Rejane Cruz
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ESCOLA ESTADUAL “DR JOSÉ MARQUES DE OLIVEIRA” PLANO INDIVIDUAL DE ESTUDO ESTUDOS INDEPENDENTES DE RECUPERAÇÃO RESOLUÇÃO SEE Nº 2.197, DE 26 DE OUTUBRO DE 2012 ANO PROFESSOR (a) DISCIPLINA 2015 Luciene da Mata e Márcia Dutra História ALUNO (a) SÉRIE 2º ano do Ensino Médio (manhã) Recuperar conteúdos não consolidados durante o ano letivo 1. OBJETIVO 2. CONTEUDOS A SEREM ESTUDADOS CBC/REM Independência do Brasil; Primeiro Reinado: Consolidação da independência; Primeira Constituição brasileira; Confederação do Equador; Guerra Cisplatina; Abdicação de D. Pedro I; Período Regencial: provisória, trina e as unas; Revoltas regenciais: cabanagem, farroupilhas, sabinada, balaiada; Segundo Reinado: O Parlamentarismo às avessas; Revolução Praieira; Politica externa no Segundo Reinado; As transformações do Brasil no Segundo Reinado; Expansão do Café e inicio da industrialização; Abolição da escravatura; Proclamação da República; Governo provisório; República da espada -1889 a 1894; República Oligárquica – 1894 a 1930. Expansão Imperialista: Crescimento do Capitalismo; Dominação da África e Ásia; Primeira Guerra Mundial – 1914 a 1918; Pós-guerra; Segunda Guerra Mundial – 1939 a 1945; Guerra Fria e Mundo bipolar; Conflitos do Mundo. 3. RECURSOS PEDAGÓGICOS PREVISTOS(Trabalhos, atividades, prova escrita) . ATIVIDADES Valor: 30 Pontos . AVALIAÇÃO FINAL Valor: 70 Pontos 40 (quarenta) questões objetivas e subjetivas 20 (vinte) questões objetivas e subjetivas SUPERVISOR PEDAGÓGICO RESPONSÁVEL PELO ACOMPANHAMENTO Rejane Cruz 40 QUESTÕES 2º ANO -ENSINO MÉDIO - 2015 LEIA COM ATENÇÃO E RESPONDA A CANETA: 1)A Independência do Brasil: a) rompeu o processo histórico; b) adaptou a estrutura política do país às conveniências da aristocracia rural; c) acelerou o processo de modernização econômica; d) representou um sério golpe na economia escravista; 2) O processo de emancipação política brasileiro: a) tendeu a seguir o exemplo da América Espanhola, quer dizer, da independência da Bolívia, Venezuela e Peru; b) contou com grande participação popular, principalmente de negros e mulatos do nordeste, que viviam maior opressão; c) marginalizou os elementos populares, e manteve as estruturas sociais e econômicas do período colonial; d) foi completado com o grito do Ipiranga, em 7 de setembro, com a decisiva participação de D. Pedro; 3) Entre as causas políticas imediatas da eclosão das lutas pela independência das colônias espanholas da América, pode-se apontar: a) a derrota de Napoleão Bonaparte na Batalha de Waterloo. b) a formação da Santa Aliança. c) a imposição de José Bonaparte no trono espanhol. d) as decisões do Congresso de Viena. e) a invasão de Napoleão Bonaparte a Portugal e a coroação de D. João VI no Brasil. 4) A Constituição de 1891 foi elaborada no modelo da: a) francesa b) inglesa c) portuguesa d) norte-americana 5) No Segundo Reinado os políticos conservadores e liberais caracterizavam-se por: a) representarem os senhores de escravos e proprietários de terras. b) apoiarem o término da escravidão e a proclamação da república. C) serem republicanos e oposicionistas ao imperador D. Pedro II. d) defenderem os interesses populares e contrários à monarquia. 6) A “Revolução Praieira”, apesar de ter brotado em meio aos conflitos políticos entre liberais e conservadores, foi antes de mais nada uma revolta social. Isso significa dizer que: a) Seus ideários e sua plataforma de lutas estavam inspirados nos manifestos da social democracia da época. b) As reivindicações expressas em seu programa questionavam as diferenciações e os privilégios sociais existentes no país em geral e em Pernambuco em particular. c) A rebelião foi apontada essencialmente na insatisfação dos proprietários de terras de Pernambuco. d) Os proprietários rurais se mostraram descontentes com a proteção comercial dada aos ingleses. 7 Observe e responda o que representa a charge abaixo: a) A outorga da Constituição de 1824. b) A aprovação pelo Imperador da Constituição da Mandioca. c) A participação popular na elaboração da Constituição da Mandioca. d) A influência portuguesa, na Carta magna do país. 8) "Dois partidos lutam em nossa pátria: Restauradores e Moderados. O primeiro foi leal ao monarca que abdicou em favor de seu filho Pedro de Alcântara. O segundo é partidário do sistema republicano e quer reduzir o Brasil a inúmeras Repúblicas fracas e pequenas, e assim seus membros poderiam tornar-se futuros ditadores" (Adaptação: Jornal O Caramuru de 1832, citado por Arnaldo Contier em 1979). A partir do texto responda: a) De que período da história política do Brasil o texto foi escrito? ____________________________________________________________________________ b) Qual o regime político defendido pelos partidos citados? