Sistemática de Ensino

Sistemática de Ensino
Professor (a): Tailah
Disciplina: Geografia
Série: 8º ano
Data
Roteiro da aula
Procedimento/Estratégia
20/04 –
Apresentação dos grupos: Estado Islâmico, PKK, Hezbollah,
Hamas, ETA e Al Qaeda.
Recesso feriado Tiradentes
Reunião dos Pais 1º Bimestre
Apresentação dos grupos: FARC e PCC.
Apresentação do grupo: Narcotráficos e Paraísos Fiscais.
Explicação Cap. 4 – África: Localização, origem do continente e
relevo.
Explicação Cap. 4 – África: Hidrografia, vegetação, Clima, Partilha
da África.
Explicação Cap. 4 – África: Descolonização da Argélia, Egito e
Guerra de Suez.
Explicação Cap. 4 – Apartheid, descolonização da África do Sul,
Massacre de Ruanda e descolonização do Congo.
Explicação Cap. 5 – África do Norte: População e
economia/Simulado.
Explicação Cap. 6 – África Subsaariana: População e desigualdade.
Explicação Cap. 6 – África Subsaariana: Economia.
Exercícios no caderno referente ao Cap. 5 – África do Norte.
Exercícios no caderno referente ao Cap. 6 – África Subsaariana.
Correção dos exercícios e retomada de conteúdo para prova.
AV.2 – Prova Bimestral Cap. 4, 5 e 6 – Continente Africano:
Aspectos gerais.
Relatório de erros e retomada de conteúdo para Recuperação.
RC - Recuperação Bimestral, conteúdo trabalhado ao longo do
Bimestre.
As
explicações
dos
conteúdos serão através de
aulas expositivas dialogadas,
com utilização da lousa
digital para a apresentação
do tema proposto através de
slides.
Os slides são baseados no
conteúdo do livro, com
acréscimo de informações
pertinentes ao tema com o
objetivo de contextualização
e
aprimoramento
dos
capítulos.
O livro deve-se fazer
presente com o aluno em
todas as aulas e quando
necessário será solicitado
material
extras,
como
pesquisas em jornais e
revistas.
As atividades e trabalhos
propostos, foram planejadas
para os alunos exercitarem
seus conhecimentos, além
de
aprimora-los.
22/04 27/04 29/04 04/05 06/05 11/05 13/05 18/05 20/05 25/05 01/06 03/06 08/06 10/06 15/06 17/06 22/06 -
Instrumentos Avaliativos e valores:
Av.2- 10,0
Tarefas livro, caderno e lista de exercícios- 5,0
Simulado- 5,0
2º Bimestre
Atividades
Referências
• Livro:
Cap. 4: p. 66, 67 e 68.
Cap. 5: p. 75 e 76.
Cap. 6: p. 94 e 95.
• Lista de exercícios.
• Pesquisas.
• Av. 2 – Cap. 4, 5 e 6 – África.
• Trabalho/seminário em grupo
baseado no Cap. 3 – Poder
paralelo (realizados em aula).
• Simulado
OBS. É total responsabilidade do
aluno, estar anotando em sua
agenda, as atividades/datas que
os professores marcam com os
mesmos em sala de aula.
Trabalho/Seminário- 10,0
•http://www.suapesquisa.com/geografia/geo
grafia_fisica_africa.htm
•http://guiadoestudante.abril.com.br/estudar
/geografia/africa-politica-economia-aspectosgeograficos-dicas-questoes-vestibulares600659.shtml
•https://pt.wikipedia.org/wiki/Genoc%C3%A
Ddio_em_Ruanda
•http://educacao.globo.com/artigo/apartheid
-na-africa-do-sul-segregacao-racial.html
•Filmes:
Mandela luta pela Liberdade.
Hotel Ruanda.
Diamante de Sangue
•Documentário:
https://www.youtube.com/watch?v=Rb1LwsE
p6zY
https://www.youtube.com/watch?v=nrAwbN
hFX50
https://www.youtube.com/watch?v=ys9JZc61
KCc
RC – 10,0
O que se espera do aluno:
1-Comprometimento com as atividades de sala/casa, sempre deixando-as em dia, completas e feita pelo próprio aluno, caso contrário não serão aceitas.
2-Leitura do capítulo, para melhor compreensão do conteúdo exposto.
3-Participação ativa em sala de aula, com perguntas coesas e pertinente aos temas.
4-Um plano de estudos diário, baseado nos conteúdos expostos pelos professores ao longo do manhã letiva.
5-Material didático completo durante as aulas.
6-Atenção a explicação dos professores.
7-Tirar dúvidas sempre que necessário durante as atividades de sala.
8-Evitar diálogos que fujam dos temas durante as aulas, para não atrapalhar a si e aos colegas.
9-Respeito aos Professores, colegas e demais funcionários da instituição de ensino.
10-Sair para ir ao banheiro ou /beber água, quando realmente necessário.
Observações:
• Esta sistemática está sujeita a alterações, devido a eventualidades e rendimento da turma ao longo do bimestre, por isso alunos, estejam atentos as alterações
realizadas pelos professores/coordenação em sala de aula.
• Não perca sua sistemática de ensino, não será disponibilizado outra.
Anotações pessoais: