santa luzia, 15 de fevereiro de 2016 circular nº

SANTA LUZIA, 15 DE FEVEREIRO DE 2016
CIRCULAR Nº: 003 /2016
ASSUNTO: AQUISIÇÃO DE LIVROS LITERÁRIOS – 6º ANO – 1ª ETAPA / 2016
Senhores pais,
O processo de aprendizagem é uma tarefa que deve ser compartilhada por todos, a começar pelos
familiares. O incentivo da família é o ponto inicial para qualquer atividade a ser desenvolvida e a escola deve passar
essa orientação para os responsáveis, estreitando, assim, ainda mais o relacionamento com a família de seus
estudantes. É importante demonstrar para o jovem que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma
obrigação extraclasse. É um trabalho em conjunto.
Sendo assim, o Colégio MAXIMUS traz, para essa primeira etapa escolar, uma proposta de trabalho na
disciplina de Literatura, junto à professora Patrícia Alves, com a leitura dos livros O E-MAIL DE CAMINHA – Ana
Elisa Ribeiro (Editora RJH) e OS BARCOS DE PAPEL – José Maviael Monteiro – Coleção Vaga-Lume (Editora
Ática).
Os objetivos do trabalho com os presentes livros são incentivar, promover e despertar no aluno o gosto pela
leitura, criando condições para desenvolver sua competência comunicativa, discurso e sua capacidade de utilização
de modo variado nas diferentes situações e práticas sociais.
Sabendo-se que os benefícios da leitura são incontáveis, pois quem lê, possivelmente, escreverá melhor,
ampliará o vocabulário, possuirá maior bagagem cultural e, consequentemente, terá melhor desempenho escolar,
torna-se imprescindível que escola e família trabalhem juntas para garantir a eficácia nos processos de ensino e
aprendizagem dos nossos futuros grandes leitores.
Cientes do desejo de buscarmos uma educação de qualidade, desde já agradecemos.
Equipe Pedagógica.
Todo mundo sabe que o escrivão Pero Vaz de Caminha mandou uma carta ao Rei Dom
Manuel para contar sobre o achamento do Brasil, aliás da Terra de Vera Cruz. A carta
data de 1500, em Porto Seguro. O documento sobreviveu a tempestades e trovoadas,
ficou guardada em Portugal durante séculos, até que alguém a encontrou e publicou.
Pois bem, mas e se Caminha tivesse e-mail em 1500? Este livro propõe um exercício
divertido de imaginação e de reflexão sobre linguagens e mídias, transformada nos emails e nos tweets de Caminha, a carta ganha outra feição e dá muito pano pra manga.
Ele transcreve a famosa carta de Pero Vaz Caminha em que narra a viagem de Pedro
Alvarez Cabral rumo ou Descobrimento do Brasil. Atualizando a ortografia e usando
recursos linguísticos dos novos meios de comunicação, o livro propõe um exercício
divertido de imaginação e de reflexão, como também um instrumento rico para
trabalhar fatos da história do Brasil.
Quatro meninos (Miguel, André, Josué e Quito) resolvem brincar em um lago no meio
de uma mata e passam por uma inesperada aventura quando adentram em uma
caverna desconhecida. Livro simples que narra peripécias de crianças que buscam por
novas brincadeiras, têm curiosidade, fazem novas amizades facilmente, têm anseios
para o futuro, discutem sobre suas opiniões, debocham uns dos outros, competem
entre si e que sempre deixam os pais preocupados. Literatura de entretenimento
infanto-juvenil, não faz crítica a nada, mas mostra a diferença entre classes sociais.
Crianças bem educadas, de famílias com boas condições financeiras, que possuem
bons brinquedos elétricos importados (miniaturas de transatlântico, de porta-aviões,
de caminhão), relacionam-se com um menino pobre, malvestido, cuja família mora
num morro e cujos brinquedos são toscos, de madeira e por ele mesmo fabricados.
Um detalhe simples, os meninos ricos são chamados pelos nomes, o pobre apenas
pelo apelido. Como vários outros livros deste estilo, especialmente os da série vagalume, deixa na memória do leitor lembranças da infância.
