Conteúdo para Exames Finais

Conteúdo para Exames Finais
3º ano
Português
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Análise, interpretação e emprego de recursos expressivos da linguagem;
A função da palavra QUE;
Funções da linguagem;
Emprego de nexos coordenativos e subordinativos;
Colocação pronominal;
Concordância verbo-nominal;
Regência verbo-nominal;
Crase;
Matemática
 Geometria plana e espacial;
 Geometria Analítica;
 Números complexos;
 Polinômios;
História
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Imperialismo;
I Guerra Mundial;
Revolução Russa;
Crise de 1929;
Fascismo e Nazismo;
Era Vargas;
II Guerra Mundial;
Terceira República;
Regime Militar;
Guerra Fria;
Inglês
 Modais (must/ have to/ have got to);
 Orações Substantivas;
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Direct/indirect speech;
Infinitivos/gerundio;
Causative verbs (make, have, let, get and help);
Relative clauses;
Espanhol
 Estructuras generales de comunicación;
 Artículo definido, indefinido y neutro;
 Heterogenéricos y aplicación de la regla de eufonia;
 Heterotónicos;
 Heterosemánticos (aplicación en frases);
 Personalidades de la cultura española y hispanoamericana (trabajo
hecho en clase);
 Conjugación de verbos (presente, pretérito indefinido, imperfecto y
perfecto);
 Lectura e interpretación de texto;
 Construcción de texto;
 Estudio de vocabulário/ traducción y versión (utilización del diccionario);
Física
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Potência de base 10;
Operações com potência de base 10;
Notação científica;
Vetores e suas operações;
Carga elétrica;
Processos de eletrização (atrito, contato indução);
Conservação da quantidade de carga;
Lei de coulomb;
Campo elétrico;
Potencial elétrico;
Corrente elétrica;
Resistência elétrica;
Leis de ohm;
Efeito joule;
Potência elétrica/energia;
Associação de resistores;
Eletromagnetismo;
Geografia
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Processos de globalização;
Blocos econômicos;
Estado-Nação território, identidade, territorialidade
Diferença entre limite e fronteira;
Grandes potências e seus acordos comerciais;
Países emergentes e seus acordos comerciais;
Divisão internacional do Trabalho;
Regiões e Regionalizações;
Organismos políticos internacionais;
ONG´s
Energia; transportes e comunicações
Desigualdades sociais;
Regiões e regionalizações do território brasileiro;
Hidrografia do Brasil
Paisagens climato-botânicas do Brasil;
Industrialização brasileira;
Contrastes sociais brasileiros;
Ensino Religioso
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Campanha da Fraternidade;
Tráfico Humano;
Epitáfio e características da morte;
Escatologia;
Projeto de vida;
Interpretação de texto e ênfase no vocabulário;
Química
 Eletroquímica
o Pilhas e baterias;
o Eletrólise;
o Cálculo da diferença de potencial em uma pilha e em um sistema
eletrolítico;
 Equilíbrio químico
o Constante de equilíbrio;
o Efeitos que alteram o equilíbrio químico;
 Química orgânica
o Hidrocarbonetos;
o Funções Oxigenadas;
o Funções Nitrogenadas;
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o
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Isomeria (Constitucional, Geométrica e Óptica);
Reações Orgânicas (Adição, Substituição, Eliminação e Oxi-redução);
Propriedades físico-químicas dos compostos orgânicos;
Polímeros;
Bioquímica;
Biologia
 Ecologia:
o Termos utilizados em ecologia;
o Ciclo de matéria e energia nos ecossistemas: cadeias, teias
alimentares, níveis tróficos e ciclos biogeoquímicos;
o Dinâmicas populacionais: atributos das populações e flutuações no
tamanho populacional;
o Relações entre os seres vivos: harmônicas e desarmônicas;
o Questões ambientais emergentes e relevantes;
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Genética Molecular:
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o
o
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Estrutura, composição e propriedades dos ácidos nucléicos;
Duplicação do DNA: propriedades e enzimas
Transcrição do DNA: características principais;
Tradução: código genético e síntese de proteínas;
Biotecnologia: uso de DNA como ferramenta forense.
 Genética Mendeliana Clássica:
o Primeira Lei de Mendel (Monoibridismo: bialélico e polialélico);
o Relação entre alelos: dominância, recessividade e co-dominância;
o Padrões de heranças genéticas: autossômicas, ligadas ao sexo,
mitocondrial e estudo de heredogramas;
o Segunda Lei de Mendel (diibridismo normal e ligação gênica com
posição dos genes ligados no mesmo cromossomo);
Literatura
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Modernismo: Poesia e Prosa (1ª, 2ª, 3ª gerações);
Concretismo;
Literatura Contemporânea;
Obras de Leitura Obrigatória UFRGS;
Sociologia
 Desigualdade social e econômica no pensamento Pós Guerra;
Filosofia
 Existencialismo de Martin Buber e Sartre; (A relação do ser humano para
a liberdade e angustia);
 Ceticismo no contexto da modernidade;
 Discurso ético e moral na modernidade. (Embasado no Filme: Obrigado
por fumar);
 Pensamento moderno de F. Nietzsche (influencia no pensamento pósmoderno);
Redação
 Produção de texto dissertativo argumentativo;