nacionalismo. d) liberalismo econômico. e) nazifascismo. 1ª GUERRA MUNDIAL (1914-­‐1918) – LISTA DE EXERCÍCIOS 8. (Ufrgs 2013) Em 1918, encerrava-­‐se a Primeira Guerra Mundial, que se caracterizou pelo confronto armado direto entre as principais potências europeias. A respeito do término dessa guerra, considere as seguintes afirmações. I. Além da adoção do regime republicano, a Alemanha foi forçada a pagar indenizações pelos danos causados aos países vencedores. II. Apesar das perdas econômicas e demográficas, a guerra não abalou a hegemonia da Europa que manteve seu poderio intacto. III. A Áustria e a Hungria como estados independentes surgiram do colapso do Império Habsburgo. Quais estão corretas? a) Apenas I. b) Apenas II. c) Apenas l e Il. d) Apenas l e lll. e) I, II e III. 9. (Upf 2013) Após a Primeira Guerra Mundial os Estados Unidos da América destacaram-­‐se no contexto internacional como um dos vencedores do conflito e como principal país industrial do mundo. Sua riqueza contrastava com a Europa, devastada com o conflito e ainda buscando sua reconstrução. Todavia, a prosperidade dos anos 1920 não duraria muito para os estadunidenses. Em 1929 a queda brusca dos valores das ações negociadas na Bolsa de Nova York desencadeou uma das mais graves crises do capitalismo mundial. Sobre o contexto mencionado acima é correto afirmar que: a) a Primeira Guerra Mundial foi muito vantajosa para os estadunidenses, pois, para suprir a demanda de produtos e alimentos da Europa em guerra, os EUA tiveram sua indústria ampliada, diversificada e consolidada. b) as vendas de produtos foram estimuladas pela oferta de crédito facilitado e de parcelamento das compras de bens duráveis. c) a situação de depressão econômica nos EUA começou a ser diminuída com a eleição do democrata Franklin Delano Roosevelt e a posterior implantação do New Deal (Novo Acordo). d) o cotidiano dos cidadãos norte-­‐americanos foi bruscamente alterado pela crise iniciada em 1929. A Cruz Vermelha organizava filas para a distribuição de comida e roupas, em um contraste com o anunciado american way of life (estilo de vida americano), que tinha como pressupostos o consumismo e o liberalismo econômico. e) todas as alternativas estão corretas. 10. (Ufsj 2013) Observe a imagem. http://historiaonline.com.br Prof. Rodolfo Essa é uma imagem da Primeira Guerra Mundial que ficou conhecida como a) Guerra dos Balcãs. b) Guerra Fria. c) Guerra das Malvinas. d) Guerra de Trincheiras. 1ª GUERRA MUNDIAL (1914-­‐1918) – LISTA DE EXERCÍCIOS Gabarito: Resposta da questão 1: [B] Com a guerra, a produção europeia de produtos importados pelo Brasil cessou, o que nos obrigou a iniciar a produção dos gêneros que estávamos habituados a comprar, dando início ao processo conhecido como Industrialização de Substituição de Importações. Resposta da questão 2: Os Tratados de Versalhes e de Saint-­‐Germain foram assinados após a Primeira Guerra como forma de “punição” aos países derrotados no conflito. A Alemanha foi o país que mais sofreu sanções a partir desses dois tratados. De acordo com o Tratado de Versalhes, a Alemanha tinha seu exército reduzido, sua indústria bélica paralisada e perdeu alguns territórios, como Alsácia-­‐Lorena. Já o Tratado de Saint-­‐Germain previa a desintegração do Império Austro-­‐
Húngaro. Os judeus eram considerados pelos nazistas como uma raça “deformada”, capaz de ameaçar a pureza da raça ariana. Perseguidos por questões econômicas e religiosas, os judeus não eram considerados cidadãos alemães e, por isso, estava submetido à legislação aplicada aos estrangeiros. Resposta da questão 3: [D] Foi na Primeira Guerra Mundial que surgiram as armas de destruição em massa. Como mostram as imagens, nesse período se desenvolveram armas químicas e o tanque de guerra. A partir de então, a guerra deixa de envolver idealismo e paixões nacionalistas. Resposta da questão 4: [C] Somente a alternativa [C] está correta. A Primeira Guerra Mundial começou em junho de 1914. O estopim foi o assassinato do príncipe herdeiro do trono Austro-­‐Húngaro Francisco Ferdinando. Entre as causas da Guerra estava o choque de países imperialistas industrializados, o nacionalismo forte, o Revanchismo Francês, a questão marroquina, a questão Balcânica, entre outros motivos. Entre as consequências da guerra podemos