Caros alunos: Você está recebendo um calendário com
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Caros alunos: Você está recebendo um calendário com as principais datas para o final do ano, planejado para deixar você e seus pais informados dos compromissos escolares. Deixe-o num lugar bem à mão, e consulte-o todos os dias. Matrículas, entrega de boletins, oportunidade adicional e início do próximo ano letivo são alguns dos assuntos que interessam a todos e muitas famílias organizam-se em função dessas datas. Ganhe tempo e tranquilidade para sair-se bem, no final de seus estudos. Organize-se, não perca prazos, prepare-se para as provas, reveja suas principais necessidades e tenha um final de ano tranquilo. Com a informação levada a sério, você se valoriza e respeita os outros. Leve essa lição para toda a vida. Coordenação de Turno Datas finais para 2010 Matrículas 23/11 Entrega dos envelopes de matrícula para os alunos. Será feita na sala de aula. 02/12 Matrícula para os alunos da 7ª/2010 que irão cursar a 8ª/2011. Horários: das 8h às 11h e das 13h30min às 16h. 03/12 Matrícula para os alunos da 8ª/2010 que irão cursar a 1ªEM/2011. Horários: das 8h às 11h e das 13h30min às 16h. 08/12 Matrícula para os alunos da 5ª/2010 que irão cursar a 6ª/2011. Horário: das 8h às 11h. 08/12 Matrícula para os alunos da 6ª/2010 que irão cursar a 7ª/2011. Horário: das 13h30min às 16h. 08/12 Entrega de boletins, aos alunos, no 5º período de aula, na respectiva sala e turno. Obs.: até o dia 08/12, as aulas funcionarão normalmente. Após, conforme cronograma em anexo. 09/12 Entrega da proposta de trabalho de Oportunidade Adicional em Artes, ER, EF e Fil: retirar no SCP, nos seguintes horários: manhã: 10h05min e tarde: 16h. Obs.: entregá-la até o dia 16/12, no mesmo local e horário. 09 a 13/12 Plantão de Atendimento ao aluno, conforme horário e salas em anexo (para alunos que não obtiveram aprovação por média). 14 a 21/12 Provas da Oportunidade Adicional, conforme horário e salas em anexo. 22/12 Divulgação dos resultados da Oportunidade Adicional no saguão do Colégio. Turno da manhã: 11 horas Turno da tarde: 17 horas 23/12 Pedidos de revisão de provas. Local: Secretaria. 07/01/11 Entrega dos boletins dos alunos que realizaram Oportunidade Adicional. Serviço de Coordenação Pedagógica Senhores Pais ou Responsáveis: Ao concluirmos mais um ano letivo, queremos qualificá-lo de modo a renovar nosso compromisso com a excelência acadêmica. Com o propósito de auxiliá-los na organização e apoio de nossos alunos, seus filhos, estamos reiterando algumas informações, já enviadas, sobre a avaliação e aproveitamento escolar. No Ensino Fundamental, onde é atribuída uma nota para cada disciplina, o aluno que obtiver nota sete (7,0) como média do ano (MA), em todas as disciplinas e a frequência exigida, está aprovado. Esta média é calculada tendo o primeiro e o segundo trimestres peso um e o terceiro trimestre peso dois. Média anual ⇒ 1º tri + 2º tri + (3º tri x 2)= 7,0 (MA) 4 Caso o aluno obtenha média anual inferior a sete (7,0), é oferecida a Oportunidade Adicional (OA) em todas as disciplinas de que necessitar. Após essa Oportunidade Adicional, a média final (MF) será calculada entre a média anual (MA) e a nota alcançada na Oportunidade Adicional (OA). Para aprovação final, a média final (MF) deve ser, no mínimo, cinco (5,0). Média final ⇒ (MF) MA + AO = 5,0 2 Portanto o cálculo para saber quanto precisa na Oportunidade Adicional é: OA = 10 pontos – MA Se a média final (MF) for maior ou igual a cinco (5,0) e a frequência mínima de 75%, o aluno está aprovado. Se a média final for menor que cinco (5,0), o aluno está reprovado. Seguem o cronograma da Oportunidade Adicional e os conteúdos de cada disciplina. OPORTUNIDADE ADICIONAL – 5ª SÉRIE Língua Portuguesa • • • • • Leitura e interpretação de texto Frase: tipos Linguagem: tipos Sílaba tônica e sílaba átona. Classes gramaticais: o substantivos: