SEIAS – COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO

SEIAS – COLÉGIO IMACULADA CONCEIÇÃO
“Filhas de Jesus”
1
Conteúdos Conceituais
Área de conhecimento: Ensino Religioso

Alteridade

Conhecimento de si

Relação com o outro

Valores

Comunicação e deveres morais

Limites

Dimensões da vida

Consciência inter-religiosa

Consciência ecológica

Campanha da Fraternidade-2014
Tema: Tráfico Humano
Lema: É para liberdade que cristo nos libertou

Páscoa – ressurreição- Vida Nova

Carisma de Santa Cândida

Maria, mãe de Jesus/ Virtudes de Maria

Bíblia

Natal – Nascimento de Jesus
Área de conhecimento: Língua Portuguesa
Leituras – Gênero textual
Narrativa literária (trechos); relato; parlenda; cantiga infantil; poema;
texto poético; cartaz de filme; texto informativo; narrativa do folclore;
biografia
Gramática
Ordem alfabética
2
Maiúsculas e minúsculas
Sílaba – divisão, separação
Gênero masculino e feminino
Número – singular e plural
Grau – diminutivo e aumentativo
Pontuação – travessão, ponto de interrogação e exclamação, ponto
final, reticências, dois pontos
Acentuação
Sinônimos e antônimos
Ortografia
Introdução ao estudo da ortografia
A letra h
Uso de c, ç
Sons representados pela letra s
A letra x
As letras g, gu
A letra r
Uso de mp, mb
Som nasal
Uso de c, q
Uso da letra ℓ
Produção textual
ABC de palavras; diário de animais; bilhete; parlendas; narrativa com
era uma vez...; depoimento; atualização de um conto de fadas; ficha;
chula de palhaço; cronologia
Técnicas e procedimentos
Diário pessoal; verbete ilustrado; lendo jornais e revistas; lendo e
escrevendo horas
3
Dicionário
Uso; verbete; a ordem dos verbetes no dicionário; páginas de
dicionário
Estudo da língua
A fala e a escrita; expressões da nossa língua; influência da língua
inglesa; variação lingüística; formação de palavras
Área de conhecimento: Matemática
Números
Conceito
Números de 0 a 9
Quantidade
Números e o tempo
Números e medidas
Seqüência numérica
Sólidos Geométricos
Geometria manipulativa
O cubo, o paralelepípedo e a esfera
Vértices, arestas e faces
Sistema de Numeração Decimal
Dezena
Dezenas e unidades
Dezenas inteiras – adição e subtração
Números no tempo
Agrupamento
Sequência
Composição e decomposição
Arredondamento
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Dúzia e meia dúzia
Regiões planas e seus contornos
Adição
Ideias da adição
Representações
Adição com 3 números
Adição com números maiores que 9
Algoritmos da adição
Subtração
Ideias da subtração
Representações
Subtração e adição
Subtração com números maiores que 9
Algoritmos da subtração
Multiplicação
Ideias da multiplicação
Situações com multiplicação
Tabuada do 2, 3, 4 e 5
Idéias de dobro e triplo
Divisão
Ideias da divisão
Metade
Divisão e multiplicação
As quatro operações
Resolução de problemas
Par e ímpar
5
Área de conhecimento: História / Geografia

Identidade – Semelhanças e diferenças
- Brincadeiras
- Rotina

Família – Diversidade
- Fontes históricas

A escola: - Passado e presente
- Materiais escolares

Bairro e rua :
- Casa
- Ruas
- Bairro
- Patrimônio

Os diferentes tipos de paisagem: A presença e ação humana na
paisagem
Modificações causadas pela moradia