citar o Tratado de Versalhes que considerou a Alemanha culpada, o fim de velhos impérios (Alemão, Russo, Austro-­‐Húngaro e Turco Otomano) e o surgimento de novos países. O império Austro-­‐Húngaro foi desmembrado pelo Tratado de “Saint Germain” em vários países como os países do leste europeu Tchecoslováquia, Polônia, Iugoslávia, Hungria, Romênia, entre outros. As demais alternativas estão incorretas. O Império Russo já existia. A Romênia não foi extinta do http://historiaonline.com.br Prof. Rodolfo cenário político e não foi incorporada pela Inglaterra. A Alemanha não foi extinta. Resposta da questão 5: [C] A proposição [C] é a única correta. A I Guerra Mundial que se iniciou em 1914 e terminou em 1918 foi produto de inúmeros fatores conjugados, entre eles a corrida imperialista na qual os países industrializados estavam em busca de mercado consumidor e a política de alianças costuradas pelo alemão Bismarck, o pan germanismo, o pan eslavismo, o nacionalismo exacerbado, a questão marroquina, a questão balcânica, etc. As alternativas [A], [B] e [D] estão incorretas. A anexação da Áustria chamada de Anschluss ocorreu em 1938 na iminência da II Guerra Mundial. Os bolcheviques tomaram o poder em outubro de1917, praticamente no fim da I guerra Mundial. A disputa por influência política entre EUA e URSS ocorreu após a II Guerra Mundial no período da Guerra Fria. Resposta da questão 6: [C] Somente a proposição [C] está correta. As assertivas [II] e [V] estão incorretas. O Brasil participou da I Guerra Mundial através da Missão Médica em 1917-­‐1918 no governo de Venceslau Brás. O Brasil entrou na I Guerra Mundial em 1917 ao lado da Tríplice Entente, portanto contra a Tríplice Aliança formada pela Alemanha, Itália, Império Austro-­‐
Húngaro, etc. As demais assertivas estão corretas. A Inglaterra era a grande parceira comercial do Brasil no contexto da I Guerra Mundial. Devido o torpedeamento do navio brasileiro em 1917, o Brasil entrou no conflito contra a Tríplice Aliança. O presidente do Brasil Venceslau Brás colocou nosso país na guerra ao lado dos EUA. Resposta da questão 7: [C] De fato, tanto a Primeira Guerra quanto a Segunda Guerra foram marcadas pela defesa do nacionalismo em diversos países. E tanto o texto quanto a imagem fazem alusão ao nacionalismo ao destacar a bandeira francesa. Resposta da questão 8: [D] Com o término da I Guerra Mundial, em 1918, foi celebrada a Conferência de Paris, para definir as condições de paz impostas à Alemanha. Como participaram apenas os países vencedores e diante do clima de revanchismo contra a Alemanha, foi creditada a ela a responsabilidade da guerra, sendo condenada a pagar indenizações às nações vencedoras. Outros tratados complementares foram assinados, entre os quais o de Saint-­‐Germain, que determinou o surgimento da Áustria e da Hungria, como 1ª GUERRA MUNDIAL (1914-­‐1918) – LISTA DE EXERCÍCIOS países independentes, a partir do colapso do Império Habsburgo. Resposta da questão 9: [E] A alternativa [E] está correta considerando que todas as alternativas estão corretas. Os EUA foram os grandes beneficiados com o desfecho da Primeira Guerra Mundial que ocorreu entre 1914-­‐1918. A Europa foi muito prejudicada com a guerra e os USA ocuparam um vazio político, econômico e cultural deixado pela Europa após o término da guerra. Os EUA aumentaram sua produção industrial e agrícola, aumentaram a oferta de crédito e parcelamento. Em 1932 F.D. Roosevelt do partido Democrata ganhou as eleições e criou um plano econômico com intervenção estatal em diversos setores da sociedade para aliviar os efeitos da crise. Este plano foi inspirado nas ideias do economista inglês Keynes e ficou conhecido como “New Deal”. No início da década de 1920 quando os EUA estavam no auge, foi intensificada a ideia de consumo através do “american way of life”, porém com a crise de 1929 foi preciso da Cruz Vermelha distribuir comidas e roupas para o povo. Resposta da questão 10: [D] O enunciado já diz que foi a Primeira Guerra Mundial, portanto, apela para um de seus momentos ou características. Boa parte da Guerra foi caracterizada pelas “trincheiras”, a partir da qual os soldados guardavam uma posição conquistada ou defensiva, dado o equilíbrio na luta e a dificuldade de avançar. http://historiaonline.com.br Prof. Rodolfo