próprio e comum; o adjetivo; o artigo definido e indefinido; o verbos: conjugação, infinitivo, modo indicativo e tempos verbais. Língua Inglesa • Verbo to be. Formas: Negativo, Interrogativo, Afirmativo (respostas longas e curtas) • Pronomes pessoais • Adjetivos possessivos: my, your, his, her, its, our, their • Presente contínuo. Formas: Interrogativo, Afrimativo, Negativo (Formas longas e curtas) • Vocabulário estudado no ano. : I, You, He, She, It, We, They Ciências 1. Os Ambientes • fatores bióticos e abióticos • ecossistemas – conceitos gerais 2. Cadeia Alimentar • produtores e consumidores – interação 3. Fotossíntese • conceito • processo • fotossíntese x respiração 4. Água • composição • uso, importância • processos de tratamento • mudanças de estado físico 5. Ar • composição História • • • • • • • Introdução à história – identificar séculos Pré-história - períodos Fenícia Mesopotâmia Egito Grécia Hebreus Geografia • • • • • Orientação Coordenadas geográficas Fuso horário Clima / vegetação Hidrografia Matemática Conjunto dos números racionais • Leitura • Comparação • Número misto • Operações • Expressões numéricas com potência e raiz quadrada • Problemas Medidas de comprimentos • Transformação • Perímetro • Problemas • Operações Medidas de superfícies • Área do quadrado • Área do retângulo • Área do paralelogramo • Área do triângulo • Problemas OPORTUNIDADE ADICIONAL – 6ª SÉRIE Língua Portuguesa Elementos da Narrativa Produção textual Interpretação textual e análise vocabular Verbos: • Modo Indicativo • Formas Nominais • Locuções verbais Pronomes: • Pessoais – retos Adjetivos e Locuções Adjetivas Ortografia Artigos: • Definidos • Indefinidos Substantivos : • Comuns • Próprios • Concretos • Abstratos • Primitivos • Derivados • Simples • Composto Advérbios e locuções adverbiais Nexos ou articuladores Preposições e locuções Numeral Pontuação: uso da vírgula nos advérbios e locuções adverbiais Tonicidade das palavras Língua Inglesa 4 tempos verbais estudados Simple Present(do/does- regra do”s” Present Continuous(to be + ing) Futuro Going to Simple Past - was/were _ed Vocabulary – específico da série Affirmative Negative - respostas longas e curtas Interrogative História • • • • • • • • Roma – História Antiga A Europa Medieval O Absolutismo – Formação dos Estados Nacionais O Mercantilismo Povos pré-colombianos A chegada dos Espanhóis na América A Reforma Protestante Colonização Portuguesa. O ciclo do Açúcar Matemática Conjunto dos números inteiros: • Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação • Expressões numéricas • Problemas Conjunto dos números racionais: • Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e radiciação • Expressões numéricas Equação do 1º grau: • Resolução • Problemas Razão: Proporção Regra de três simples Porcentagem Redação • • • Criação de textos narrativos com todos os elementos constitutivos: personagens, tempo, espaço, enredo, tipo de narrador Estrutura textual clara: introdução, desenvolvimento e conclusão, distribuídos em seus respectivos parágrafos Letra legível e trabalho com boa apresentação • • • • • • • Reconhecimento e uso adequado dos discursos direto e indireto Elaboração correta e adequação do título ao texto Sequência lógica entre as ideias desenvolvidas e uso adequado dos elementos de ligação Clareza e coerência entre as ideias desenvolvidas Correção gramatical: pontuação; ortografia; acentuação gráfica; uso correto dos verbos no pretérito nas ações da narrativa Criatividade Adequação do texto ao tema proposto Ciências Adaptação dos seres vivos: • Ecossistemas • Cadeias alimentares Biodiversidade: • Classificação dos seres vivos • Sistema de Lineu Evolução dos seres vivos: • Evolução • Teoria de Lamarck • Teoria de Darwin Células Diversidade da vida microscópica: • Vírus • Reino Monera • Reino Protista • Reino Fungi Diversidade Animal : • Vertebrados e invertebrados • Diversidade dos parasitas humanos