COLÉGIO ADVENTISTA DE ALTAMIRA | Ementa de Curso para

COLÉGIO ADVENTISTA DE ALTAMIRA | Ementa de Curso para Portfólio
DISCIPLINA: Literatura
SÉRIE/ TURMA: 1ª Série A e B
BIMESTRE: __2ª_
Educador: DYANNE MILLEYSSE C. DE SOUSA SANTOS.
NÚMERO
DA AULA
CONTEÚDO/ BIBLIOGRAFIA
ATIVIDADE EM SALA
TAREFA DE CASA
01
Humanismo: introdução, contexto histórico. (vídeo “O nome
da Rosa”)
Aula interativa
Resolução de atividade p. 2 e 3
Produzir um quadro resumo das características e
dos principais acontecimentos históricos do
Humanismo.
02
Humanismo: O texto dramático de Gil Vicente
Aula expositiva; Leitura expressiva
Formação de grupos para apresentação teatral (obras de Gil Vicente) e
produção de paródias sobre o humanismo.
Pesquisar e ler na integra as quatro Obras de Gil Vicente citadas
no módulo. (uma por grupo).
Para os grupos das paródias, começar a produção.
03
Humanismo: O texto dramático de Gil Vicente
Preparação para teatro (o teatro será dos trechos mais relevantes de
cada Obra) e para a exposição de paródias.
Estudar para as apresentações.
04
Humanismo: paródias sobre as características
Apresentação dos trabalhos
05
Humanismo: teatro das Obras de Gil Vicente
Apresentação dos trabalhos
06
Humanismo
Carimbos nas atividades propostas
Correção de atividades
Produzir um comentário sobre as características das obras de
Gil Vicente.
Responder o agora é a sua vez e o de olho no vestibular p. 11 a
16.
Responder o Refletindo sobre a imagem p. 17.
07
Humanismo
08
Quinhentismo: características; contexto histórico
09
Quinhentismo: outros relatos informativos portugueses; Literatura de
catequese ou de formação
10
Quinhentismo
11
Classicismo
12
Correção de atividades
Aula interativa
Verificação da pesquisa
Pesquisar e registrar no portfólio sobre o contexto histórico do
Quinhentismo
Ler a Carta de Pero Vaz Caminha p.18 a 20, e produzir um
comentário sobre seu conteúdo
Aula interativa
Carimbo no comentário sobre a carta de Caminha
Leitura expressiva de textos
Carimbo nas atividades propostas
Correção das atividades
Aula expositiva (slide ou outro recurso didático)
Resolução da atividade p. 29
Responder o agora é a sua vez e o de olho no vestibular p.24 a
28.
Classicismo: Poesia lírica e poesia épica
Aula expositiva
Carimbo na atividade proposta
Estudar os cantos de Os Lusíadas p. 35
13
Classicismo: cantos de Os Lusíadas
Painel integrado (ou outra atividade em grupo que explore a
socialização dos cantos)
Responder o agora é a sua vez p. 36 a 38
14
Classicismo: atividades
15
Classicismo: impressões
16
Avaliação de portfólio
Resolução do de olho no vestibular p.38 a 40
Verificação e correção da atividade anterior
Socialização dos comentários
Carimbos
Exercícios de análise e interpretação de textos literários
Faça um comentário sobre o que mais lhe interessou no
Classicismo, considerando os conteúdos estudados.
Produza um quadro comparativo entre o Humanismo e o
Classicismo.
Revisar as características das escolas literárias estudadas.
Produzir um relato pessoal sobre o que aprendeu acerca do
Quinhentismo.
Pesquisar e pontuar no portfólio os principais acontecimentos
históricos do período do Classicismo.