EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 1: A PENÍNSULA IBÉRICA – AMBIENTE NATURAL E PRIMEIROS POVOS Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais Características Naturais da Península Ibérica O Relevo e os Rios 1. Quais as principais penínsulas da Europa? 2. Em relação ao continente europeu, qual a localização da Península Ibérica? • Altitude 3. Quais os limites naturais da Península Ibérica? • Península [Para responderes a estas questões, analisa o documento 1 da página 20] 4. Quais os tipos de relevo mais frequentes da Península Ibérica? [Observa o documento 2 da página 20] 5. Descreve cada um desses tipos de relevo. [Analisa o documento 3 da página 21] 6. Quais as principais cordilheiras da Península Ibérica? [Observa o documento 2 da página 20] 7. Enumera os principais rios da península Ibérica. [Observa o documento 2 da página 20] 8. Onde desagua cada um desses rios? [Observa o documento 2 da página 20] O clima e a Vegetação Natural 1. No planeta Terra, quais as três zonas climáticas? 2. Que factores determinam o clima de uma região? 3. Em que zona climática se encontra a Península Ibérica? 4. Que variedades de clima existem na Península Ibérica? 5. Descreve as características de cada uma dessas variedades climáticas. [Observa o documento 6 da página 22] Professor: Pedro Machado 1 • Relevo EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 1: A PENÍNSULA IBÉRICA – AMBIENTE NATURAL E PRIMEIROS POVOS (CONTINUAÇÃO) Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais Os Primeiros Povos da Península Ibérica As comunidades Recolectoras 1. Em que continente surgiram os primeiros seres humanos? 2. Há quanto tempo (aproximadamente) chegaram os primeiros humanos à Península Ibérica? 3. Como se alimentavam essas primeiras comunidades? • Recolecção / Recolectores 4. O que faziam quando na região onde viviam acabavam os recursos naturais? • Nomadismo / Nómada 5. Qual a actividade económica mais importante destas comunidades? [Observa o • Actividade económica documento 12] 6. Qual a utilidade dos animais caçados? 7. Quais os instrumentos (utensílios) fabricados pelos primeiros seres humanos? [Observa o documento 14 da página 27] 8. Qual a importância do fogo para as primeiras comunidades humanas? 9. Como se designa a arte produzida pelos primeiros humanos? [Analisar o documento 15 da página 27] As Primeiras Comunidades Produtoras da Península Ibérica 1. Como se explica o aparecimento da agricultura? [Resposta longa] • Produção / Produtor 2. Qual a outra actividade económica desenvolvida pelo ser humano sensivelmente ao • Sedentarização / Sedentário mesmo tempo da agricultura? 3. Que animais eram criados? 4. Que produtos forneciam às comunidades? [Para responderes a estas questões, podes analisar o documento 16 da página 28] 5. Por que se diz que as comunidades agro-pastoris eram produtoras? 6. Por que razão as comunidades se tornaram sedentárias? 7. Que novos utensílios surgiram? [Observa o documento 18 da página 29] 8. Quais os monumentos funerários construídos por estas comunidades? [Observa o documento 19 da página 29] 9. Para além dos funerários, que outro tipo de monumentos erigiam? [Observa o documento 20 da página 29] Professor: Pedro Machado 2 EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 1: A PENÍNSULA IBÉRICA – AMBIENTE NATURAL E PRIMEIROS POVOS (CONTINUAÇÃO) Conteúdos / Indicadores Os Iberos e os Celtas, os mais importantes povos agro-pastoris 1. Quais os povos que habitavam a Península Ibérica no século VI a.C.? 2. Em que regiões da Península Ibérica se fixaram? [Analisar o documento 21 da Conceitos fundamentais • Celtas • Celtiberos • Iberos página 30] 3. A que actividades económicas se dedicavam? 4. Quais os locais escolhidos pelos Celtas / Celtiberos para instalarem as suas comunidades? 5. Como se designavam esses povoados? 6. Quem eram os Lusitanos? Os Povos do Mediterrâneo na Península Ibérica 1. Quais os povos mediterrânicos que chegaram à Península Ibérica? 2. A partir de que época estes povos contactaram com as populações da Península Ibérica? 3. Qual o grande objectivo destes povos? [Para responderes a estas questões, podes analisar o documento 27 da página 32] 4. Que produtos traziam e levavam estes povos da Península Ibérica? 