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ c) Quais são as críticas feitas pelo jornal ao segundo partido? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9) O cenário político brasileiro no Segundo Reinado foi dominado por dos partidos políticos, quais são eles: a) Conservadores e Restauradores. b) Moderados e Liberais. c) Liberais e Conservadores. d) Conservadores e exaltados. 10)Movimento politico-militar que, pela luta armada, pretendia conquistar o poder e fazer reformas na sociedade brasileira durante a República Velha: a) Revolta do Contestado. b) Messianismo. c) Tenentismo. d) Revolta da Armada. 11)Leia os fragmentos de texto a seguir e resolva a questão: A assinatura do tratado de paz deixou a Alemanha humilhada e despojada de suas possessões. Perdeu seus territórios ultramarinos e, na Europa, a Alsácia-Lorena e a Prússia Oriental. Os exércitos aliados ocuparam a região do Reno, limitaram rigorosamente o tamanho do Exército e da Marinha alemães, e o seu país foi obrigado a pagar indenizações que logo provocaram o colapso de sua moeda e causaram desemprego em massa. O texto acima se refere: a) Aos tratados impostos a Alemanha depois da Primeira Guerra Mundial. b) Aos acordos entre Alemanha e aliados para por fim ao Nazismo. c) Aos pesados pedágios de guerra impostos á Alemanha depois da 2ª guerra. d) A defesa dos países americanos contra possíveis intervenções imperialistas. 12)Qual o nome do acordo que á Alemanha teve que assinar depois de sua derrota na Primeira Guerra? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 13)Qual foi o fato que deu início a Primeira Guerra Mundial? a) a invasão da Polônia pelo exército alemão. b) a formação do bloco militar composto por Alemanha, Itália e França. c) o assassinato de Francisco Ferdinando, príncipe do Império Austro-Húngaro. d) a disputa por território no continente americano, principalmente entre Alemanha e Itália. 14) Observe: A imagem simboliza o fim da Primeira Guerra Mundial. Ao associar a imagem aos acontecimentos daquele momento histórico, pode-se afirmar que: a) os conflitos prosseguiram depois da assinatura dos Tratados de Versalhes, já que a França não concordou em ceder à Alemanha as regiões da Alsácia e Lorena. b) não foram resolvidos os problemas que deram origem à Primeira Guerra, já que os tratados de paz previam apenas uma trégua, com a suspensão dos conflitos bélicos. c) na verdade não houve paz, uma vez que a Alemanha recusou-se a assinar o Tratado de Versalhes, elaborado pela França e Inglaterra, que estabelecia o término dos conflitos. d) apesar da paz estabelecida, a guerra afetou profundamente a economia dos países europeus, que tiveram que arcar com prejuízos imensos, mesmo os países vitoriosos. 15)Qual a relação entre a Primeira Guerra Mundial e os acontecimentos políticos que ocorreram na Rússia entre fevereiro e outubro de 1917? _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 16)A primeira metade do século XX foi marcada por conflitos e processos que a inscreveram como um dos mais violentos períodos da história humana. Entre os principais fatores que estiveram na origem dos conflitos ocorridos durante a primeira metade do século XX estão: a) a crise do colonialismo, a ascensão do nacionalismo e do totalitarismo. b) o enfraquecimento do império britânico, a Grande Depressão e a corrida nuclear. c) o declínio britânico, o fracasso da Liga das Nações e a Revolução Cubana. d) a Revolução Bolchevique, o imperialismo e a unificação da Alemanha. 17)Leia atentamente o texto abaixo: A troca de favores governava todas as relações. Sem patrono, político não fazia carreira, magistrado não permanecia no cargo, funcionário público não conseguia emprego, escritor não ficava famoso, empresário não conseguia criar empresa, banco não obtinha permissão para funcionar. Essa situação ficou bem caracterizada no ditado popular: “Quem não tem padrinho morre pagão”. (COSTA. Emília Viottida. O legado do império: Governo oligárquico e aspirações democráticas. In: Nossa história: a construção do Brasil. Rio de Janeiro, 2006, p. 163). O Brasil adentra no hall das nações republicanas em 1889. Sobre este momento é incorreto afirmar: a)Quem fez a República no Brasil foi uma parcela da elite que estava descontente com os rumos tomados pelo império. b) A principal característica do Império foi a descentralização do poder político, já a Primeira República é marcada pela ultracentralização do poder na esfera federal. Com esta mudança, o presidente tornou-se um ditador eleito. c) A situação social no país não muda muito com o advento da República. d) As questões sociais são tratadas como caso de polícia, basta ver os exemplos de Canudos eda Guerra do Contestado. 