Departamento de Ciências Sociais Disciplina – FD

UNIJUÍ – Universidade do Noroeste do Estado do Rio grande do Sul
DCS – Departamento de Ciências Sociais
Disciplina – FDB – 2º Semestre de 2011
Professor – Hilário Barbian
Aluno: Rudieri Turchiello Colbek
2ª Prova de FDB – (30 pontos)
1.
Sobre o Acordo de Bretton Woodds:
a. O que é o Acordo de Bretton Woods?
É um acordo que deixava os EUA como os “donos” da economia mundial, nele estava definido
que o dolar seria a moeda principal, segundo o tratado, cada onça de ouro valeria 28 dolares e todas as
outras moedas estariam fixadas ao dolar, podendo variar muito pouco. Isso futuramente causaria
problemas com inflação nos países europeus, pois cada vez que os EUA emitiam mais dolares, era
necessário que os outros países também emitissem suas moedas, para que ela continuasse fixada ao
dolar.
Quais os períodos e a forma como EUA linkaram o dólar com o ouro e com o petróleo?
* O dolar foi ligado ao ouro por volta de 1944, foi feito quando os países que tinham participado
da segunda guerra mundial estavam com sua economia bastante abalada.
* Já em 1975, as reservas de ouro dos EUA não eram mais suficientes para tantos dolares, assim
foi necessário ligá-lo a outro produto, o petróleo.
b.
Em que o dólar está linkado nos dias atuais?
Atualmente o dolar está ligado ao petróleo, está assim desde 1975, quando os EUA obrigaram
os países a vender e comprar petróleo apenas com dolares. E por trás do desejo por petróleo, está todo o
interesse deles no Oriente Médio, já que essa area é rica nesse produto.
c.
2.
O que é Câmbio e qual sua finalidade?
É a forma como uma moeda de um país é convertida em moeda de outro país. É necessário para
que exista comércio entre países com moedas diferentes, pois sem o cambio, os negócios entre, por
exemplo, Brasil e Argentina ficariam inviáveis, sabendo que um usa o Real como moeda e o outro usa
o Peso e cada um com poder de compra diferente. Tendo o cambio, uma moeda é convertida em outra,
tornando possível, assim, o comércio.
Quais são os três tipos de dólar que são usados no Brasil e qual a função de cada um?
Comercial: é usado no comércio com o exterior, como nas exportações, por exemplo. O seu valor é
baseado na lei da oferta e procura, e o Banco Central, as vezes, intervém no seu valor, comprando ou vendando
dolares. Esse tipo de dolar também é a base para se calcular o valor da dívida externa.
3.
Turismo: base para negociar passagens internacionais, ou qualquer operação relacionada a conversão de
moeda feita em outro país.
Paralelo: seria o dolar negociado num mercado ilegal, que não é supervisionado pelo Banco Central.
Como nada é verificado, ele é bastante usado por pessoas com algum problema que impeça de movimentar
dinheiro legalmente. Deve-se ter muito cuidado, pois é muito mais fácil repassar cédulas falsificadas nesse tipo
de mercado.
Explique com suas palavras as consequências do Câmbio Sobrevalorizado para a economia brasileira:
a. Negativas
* Como a moeda brasileira fica é mais valorizada, precisa-se de mais dinheiro “exterior” para
comprar os produtos brasileiros, tornando-os menos competitivos.
* Além de nossos produtos se tornarem mais caros, os produtos produzidos fora do país acabam
ficando mais baratos, incentivando o turismo para o exterior, ou seja, nosso dinheiro é gasto fora daqui.
4.
Positivas
* Como a dívida externa é medida em dolares, ela acaba reduzindo, pois pode-se comprar mais
dolares com uma erta quantia de reais.
* Torna mais fácil a modernização de empresas, pois as maquinas a serem importadas ficam
mais baratas.
* Ajuda no combate a inflação, pois tendo produtos mais baratos fora do país, é necessário
baixar os preços dos produtos internos para que ainda sejam competitivos.
b.
5.
Explique o que é:
Os dois tipos de intervenções do Banco Central no mercado cambial e o que visam?
* Compra de dolares: usado quando o real está sobrevalorizado, comprando dolares, o govendo
faz com que a quantidade dos mesmos no mercado fique menor, valorizando-os.
* Venda de dolares: usado quando o real está desvalorizado, vendendo-se dolares, o valor deles
diminuí, pois tem mais dolares no mercado, e o mercado segue a lei da oferta e da procura.
a.
O que as chamadas Reservas Cambiais tem a ver com as intervenções do Banco Central no
Câmbio e para que estas Reservas Cambiais servem?
As reservas cambiais são a “camada de gordura” que o Banco Central tem, ela é muito
importante caso necessite-se injetar dolares no mercado para combater o cambio desvalorizado. É importante
também para garantir que empresas estrangeiras vendam produtos para as empresas nacionais, pois a
confiabilidade de um país é medida com base nas suas reservas.
b.
Explique porque as pessoas estão viajando mais ao exterior com o atual câmbio?
Porque o dolar está desvalorizado em relação ao real, tornando assim, a viagem mais barata, pois
como tudo é comprado em dolares, pode-se comprar mais coisas com a mesma quantidade de dinheiro em reais.
c.
6.
Com base no texto “Um Nobel de Economia explica Occupy Wall Street” de Joseph Stiglitz, explique
o que querem estas pessoas que estão protestando com a ocupação de praças e que na Europa se
auto-intitulam de “Os Indignados”. Texto: Um Nobel de Economia explica Occupy Wall Street
Eles são grupos que estão insatisfeitos com a forma que as coisas são em seus respectivos países
ou até globalmente. Em alguns países eles lutam contra a forma com que o capitalismo favorece apenas uma
pequena parcela da população, deixando de lado a maioria da população (na verdade quase toda a população),
afirmam que é injusto, todos os trabalhadores (que produzem as riquezas) terem bem menos benifícios que
algumas pessoas que geralmente são responsáveis pelos problemas econômicos do mundo (o que no fundo é
verdade mesmo). Já em outros países, lutam contra a tirania de governos autoritários que estão no poder a
muitos e muitos anos, governos que limitam o poder de decisão e manipulam o conhecimento das pessoas para
favorecer um pequeno grupo, usando até violência se for necessário.
Mas como hoje em dia a informação se espalha rapidamente com a internet, e essas pessoas que nem
sabiam o que estava acontecendo, agora estão se organizando e na minha opinião, ninguém mais segura elas..
Observações:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
O grau de exigência nas respostas das questões é maior, ainda mais por se tratar da 2ª Prova e por ser
com consulta;
A 2ª Prova deverá ser entregue impreterivelmente na aula próxima aula;
A Prova é individual e pode ser digitada ou manuscrita (neste caso deve ser feita a caneta);
Esta folha pode ser usada como folha de capa, colocando o aluno o seu nome e passando a responder a
questão após a pergunta;
Não se admite de forma nenhuma cópias da internet ou outras fontes. O que se quer é que o aluno leia e
depois escreva a resposta com suas palavras;
Quando usadas cópias “ipsis literis” – tal qual está na fonte – devem ser colocadas entre aspas e
referenciadas.
A internet é a grande aliada do aluno para responder as questões referentes à atualidade. Se o aluno não
tiver internet aconselho fazer a pesquisa em revistas e jornais e junto a pessoas versadas no assunto;