Lista de Materiais - 2016 Ensino Fundamental - 1º ao 5º Ano 1º Ano Apontador para lápis com coletor Atlas (Recomendamos “Atlas Geográfico Escolar” – Maria Elena Simielli – Editora Ática) Borracha macia- tamanho pequeno (recomendamos TK Plast ou similar) Caderno capa dura, brochura, vermelho (tamanho universitário)- 96 folhas- Língua Portuguesa Caderno capa dura, brochura, amarelo (tamanho universitário)- 48 folhas- Ciências Caderno capa dura, brochura, amarelo (tamanho universitário)- 96 folhas- Ciências Caderno capa dura, brochura, (tamanho universitário)- Capa Livre- 96 folhas2º ano- História e Geografia/ 3º ano e 4º ano- Geografia Caderno capa dura, brochura, (tamanho universitário)- Capa Livre- 96 folhas- Geografia Caderno capa dura, brochura, verde (tamanho universitário)- 96 folhas- História Caderno capa dura, brochura, verde (tamanho universitário)- 48 folhas- História Caderno capa dura, brochura, azul (tamanho universitário)- 48 folhas- Inglês Caderno capa dura, brochura, azul (tamanho universitário)- 96 folhas- Inglês Caderno espiral quadriculado 96 folhas – 1,0 x 1,0 cm – grande, capa dura – Matem. SEM PICOTE Caderno capa dura, espiral, universitário- 200 folhas- Língua Portuguesa Caderno capa dura, espiral, universitário, 96 folhas- GPI Calculadora simples Caneta esferográfica – azul Caneta esferográfica –vermelha Caneta esferográfica – preta Caneta hidrográfica ponta grossa (12 cores)- Sugestão: Pilot 850 Caneta ponta porosa- preta – ponta porosa GROSSA- Sugestão: Faber Castell Soft Point Caneta ponta porosa- preta – ponta FINA- Sugestões: Paper mate flair M/ Stabilo fine 0,4/ Faber Castell Fine Pen Caneta marca texto amarela Cola bastão (20g)- Sugestão: Pritt Compasso (de boa qualidade) sem adaptador para lápis ou lapiseira Corretivo – líquido Envelope plástico 4 furos – espessura 0,15 mm Estojo com divisórias /zíper (grande) Gramática para consulta (sugestão: “Gramática de Hoje”- José de Nicola e Ernani Terra- Ed. Scipione) Lápis de cor (12 cores)- Sugestão: Faber Castell Lápis preto– Sugestão: 2B Faber Castell Lapiseira nº 0,7 mm e grafites Pasta catálogo preta com 30 envelopes plásticos (plástico grosso- 0,15mm) Pasta plástica com elástico/ espessura 2 cm- Lição de Casa (sugestão- marca Yes) Régua – 15 cm (para colocar no estojo) Tesoura sem ponta (observar se a criança é canhota e adquirir tesoura específica) Transferidor 180º 2º Ano 3º Ano 4º Ano 5º Ano 1 0 2 1 1 0 2 1 1 0 2 1 1 0 2 1 1 1 2 0 0 0 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 0 0 1 2 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 5 0 0 30 1 0 1 5 0 0 40 1 0 1 5 0 0 40 1 0 1 5 0 1 40 1 0 1 5 1 1 40 1 1 1 10 0 0 1 1 1 0 1 10 0 0 1 1 1 0 1 5 0 1 1 1 1 0 1 5 0 1 1 1 1 0 1 3 1 1 1 1 1 1 Observações importantes 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Os livros e os cadernos devem ser encapados com plástico transparente e etiquetados com nome do aluno. O restante do material também deve ser identificado. Lembramos que, para os alunos de período integral deve ser providenciada uma lista complementar de materiais. A agenda escolar, bloco pautado Villare (2º ao 5º ano) e as apostilas adicionais do 1º ano- estão inclusos na taxa de materiais e serão entregues no início das aulas. Serão solicitados no início do ano letivo os títulos de livros de literatura a serem enviados para a roda de leitura. Do 3º ao 5º ano serão solicitados livros paradidáticos de inglês, cujos títulos são informados no início do ano letivo. Outros itens poderão ser solicitados durante o ano, de acordo com os projetos em andamento e para reposições eventuais, especialmente para os materiais que compõem o estojo escolar. A escola disponibilizará alguns dicionários para consulta em classe e os pais serão orientados a manter os dicionários solicitados para consulta em casa: * Dicionário de Língua Portuguesa de acordo com a nova ortografia * Dicionário de Inglês- Recomendamos Oxford Escolar com CD Rom Alunos ingressantes no 5º ano deverão adquirir uma gramática para consulta. Os alunos que já estudavam na Villare no 4º ano deverão utilizar a gramática já adotada em 2015.