Lateralidade, planta e legenda, visão lateral, oblíqua e vertical e
proporção
Área de conhecimento: Ciências
Animais
Aquáticos e terrestres
Hábitat natural e abrigos
6
Ovíparos e mamíferos; locomoção; cobertura do corpo; animais em
extinção e reservas ecológicas; leis de proteção; animais domésticos e
silvestres no Brasil e no mundo
Plantas
Árvores
,
arbustos,
plantas
rasteiras;
terrestres
e
aquáticas;
necessidades das plantas
Crescimento e função: da raiz em plantas terrestres e aquáticas; do
caule (diversidade); das folhas, flores e sementes; características dos
frutos
Usos: alimentação, fabricação de móveis, remédios e tecidos
Agricultura (horta); coleta e extinção; reflorestamento
Corpo Humano e Saúde
As partes do corpo
Pessoas com deficiência
Fases da vida: infância, adolescência, fase adulta, velhice
Sentidos: audição, visão, olfato, paladar e tato; poluição sonora
Higiene do corpo e do ambiente
Alimentação e dentes saudáveis
Transporte, cuidados e conservação dos alimentos; prazo de validade
Ambiente
Aquático e terrestre
Preservação da Mata Atlântica
Seres vivos e não-vivos
Herbívoros, carnívoros e onívoros
Necessidades dos seres vivos: água, luz, ar, calor e alimento
Poluição e qualidade do ar
Água na terra
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Destinação correta do lixo/Reciclagem, reutilização e redução de
materiais que compõe o lixo
Área de conhecimento: Robótica
Tema 1 – Rodas e Eixos
Tema 2 – Família
Tema 3 – Construções
Tema 4 – Pluralidade Cultural
Tema 5 – Meios de transportes
Tema 6 – Animais domésticos e silvestres
Tema 7 – Meio Ambiente
Tema 8 – Higiene e saúde
Área de conhecimento: Educação Artística

Identidade

Ponto, linha e plano: Pontilhismo

Escultura

Cores primárias e secundárias: tonalização, luz e sombra, cores
quentes e frias

Formas geométricas
8
Área de conhecimento: Educação Física

Adaptação ao espaço, professores e colegas.

Construção dos combinados e convívio social.

Hábitos de higiene: Realizar hábitos de higiene durante as
atividades físicas, como lavar as mãos, rosto e estar devidamente
uniformizados

Hidratação: Utilizar a água para hidratação do organismo antes
e após as atividades físicas.

Atividades aquáticas: Caminhar dentro da piscina do local mais
raso até o mais profundo, adaptando-se ao meio líquido; Flutuar
na água seguindo os exercícios de controle da respiração;
Executar Jogos que envolvam flutuação e controle de respiração
no meio líquido.

Jogos de tabuleiro: Pesquisar os tipos de jogos de tabuleiro;
Jogar Damas e Futebol de prego com os colegas.

Brincadeiras regradas: Participar das atividades respeitando as
regras e organização.

Danças Juninas: Identificar o ritmo musical e expressá-lo por
meio de movimentos corporais; Apresentar a dança previamente
ensaiada no dia da festa Junina do Colégio.

Introdução as ginásticas: Experimentar desafios corporais em
diferentes contextos da ginástica.

Ginástica geral: Identificar as limitações e possibilidades de
superação física por meio da prática de movimentos da Ginástica
geral, por exemplo: rolamentos, paradas, pirâmides... etc.

Handebol: Diferenciar o Handebol do Futebol, descrever algumas
regras básicas do Handebol.

Rouba
bandeira:
bandeira.
Identificar
as
regras
básicas
do
Rouba
9

Queimada
desportiva:
Identificar
as
regras
básicas
da
Queimada desportiva.

Pegador: Experimentar diferentes maneiras de corridas com
regras.

Cabo de guerra: Interagir com seus colegas, valorizando o
trabalho em equipe.

Braço de ferro: Praticar o Braço de ferro, experimentando
algumas de suas possibilidades e limitações corporais.
Área de conhecimento: Inglês

Reading comprehension

Vocabulary:
01. Color
02. Toys
03. Math Signs (plus, minus, equals)
04. Numbers (1 to 20)
05. Family
06. Parts of the house.
07. Body Vocabulary
08. Adjective (small, big, short, long)
09. Animals
10. Describing animals
11. Shapes
12. Food
13. Clothes
14. Jobs
15. Weather
16. Days of week
10

Grammar Topics:
01. Personal Pronouns It + verb to be
02. Wh – questions Where.
03. Personal Pronouns He/She + verb to be
04. This is
05. Imperative: affirmative
06. Describing people – I have
07. Short answer: Yes/No
08. Like/Don´t like
09. Present Continuous
10.Imperative: affirmative
11. Questions with Is it?
12. Adjective (sunny, cloudy, windy)
PROJETO INSTITUCIONAL 2014
Brasil, braços abertos para o mundo
Distribuição de pontos / Dias letivos
1ª etapa – 30 pontos
Início: 03 de fevereiro
Término: 30 de Abril
2ª etapa – 35 pontos
Início: 2 de maio
Término: 29 de agosto
11
3ª etapa – 35 pontos
Início: 01 de setembro
Término: 16 de dezembro
TOTAL: 200 dias letivos
Coordenadora Pedagógica: Maria Regina H Andrade Xavier