Diversidade da vida vegetal: • Angiospermas e Gimnospermas • Pteridófitas e Briófitas • Seiva bruta e seiva elaborada Lixo: • Destinos • Como aproveitá-lo Geografia Assunto: Brasil Temas: Regiões Brasileiras: norte, sul, sudeste, centro-oeste e nordeste. Localização no mapa do Brasil. Em cada região, considerar para estudo: • Paisagens Naturais: Relevo, hidrografia, clima, vegetação • Construção do espaço (povoamento) • Economia - capitais Obs.: utilizar mapas, esquemas e exercícios do caderno e livro didático. OPORTUNIDADE ADICIONAL – 7ª SÉRIE Língua Portuguesa Interpretação e compreensão de texto Produção textual Elementos da Narrativa Emprego dos articuladores Pontuação; emprego de vírgulas Ordem direta/indireta Período simples e composto Sujeito: • Núcleo do sujeito • Sujeito simples • Sujeito composto • Sujeito indeterminado • Oração sem sujeito • Sujeito desinencial Predicado: • Verbal • Nominal • Núcleos dos predicados Concordância verbal Vocativo Aposto Classes Gramaticais Redação • • • • • • • Criação de textos narrativos com todos os elementos constitutivos Estrutura textual clara: introdução, desenvolvimento e conclusão, distribuídos em seus respectivos parágrafos Letra legível e trabalho com boa apresentação Entrada de margem nos parágrafos Elaboração correta e adequação do título ao texto Sequência lógica entre as ideias desenvolvidas e uso adequado dos nexos Clareza e coerência entre as ideias desenvolvidas • • • • Correção gramatical: pontuação; ortografia; acentuação gráfica; uso correto dos tempos e modos verbais; uso adequado da linguagem formal; flexão de gênero e número Criatividade Adequação do texto ao tema proposto Uso de argumentos que sustentem a opinião do autor, quando solicitado Matemática 1. Sistemas de equações do 1º grau com duas variáveis: • Resolução 2. Valor Numérico de uma expressão algébrica: 3. Monômios (adição, subtração, multiplicação, divisão, expressões) 4. Polinômios: • Operações (adição, subtração, multiplicação, divisão por monômio) • Expressões com polinômios 5. Produtos Notáveis: • Quadrado da soma de dois termos • Quadrado da diferença de dois termos • Produto da soma pela diferença de dois termos 6. Fatoração: • Fator comum • Agrupamento • Trinômio quadrado perfeito • Diferença de dois quadrados 7. Frações algébricas: • Simplificação • Multiplicação • Divisão 8. Equações Fracionárias: • Resolução 9. Geometria: • Ângulos complementares e suplementares • Bissetriz de um ângulo • Ângulos opostos pelo vértice • • • Triângulos: Ângulo externo e Ângulo interno Quadriláteros Teorema de Pitágoras Geografia • • • • • • Os países do Sul; Características do subdesenvolvimento; As desigualdades regionais da América; América Latina, México, América Central, América do Sul; África: aspectos gerais e conjuntos regionais, Ásia – aspectos gerais. Ciências 1- Organização do corpo humano: Níveis de organização: Célula Tecidos Funções Funções Funções Funções Funções Vitais: de Nutrição de Relação de Reprodução de Coordenação 2 – Funções de Nutrição: A) Digestão: Nutrientes e alimentos Valor energético Sistema digestório Fisiologia da digestão C) Circulação: Sangue Sistema circulatório Fisiologia Grupos sanguíneos 3 – Funções de Relação: A) Sentidos: anatomia e fisiologia B) Sistema muscular C) Sistema ósseo B) Respiração: Combustão Sistema Respiratório Fisiologia D) Excreção: Pele e suor Sistema urinário História • • • • • Independência do Brasil Primeiro Império Período Regencial Segundo Império A República Língua Inglesa • • • • Simple Past X Past Continuous Immediate future (going to) x simple future (will) Tempos verbais: simple present, present continuous, simple past, past continuous, immediate future, simple future Comparatives e superlatives OPORTUNIDADE ADICIONAL – 8ª SÉRIE Língua Portuguesa 1. Leitura e Interpretação de texto 2. Análise sintética interna 3. Conjunções integrantes – orações subordinadas substantivas 4. Pronomes