RSE – Plano da coleção de Ensino Médio - GEOGRAFIA Autores: Henrique Delboni e Mércia Kobayashi Estrutura da Obra APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA DO MATERIAL Ao longo dos últimos 30 anos as propostas curriculares para o ensino de Geografia sofreram alterações, defenderam diferentes saberes e conhecimentos com o propósito de contribuir para o ensino e aprendizagem desta área do conhecimento. formação do aluno. Estas mudanças curriculares não são exclusivamente da Geografia, mas de todo o modelo ensino e estão associadas às principalmente da política e da economia mundial. Durante os anos de 1970, a proposta curricular de Geografia esteve associada às necessidades do Estado brasileiro que buscou enfatizar determinados saberes e conhecimentos relativos a este contexto histórico. A proposta curricular de Geografia dos anos de 1980, conhecida como geografia crítica, buscou defender um modelo de currículo em que o objetivo era a compreensão, o questionamento do modelo sócio-econômico predominante e a busca de sua transformação social. A ênfase desta proposta curricular centrou-se especificamente sobre os conteúdos conceituais que combatessem a transmissão da ideologia capitalista. De importância fundamental para explicarmos as grandes diferenças sociais e econômicas no mundo, a Geografia crítica contribuiu e contribui ainda para explicar a produção espacial determinada pelo modelo vigente nas diversas escalas geográficas. Após a queda do Muro em Berlim, novas discussões curriculares são realizadas, a concorrência entre os grandes monopólios e a nova ordem mundial inaugura um outro momento em que se fez necessário rediscutir outro tipo de currículo educacional, pois tratava-se de uma outra ordem do sistema capitalista. E esse novo contexto mundial produziu, no ano de 1997, os Parâmetros Curriculares Nacionais. A proposta do PCN de Geografia vem defender uma ampliação do pensamento geográfico para a compreensão da produção e organização do espaço geográfico integrando a abordagem cultural. Esta ampliação da abordagem vem no sentido de nos conscientizar que a geografia crítica, fundamental também para as explicações sócio-espaciais, não dá mais conta da realidade; a Geografia crítica é apenas uma entre as múltiplas formas olharmos o espaço. O ensino de geografia até então utilizava-se de categorias amplas como cultura, sociedade, povo e Estado-nação, porém estas categorias não conseguem explicar a diversidade do mundo. Esta nova proposta curricular, a Geografia Cultural, tem por objetivo o reconhecimento da diversidade cultural na produção e organização do espaço geográfico. Isto significa incorporar ao ensino de Geografia a compreensão de como os diferentes grupos percebem, vivem, relacionam e agem sobre o espaço geográfico. Neste sentido faz-se necessário os estudos das pequenas escalas geográficas e as categorias a elas associadas. Essa proposta de ensino, presente no PCN, resgatou um outro ponto fundamental para a Geografia, os conceitos próprios desta ciência, pois durante os últimos anos o ensino desta ciência enfatizou conteúdos da história e da sociologia que combatessem a ideologia capitalista, deixando para segundo plano categorias próprias como lugar, território, região e espaço. A proposta deste material para a rede salesiana de ensino está voltada para a análise do espaço geográfico que incorpore a geografia crítica como também a geografia cultural. Estrutura geral da coleção A estrutura do material está organizada da seguinte forma: Apresentação - uma breve introdução do conteúdo a ser trabalhado e dos objetivos Para começo de conversa – sensibilização e problematização do tema que será trabalhado através de uma atividade Aprofundar o estudo – o desenvolvimento dos conceitos Refletir o tema: reflexão dos conceitos trabalhados através de atividades Sintetizar a conversa: resgate dos conceitos trabalhados, suas relações com o tema do capítulo através de atividades. Aplicação dos conhecimentos: ampliar o estudo de Geografia através de atividades e exercícios de exames vestibulares. VOLUME 1 TERRITORIALIDADE E ESPAÇO MUDIAL UNIDADE