5. O que aprenderam os povos da Península Ibérica com os povos mediterrânicos? 6. No actual território português, onde podemos encontrar vestígios da presença dos povo mediterrânicos? Professor: Pedro Machado 3 EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 2: OS ROMANOS NA PENÍNSULA IBÉRICA Conteúdos / Indicadores A Conquista Romana e a Resistência dos Povos Ibéricos O Império Romano 1. Onde se localizava (localiza) a cidade de Roma? Conceitos fundamentais • Império / Imperador 2. Quais os continentes abrangidos pelo Império Romano? [Observar o documento 1 da página 40] 3. Por que razão os romanos apelidavam de mare nostrum (“nosso mar”) o Mediterrâneo? [Observar o documento 1 da página 40] • Legião 4. Como conseguiram os romanos possuir um império tão vasto e durante tantos séculos? A resistência à Ocupação Romana 1. Qual o povo que os Romanos defrontaram para dominar o Mediterrâneo Ocidental? 2. Por que razão os Romanos sentiram dificuldades para dominar a Península Ibérica? 3. Em que século os Romanos assumiram o domínio da Península Ibérica? 4. Que tipo de estratégia militar era utilizada pelos Lusitanos? 5. Lê com atenção o documento 4 da página 41 e responde às questões nºs 4, 5 e 6 do questionário “Vou responder” da mesma página. A Herança Romana na Península Ibérica 1. Quantos anos (aproximadamente) permaneceram os Romanos na Hispânia? 2. Que nome se dá à influência romana sobre os povos dominados? 3. Quais os principais exemplos do legado romano na Península Ibérica? 4. O que era o Fórum romano? 5. Qual a construção que levava água para as cidades? 6. Quais os produtos cultivados pelos Romanos na Península Ibérica? 7. Que outras actividades económicas foram dinamizadas pelos Romanos? Professor: Pedro Machado 4 • Romanização • Legado EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 2: OS ROMANOS NA PENÍNSULA IBÉRICA (CONTINUAÇÃO) Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais O Cristianismo e a sua Difusão na Península Ibérica O Cristianismo, a Religião Pregada por Jesus 1. Por que se diz que os Romanos eram politeístas? • Apóstolos 2. Em que região do Império Romano nasceu Jesus? • Politeísmo / Politeísmo 3. Que valores defendeu Jesus, o Cristo? • Monoteísta / Monoteísmo 4. Por que razão foi Jesus preso e condenado à morte? 5. Quem divulgou a mensagem de Cristo? 6. Qual a importância dos Imperadores Constantino e Teodósio para o sucesso do Cristianismo no mundo Romano? O Fim do Domínio Romano e o Estabelecimento de Reinos Bárbaros na Península Ibérica 1. Quais os povos que viviam para lá das fronteiras do Império Romano? 2. Por que razão os Romanos lhes davam esse nome? 3. Quando ocorreram as grandes invasões do Império Romano do Ocidente? 4. Que povos bárbaros se fixaram na Península Ibérica? 5. Em que regiões se fixaram? [Analisa o documento 18 da página 47] 6. Em finais do século VI, quem dominava toda a Península Ibérica? 7. Que aspectos culturais marcaram profundamente os povos bárbaros na Península Ibérica? Professor: Pedro Machado 5 • Bárbaros • Germanos EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 3: OS MUÇULMANOS NA PENÍNSULA IBÉRICA Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais Ocupação Muçulmana e Reconquista Cristã A Expansão Muçulmana • Arábia / Península da Arábia 1. Qual a religião nascida na Península da Arábia durante o século VII? • Islamismo / Islão 2. Quem foi o seu fundador? • Profeta 3. Qual o Deus dessa nova religião? 4. Que nome tem o livro sagrado do Islão? 5. Que nome se dá aos seguidores do islamismo? 6. Quais as fronteiras do Império Muçulmano no século VIII? [Analisa o documento 2 da página 54] 7. Que razões estiveram na base da formação do Império Muçulmano [Resposta complementada pelo professor] A Ocupação da Península Ibérica pelos Muçulmanos 1. Em que data os Muçulmanos invadiram a Península Ibérica? 2. Qual o povo derrotado pelos Muçulmanos? A Reconquista Cristã 1. Onde se refugiaram aqueles que não desejavam viver sob o domínio muçulmano? 2. Que comandava os Cristãos que resistiram aos Muçulmanos? • Reconquista Cristã 3. O que entendes por Reconquista Cristã? 4. Como se processou a Reconquista Cristã? 