relativos - orações subordinadas adjetivas; 5. Conjunções subordinativas - orações subordinadas adverbiais; 6. Conjunções coordenativas - orações coordenadas; 7. Verbos regulares e irregulares - Modos Indicativo/Subjuntivo/Imperativo Redação • • • • • • • • • • • Criação de textos dissertativos Estrutura textual clara: introdução, desenvolvimento e conclusão, distribuídos em seus respectivos parágrafos Letra legível e trabalho com boa apresentação Entrada de margem nos parágrafos Elaboração correta e adequação do título ao texto Sequência lógica entre as ideias desenvolvidas e uso adequado dos nexos Clareza e coerência entre as ideias desenvolvidas Correção gramatical: pontuação; ortografia; acentuação gráfica; uso correto dos tempos e modos verbais; uso adequado da linguagem formal; flexão de gênero e número Criatividade Adequação do texto ao tema proposto Uso de argumentos e contra argumentos capazes de defender e apoiar o ponto de vista do autor do texto, objetivando o convencimento do leitor. Língua Inglesa 1. Texts and Vocabulary 2. Verb tenses (simple present, present continuous, simple past, past continuous, future, present perfect). 3. Personal pronouns (subject and object). 4. Possessive adjectives and pronouns. 5. Reflexive Pronouns Matemática 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Potenciação Radicais Equação do 2º grau Sistemas e problemas Geometria Trigonometria Cálculo de áreas Polígonos Regulares Geografia 1. A nova ordem mundial 2. A geografia do mundo industrializado Europa: população União Europeia Europa Ocidental; Europa Oriental; América desenvolvida: Estados Unidos Canadá. Ciências 1. Matéria a. Conceito b. Propriedades c. Uso no cotidiano 2. Elementos Químicos a. Conceito b. Estrutura: átomos, prótons, elétrons, nêutrons c. Isótopos, Isóbaros, Isótonos 3. Tabela Periódica 4. Substâncias a. Misturas b. Processo de separação de misturas 5. Mudança de estados físicos da matéria 6. Cinemática a. Movimento – conceitos iniciais b. Velocidade média c. Aceleração. História 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Brasil República Primeira Guerra Mundial Revolução Russa Período entre guerras Segunda Guerra Mundial Guerra Fria – O mundo Bipolar Era Vargas Governos Populistas 9. O Golpe – Ditadura Militar no Brasil Língua Espanhola • • • • • • • • Artículos Números Horas Días de la semana Vocabulario familia Vocabulario casa Verbos de rutina Verbos ser, estar, tener y habe PLANTÕES 5ª série Turmas: 51, 52 e 53 Sala: 348 (exceto História e Geografia: T. 53 sala 349) Horário 7h35min10h05min 09/12 10/12 Língua Matemática Portuguesa 13/12 Ciências História Língua Inglesa Recreio 10h20min-12h Geografia Turmas: 54 e 55 Sala: 349 Horário 13h30min-16h 09/12 Ciências 10/12 Língua Portuguesa 13/12 Matemática História Língua Inglesa Geografia Recreio 16h15-17h55 ATENÇÃO: plantão de Redação - dia 11/12, das 9h15min às 10h30min. Local: T. 51 e 52- sala 152 T. 53, 54 e 55 - sala 151 PLANTÕES 6ª série Turma: 61 Sala: 245 Horário 09/12 7h35minCiências 10h05min 10/12 Língua Portuguesa 13/12 Matemática História Geografia Recreio 10h20min-12h Língua Inglesa Turmas: 62 e 63 Sala: 245 (Exceto Matemática e Língua Portuguesa – sala 345) Horário 09/12 10/12 13/12 7h35minCiências Matemática Língua 10h05min Portuguesa Recreio 10h20min-12h Língua História Geografia Inglesa Turmas: 64 e 65 Sala: 346 Horário 09/12 13h30min-16h Ciências 10/12 Matemática 13/12 Língua Portuguesa Recreio 16h15min17h55 Língua Inglesa História Geografia ATENÇÃO: plantão de Redação- dia 11/12, das 10h45min às 12h. Local: T. 61, 62 e 63 - sala 153 T. 64 e 65 - sala 151 PLANTÕES 7ª série Turmas: 71 e 72 Sala: 247 Horário 09/12 7h35minMatemática 10h05min 10/12 Língua Portuguesa 13/12 Ciências Geografia Língua Inglesa Recreio 10h20min-12h História Turmas: 73 e 74 Sala: 248 (Exceto História, Geografia e Língua Inglesa - sala 247) Horário 09/12 10/12 13/12 7h35minCiências Matemática