I – O ESPAÇO MUNDIAL Capítulo 1 – “O mundo em que vivemos” A geografia como forma de ler e compreender o mundo As características da organização do espaço mundial capitalista - Local Produção e organização do espaço geográfico Economia global Circulação de mercadorias Relações de produção Mundialização/globalização Multinacionais Subordinação e exploração Paisagem. Marcas da globalização nas paisagens CAPÍTULO 2 – O SISTEMA MUNDO DESIGUAL E COMBINADO A interdependência existente entre os diferentes lugares faz-se através de uma lógica desigual e combinada, como elemento fundamental, ordenador e produtor do espaço mundial. - Capitalismo: sistema mundo Circulação mundial de mercadorias – economia global Divisão internacional do trabalho Regionalização do espaço mundial: Norte e Sul Índice de Desenvolvimento Humano Desigualdade social e econômica Organização do espaço geográfico capitalista: desigual e combinado UNIDADE II – Espaço geográfico e território: organização e representação Capítulo 3 – Os mapas e as idéias de Mundo A cartografia é um importante instrumento de orientação e localização no espaço. - Cartografia e representação - Os mapas – As visões de Mundo As principais projeções cartográficas: Mercator; Peters, plana ou polar, Mollweide. Escalas – escala geográfica e cartográfica Capítulo 4 - A construção do sistema mundo e do espaço geográfico brasileiro. A produção e organização do espaço geográfico brasileiro ao longo dos últimos séculos, a partir de expansão do capitalismo europeu. - Capitalismo e espaço geográfico mercantilismo colonialismo território organização sócio-espacial formação social diversidade cultural CAPITULO 5 – Os agentes da organização territorial Reconhecimento dos principais agentes que produzem o território brasileiro e o integram ao sistema mundo. - os agentes da organização territorial: as empresas transnacionais divisão internacional do trabalho: formas capitalistas de controle da produção e do mercado A organização do território brasileiro: domínio político Subdesenvolvimento UNIDADE III – A REGIONALIOZAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO MUNDIAL CAPÍTULO 6 – A REGIONALIZAÇÃO SOCIAL A regionalização do espaço geográfico mundial - regionalização IDH Colonialismo e Subdesenvolvimento Interdependência entre regiões CAPÍTULO 7 - REGIONALIZAÇÃO ECONÔMICA A regionalização econômica do espaço mundial - comércio mundial de mercadorias paises ricos e países pobres anamorfose as fronteiras das empresas transnacionais A regionalização econômica mundial: Mercosul, Nafta e União Européia Capítulo 8 – Regionalização política O político como critério para a regionalização do espaço geográfico. - Canal do Panamá: deslocamento da fronteira dos EUA Os limites territoriais entre Uruguaiana e Porto Alegre. A Velha Ordem Mundial (mundo Bipolar / Guerra Fria / Otan e Pacto de Varsóvia) Nova ordem mundial (mundo multipolar) Unidade IV – Espaço geográfico e cultura Capítulo 9 – Diversidade e Identidade: os diferentes modos de vida Os diferentes modos de vida, a forma como diferentes grupos humanos se organizam na construção e significação de sua identidade bem como na sua relação com a natureza. - Os diferentes modos de vida cultura Os aspectos da identidade: nacionalidade e povo diversidade A questão da raça e da etnia apartheid social no Brasil apartheid sócio-espacial na África do Sul Capítulo 10 – Diversidade, Identidade, Conflito O reconhecer que cada cultura produz visões de mundo e como estas estão presentes ao longo do tempo e do espaço. - As diferentes visões de mundo: etnocentrismo Etnocidio e genocídio Estado e agentes transnacionais na construção e desconstrução da cultura civilização Território e conflito: o espaço para a manutenção das diferentes culturas. Questão Basca, Irlandesa e Curda VOLUME 2 Introdução Neste volume o eixo será industrialização. A industrialização é um processo que produziu inúmeras transformações sócio-espaciais, intensificando a urbanização, aumentando o desenvolvimento das atividades urbanas e das infra-estruturas alterando as relações entre as diferentes localidades como também o próprio