Tabela 1

Tabela 1. Esquemas das três fases do projeto.
Primeira Fase
Segunda Fase - Prática
Apresentação do minicurso,
Aplicação do Minicurso
Terceira Fase
Aplicação
do
questionário
dos objetivos e a aplicação de
pós-testes para verificar o que
um questionário avaliativo a
ficou de significativo após a
cerca
atividade prática
prévios
dos
conhecimentos
Tabela 2. Sequência didática das aulas práticas desenvolvidas na escola, explorando os
conhecimentos prévios dos alunos sobre genética.
Semana
1
Atividade experimental
Atividade complementares
Aula Prática
Texto e debates
Manipulação e observação Introdução a genética – Características de células
das
características diálogo sobre concepções eucarióticas,
morfológicas das drosófilas
2
Conceitos introduzidos
prévias.
Cruzamento I - Seleção dos Uso
do
DNA
e
cromossomos.
texto
sobre
a Primeira Lei de Mendel
casais de drosófilas para o biografia de Mendel e seu
primeiro cruzamento.
3
Descarte
das
primeiro
moscas
cruzamento
experimento.
do Discussão
das
hipóteses A vida dos insetos -
e sobre a necessidade de se abordando
conceitos
observação das larvas no utilizar dois tipos diferentes ecológicos do ciclo de
meio de cultura.
de meio de cultura em cada vida
frasco.
4
e
aspectos
evolutivos.
Contagem e sexagem das Observação da geração Formação dos gametas e
moscas
cruzamento
nascidas
geração
Separação
de
drosófilas
para
casais
iniciar
do F1.
Debate
sobre
os sua
F1. fenótipos obtidos.
influência
nos
fenótipos observados.
de
o
segundo cruzamento.
5
Descarte dos parentais do Ética e genética
segundo cruzamento.
Os benefícios do avanço
Leitura de debate do texto: genético sob um olhar
Observação da presença ou Mais
uma
situação ético.
não de larvas do segundo inusitada.
cruzamento
no
meio
de
cultura.
6
Cruzamento II
Associando fenótipos com
Contagem e sexagem das genótipo
moscas nascidas do segundo
cruzamento.
Observação dos fenótipos.
Noções de probabilidade
7
Contagem
e
sexagem
do
restante das moscas nascidas
no segundo cruzamento.
Discussão
gerais.
dos
resultados
Considerações finais.
Atividades sobre
probabilidade
Exercícios
probabilidade
de
Figura 1 – Materiais utilizados na manipulação das drosófilas (2009).
)
Figura 2 – Contagem e sexagem das moscas nascidas em F1 pelos alunos (2009)
Figura 3 – Alunos durante a atividade prática (2009).