Língua 10h05min Portuguesa Recreio 10h20min-12h História Geografia Língua Inglesa Turmas: 75 e 76 Sala: 343 (Exceto Matemática T. 76 – sala 345) Horário 09/12 10/12 13/12 13h30min-16h Matemática Ciências Língua Portuguesa Recreio 16h15minHistória Geografia Língua 17h55min Inglesa ATENÇÃO: plantão de Redação - dia 11/12 T. 71 e 72 das 8h às 9h15min, na sala 151 T. 73 e 74 das 9h15min às 10h30min, na sala 153 T. 75 e 76 das 9h15min às 10h30min, na sala 154 PLANTÕES 8ª série Turmas: 81 e 82 Sala: 340 Horário 09/12 7h35minMatemática 10h05min 10/12 História até 9h10min -----------------Ciências início 9h10min 13/12 Língua Portuguesa Ciências Geografia Recreio 10h20min-12h Língua Inglesa Turmas: 83 e 84 Sala: 342 Horário 09/12 7h35minCiências 10h05min 10/12 Língua Portuguesa 13/12 Geografia até 9h10min -----------------Matemática início 9h10min Língua Inglesa Matemática Recreio 10h20min-12h História Turma: 85 Sala: 342 (Exceto Língua Portuguesa e Ciências – sala 242) Horário 09/12 10/12 13/12 7h35minLíngua Ciências Geografia até 9h10min 10h05min Portuguesa -----------------Matemática início 9h10min Recreio 10h20min-12h História Turma: 86 Horário 09/12 13h30min-16h Matemática Língua Inglesa Matemática Sala: 242 10/12 Língua Portuguesa 13/12 Ciências Recreio 16h15min17h55min História Língua Inglesa ATENÇÃO: plantão de Redação dia 11/12, das 8h às 9h15min T. 81, 82, 83 e 85 sala 152 T. 84 e 86 sala 154 Plantão de Língua Espanhola dia 11/12, das 9h30min às 11h T. 81, 83, 84 e 85 sala 155 T. 82 e 86 sala 156 Geografia Dicas de Estudos • Estude com vontade de aprender, seja dedicado. O beneficiado é sempre você. • Organize um horário para estudar diariamente em casa refazendo exercícios, revisando o que aprendeu na escola e anotando suas dúvidas. • Escolha um lugar calmo, organizado e iluminado para fazer suas tarefas de casa e revisão dos conteúdos. • Mantenha seu material em ordem, mochila para que não falte nada. revisando sua • Anote todas as tarefas e trabalhos a serem entregues em sua agenda. • Procure dormir, no mínimo, 8 horas por dia para não ter sono durante as aulas. • Pergunte sempre para seu ou sua professor(a) o que não entender, não tenha vergonha de pedir ajuda. • Procure fazer leituras além das propostas pela escola, como jornais, revistas, livros. • Preste atenção nas explicações do aprender ao máximo em sala de aula. professor para • Realize suas provas com calma, leia atentamente e revise sempre antes de entregar. Datas, horários, disciplinas e locais para as provas de OPORTUNIDADE ADICONAL DATA DISCIPLINA 14/12/10 Língua Portuguesa OBS.: 1. 2. 3. 15/12/10 Geografia 15/12/10 Redação 16/12/10 Matemática 17/12/10 Língua Inglesa 20/12/10 História 20/12/10 Língua Espanhola 21/12/10 Ciências HORÁRIO: 7h35min às 10h 13h30min às 16h 7h35min às 10h 13h30min às 16h 10h às 12h 16h às 17h55min 7h35min às 10h 13h30min às 16h 7h35min às 10h 13h30min às 16h 7h35min às 10h 13h30min às 16h 10h às 12h 16h às 17h55min 7h35min às 10h 13h30min às 16h Cada turma realizará suas avaliações no seu turno de aula. O local das provas será nas suas respectivas salas de aula. Para as demais disciplinas: Artes Ensino Religioso Educação Física Filosofia Serão entregues no SCP, no dia 09 de dezembro de 2010, propostas de atividades que deverão ser realizadas e devolvidas até o dia 16 de dezembro de 2010, no mesmo local do recebimento, nos seguintes horários: Turno da manhã: às 10h05min. Turno da tarde: às 16h. ANO LETIVO DE 2011 Início 21 de fevereiro Confirmação dos Pais ou Responsáveis RECORTAR E DEVOLVER À COORDENAÇÃO RECEBI O INFORMATIVO DAS ATIVIDADES DE FINAL DE ANO DO COLÉGIO MARISTA ROSÁRIO, RELATIVO AO ANO DE 2010. ALUNO(A): _________________________________ TURMA: _________ DATA:___/___/10. ASSINATURA DO RESPONSÁVEL: ______________________ Colégio Marista Rosário Praça Dom Sebastião, 02 – Porto Alegre – CEP 90035-080 Telefone: 3284.1200 Fax: 3284.1220 [email protected]