modo de vida das populações. Neste volume a industrialização será estudada como um eixo determinante para as explicações das transformações nas escalas local e global, assim como estudaremos suas implicações no modo de vida na forma de produzir, pensar e consumir. Dando continuidade do volume daremos continuidade ao estudo geográfico através das categorias especificas da geografia: lugar, paisagem, território e região. UNIDADE I – INDUSTRIALIZAÇÃO COMO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÕES NAS ESCALAS LOCAL, NACIONAL E MUNDIAL Capitulo 1 – OS DIFERENTES MODOS DE PRODUZIR As diferentes formas de produção e principalmente como a industrialização, como forma de organizar a produção, o trabalho e consumo, produz e organiza o espaço geográfico. - diferentes formas de produção e sua coexistência no espaço - produção artesanal - indústria moderna - tecnologia - setores econômicos - divisão territorial do trabalho - fatores locacionais da indústria - divisão regional do Brasil – macro regiões econômicas - distribuição da indústria no mundo - industrialização dos Estados Unidos da América - manufatura - indústria e produção do espaço - fontes de energia: carvão mineral Capítulo 2 - Os diversos modelos de industrialização e a regionalização industrial - industrialização em São Paulo - industrialização no Brasil - condições sócio-econômicas na localização industrial - trabalho - produção industrial - Primeira Guerra Mundial - Produção industrial no Brasil - Fatores de localização industrial no Brasil - Crise de 1929 - Concentração industrial no sudeste - Transformações urbanas e indústria - Bairros industriais Capitulo 3 – Os fluxos da produção industrial no espaço As recentes transformações da industrialização no espaço geográfico mundial. - localização das indústrias no mundo - tecnologia e produção industrial - corrida aeroespacial e armamentista - Guerra Fria - Biotecnologia - Tecnologias e meios de transporte - Energia nuclear - Áreas de industrialização recente: Japão, Sudeste Asiático. - Nova Divisão Internacional do Trabalho - Ciência &Tecnologia - Tecnopólos - Tipos de indústrias - Localização da indústria nos Estados Unidos da América - Robotização - Indústria no Brasil - Descentralização industrial: no Brasil e no Mundo Capitulo 4 – A industrialização e a integração do espaço brasileiro Industrialização como fator de integração do território brasileiro - desenvolvimento industrial - regiões geoeconômicas UNIDADE II – Industrialização e urbanização - as alterações no espaço Capítulo 5 – O avanço tecnológico e mobilidade espacial Meio técnico-científico-informacional - novas tecnologias e os meios de transporte - as novas relações tempo/espaço - processo de globalização - a circulação do capital Capítulo 6 – O espaço urbano e rural – urbanização - urbanização - história das cidades - hierarquia urbana - modo de vida urbano – diversidade - cidade e indústria - evolução da população urbana no Brasil e no mundo migrações - urbanização desigual no Brasil e no Mundo Capitulo 7 – Emprego e desemprego - as alterações na PEA - industria e trabalho - desemprego Capítulo 8 – Urbanização e demografia - demografia - teorias demográficas - pirâmide de idade no Brasil e nos países do mundo - População Economicamente Ativa Unidade III – A sociedade de consumo Capitulo 9 – Trabalho - As diferentes formas de organizar o trabalho - A coexistências no espaço Capitulo 10 - A formação da sociedade de consumo - a sociedade fabril e o consumo - consumo e alienação - Fordismo e Taylorismo - Consumo e modo de vida Volume 3 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL: A ATUAL RELAÇÃO NATUREZA E SOCIEDADE O espaço geográfico mundial O mundo desigual Interesses econômicos e meio ambiente Ambiente urbano: poluição atmosférica, chuvas ácidas, efeito estufa, inversão térmica, ilhas de calor, destruição da camada de ozônio. Protocolo de Kioto Poluição das águas Os domínios naturais / biomas e diferentes formas de apropriação Domínios morfoclimáticos Desertificação / desertização (clima) Degradação do solos – no campo Conservação e preservação do meio ambiente