SANTA LUZIA, 15 DE FEVEREIRO DE 2016
CIRCULAR Nº: 003 /2016
ASSUNTO: AQUISIÇÃO DE LIVROS LITERÁRIOS – 6º ANO – 1ª ETAPA / 2016
Senhores pais,
O processo de aprendizagem é uma tarefa que deve ser compartilhada por todos, a começar pelos
familiares. O incentivo da família é o ponto inicial para qualquer atividade a ser desenvolvida e a escola deve passar
essa orientação para os responsáveis, estreitando, assim, ainda mais o relacionamento com a família de seus
estudantes. É importante demonstrar para o jovem que a leitura é uma atividade prazerosa, e não apenas uma
obrigação extraclasse. É um trabalho em conjunto.
Sendo assim, o Colégio MAXIMUS traz, para essa primeira etapa escolar, uma proposta de trabalho na
disciplina de Literatura, junto à professora Patrícia Alves, com a leitura dos livros O E-MAIL DE CAMINHA – Ana
Elisa Ribeiro (Editora RJH) e OS BARCOS DE PAPEL – José Maviael Monteiro – Coleção Vaga-Lume (Editora
Ática).
Os objetivos do trabalho com os presentes livros são incentivar, promover e despertar no aluno o gosto pela
leitura, criando condições para desenvolver sua competência comunicativa, discurso e sua capacidade de utilização
de modo variado nas diferentes situações e práticas sociais.
Sabendo-se que os benefícios da leitura são incontáveis, pois quem lê, possivelmente, escreverá melhor,
ampliará o vocabulário, possuirá maior bagagem cultural e, consequentemente, terá melhor desempenho escolar,
torna-se imprescindível que escola e família trabalhem juntas para garantir a eficácia nos processos de ensino e
aprendizagem dos nossos futuros grandes leitores.
Cientes do desejo de buscarmos uma educação de qualidade, desde já agradecemos.
Equipe Pedagógica.
Todo mundo sabe que o escrivão Pero Vaz de Caminha mandou uma carta ao Rei Dom
Manuel para contar sobre o achamento do Brasil, aliás da Terra de Vera Cruz. A carta
data de 1500, em Porto Seguro. O documento sobreviveu a tempestades e trovoadas,
ficou guardada em Portugal durante séculos, até que alguém a encontrou e publicou.
Pois bem, mas e se Caminha tivesse e-mail em 1500? Este livro propõe um exercício
divertido de imaginação e de reflexão sobre linguagens e mídias, transformada nos emails e nos tweets de Caminha, a carta ganha outra feição e dá muito pano pra manga.
Ele transcreve a famosa carta de Pero Vaz Caminha em que narra a viagem de Pedro
Alvarez Cabral rumo ou Descobrimento do Brasil. Atualizando a ortografia e usando
recursos linguísticos dos novos meios de comunicação, o livro propõe um exercício
divertido de imaginação e de reflexão, como também um instrumento rico para
trabalhar fatos da história do Brasil.
Quatro meninos (Miguel, André, Josué e Quito) resolvem brincar em um lago no meio
de uma mata e passam por uma inesperada aventura quando adentram em uma
caverna desconhecida. Livro simples que narra peripécias de crianças que buscam por
novas brincadeiras, têm curiosidade, fazem novas amizades facilmente, têm anseios
para o futuro, discutem sobre suas opiniões, debocham uns dos outros, competem
entre si e que sempre deixam os pais preocupados. Literatura de entretenimento
infanto-juvenil, não faz crítica a nada, mas mostra a diferença entre classes sociais.
Crianças bem educadas, de famílias com boas condições financeiras, que possuem
bons brinquedos elétricos importados (miniaturas de transatlântico, de porta-aviões,
de caminhão), relacionam-se com um menino pobre, malvestido, cuja família mora
num morro e cujos brinquedos são toscos, de madeira e por ele mesmo fabricados.
Um detalhe simples, os meninos ricos são chamados pelos nomes, o pobre apenas
pelo apelido. Como vários outros livros deste estilo, especialmente os da série vagalume, deixa na memória do leitor lembranças da infância.