5. Quais os reinos cristãos formados nos séculos X e XI? [Observa o documento 7 na • Reino página 56] 6. Quando terminou a Reconquista Cristã da Península Ibérica? A Convivência entre Muçulmanos e Cristãos 1. Ao longo dos séculos, como se processou a convivência entre Cristãos e Muçulmanos? [Resposta longa] A Herança Muçulmana 1. Quantos anos durou a presença muçulmana na Península Ibérica? 2. Que exemplos de presença islâmica podemos encontrar na Península Ibérica? 3. Quais as influências deixadas pelos Muçulmanos em território português e que ainda hoje podemos verificar? [Resposta longa] Professor: Pedro Machado 6 • Mesquita EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 4: A FORMAÇÃO DO REINO DE PORTUGAL Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais O Condado Portucalense e a Acção do Conde D. Henrique 1. Até onde avançou a Reconquista Cristã no século XI? 2. Quem auxiliou o rei de Leão e Castela, D. Afonso VI, na luta contra os Muçulmanos? 3. Quais as recompensas doadas pelo rei D. Afonso VI a essas pessoas que o auxiliaram? • Vassalagem 4. O que se entende por vassalagem? 5. Lê o documento 2 da página 66 e responde às questões nºs 1, 2, 3 e 4 do “Vou responder” página 67. A Acção do Conde D. Henrique 1. Delimita geograficamente o Condado Portucalense. [Analisa o documento 1 da página 66] 2. Enquanto administrador do Condado Portucalense, como agiu D. Henrique? A Formação do Reino de Portugal A Batalha de S. Mamede 1. Quem passou a governar o Condado Portucalense após a morte de D. Henrique? 2. Quais as ideias políticas da pessoa que passou a administrar o Condado Portucalense? 3. Por que razão o seu filho entrou em divergência com essas ideias? 4. Lê o documento 6 da página 68 e responde às questões nºs 1, 2, 3, 4 e 5 do “Vou responder” página 69. A Acção de D. Afonso Henriques 1. Como agiu D. Afonso Henriques após derrotar sua mãe? 2. Como procurou D. Afonso Henriques libertar-se da vassalagem do rei de Leão e Castela, D. Afonso VII? 3. Em que encontro se estabeleceu a paz entre D. Afonso VII de Leão e Castela e D. Afonso Henriques? 4. Lê o documento 10 da página 69 e responde às questões nºs 6, 7 e 8 do “Vou responder” página 69. Professor: Pedro Machado 7 EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema A: A Península Ibérica – dos Primeiros Povos à Formação de Portugal (século XIII) SUBTEMA 4: A FORMAÇÃO DO REINO DE PORTUGAL (CONTINUAÇÃO) Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais A Afirmação do Reino O Alargamento do Território 1. Quais as cidades conquistadas por D. Afonso Henriques junto ao rio Tejo? 2. Lê o documento 11 da página 70 e responde às questões 1, 2 e 3 do “Vou responder” da página 71. 3. Por que razão o rei português mandou construir castelos junto das cidades próximas do rio Tejo? 4. Quem auxiliou D. Afonso Henriques nas lutas contra os Muçulmanos? • Cruzados O Reconhecimento da Independência pelo Papa 1. Durante a Idade Média quem era a maior autoridade na Europa? 2. Qual o apoio que D. Afonso Henriques procurou garantir após a Conferência de Zamora? 3. Em que ano o Papa reconheceu a independência de Portugal? 4. Lê o documento 16 da página 71 e responde às questões 5, 6, 7, 8 e 9 do “Vou • Bula responder” da página 71. As Fronteiras do Reino de Portugal A Conquista Definitiva das Terras a Sul do Rio Tejo 1. Em que ano morreu D. Afonso Henriques? 2. Quem lhe sucedeu no trono de Portugal? 3. Analisa os documentos 17 a 21 da página 72 e responde às questões 1, 2 e 3 do “Vou responder” da página 73. A Acção das Ordens Religioso-Militares 1. Quem ajudou os monarcas portugueses nas conquistas territoriais a sul do Tejo? 2. Que recompensas obtiveram dos reis? 3. Em que reinado as fronteiras portuguesas ficaram totalmente definidas? 4. Qual o tratado que fixou as fronteiras? 5. Em que ano foi assinado o tratado? 6. A que século pertence esse ano? Professor: Pedro Machado 8 EXTERNATO DA LUZ – ANO LECTIVO DE 2010 / 2011 História e Geografia de Portugal – 5º Ano de Escolaridade Grelha de Indicadores de Aprendizagem Tema B: Portugal do Século XIII à União Ibérica e à Restauração (Século XVIII) SUBTEMA 1: PORTUGAL NO SÉCULO XIII Conteúdos / Indicadores Conceitos fundamentais As Características Naturais de Portugal no Século XIII O Relevo e o Litoral 1. • Professor: Pedro Machado 9