18)Glória à pátria!, dizia a: "Revista Ilustrada", um dia após a proclamação da República no Brasil, numa comemoração que representava o desejo de mudanças que trouxessem ampliação dos direitos políticos e da cidadania. No que se refere ao exercício dos direitos políticos, a primeira Constituição republicana (1891) tem como uma de suas características: a) o direito de cidadania às mulheres, pela introdução do voto feminino b) a exclusão das camadas populares, com a instituição de sistema eleitoral direto c) o aumento do colégio eleitoral, pela atribuição do direito de voto aos analfabetos d) a possibilidade do controle dos eleitores pelos proprietários rurais, através do voto aberto. 19) O que foi o “encilhamento”? Quais foram às consequências dessa medida adotada por Rui Barbosa? ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 20)A caricatura abaixo representa de forma satírica a expansão imperialista na Ásia por parte dos Estados Unidos (tio Sam), da Grã Bretanha (leão), da França (galo), da Alemanha (águia imperial germânica) e da Rússia (urso siberiano). Com base em seus conhecimentos e a partir da imagem, é possível afirmar que ela se refere: a) á disputa pela Coreia, na Primeira Guerra sino-japonesa (1894/95) e na guerra entre Japão e o império Russo. b) á divisão de parte da China em áreas de influência europeia, bem como á reivindicação americana de também se beneficiar com a abertura dos portos chineses. c) á Revolta dos Cipaios, sufocada pelas potências europeias e pelo Japão no século XIX, de modo a abrir caminho para a penetração imperialista na China. d) á imposição de tratados desiguais à China por meio de ameaça de bombardeio por parte do navio US Missipi do Comodoro Perry, com o objetivo de forçar a abertura dos portos daquele país. 21)Esse termo significa a nova maneira de dominação de regiões realizadas pelas ricas nações consideradas capitalistas, ou seja, uma maneira de dominação diferente da que ocorreu no século XVI, porém o fim era semelhante: explorar a nação dominada, estamos falando: a) Revolução Industrial b) Imperialismo c) Novo imperialismo d) Cartel 22)O Império Chinês, sofrendo pressões de vários países, foi obrigado a ceder algumas partes de seu território a países europeus. Um desses territórios, em poder do Reino Unido, foi devolvido ao governo chinês no século passado (1997). Trata-se do território de: a) Cingapura b) Macau c) Taiwan d) Hong Kong 23)A China desponta nos dias de hoje como uma das possíveis grandes potências do nosso século. Todavia, até meados do século XIX, ela era um país em grande parte isolado do restante do mundo e que, apesar de apresentar uma economia enfraquecida, resistia à voracidade dos interesses ocidentais. Naquela época, os primeiros a quebrar esse isolamento foram os ingleses. Assinale a única alternativa que corresponde aos meios empregados pelos ingleses para impor à China o comércio e outras influências ocidentais: a) O monopólio do comércio da região pela Companhia das Índias Ocidentais. b) A guerra do Ópio, com ataques às cidades portuárias chinesas. c) A assinatura de tratados de livre comercialização do chá inglês. d) A Guerra dos Boxers, que levou ao extermínio os nativos da região. 24)A Rebelião de Canudos foi fruto: a) Do fanatismo religioso de populares sem condições econômicas de subsistência. b) Do desejo de restaurar a monarquia portuguesa no Brasil. c) Da conspiração de grupos conservadores. d) Da organização de grupos de jagunços no sertão. 25) Sobre a Revolta de Canudos, assinale a alternativa INCORRETA. a) O seu principal líder foi Antônio Conselheiro. b) Os sertanejos de Canudos lutavam contra a injustiça e a miséria persistente na região. c) Caracterizou-se como um movimento de caráter messiânico. d) Os revoltosos de Canudos receberam apoio incondicional dos coronéis da região. 26)Leia com atenção: "O quadro político é evidentemente alterado com a nova ordem: quem fazia oposição ao governo se divide em dois grandes grupos - o dos moderados, que estão no poder; os exaltados, que sustentam teses radicais, entre elas a do federalismo, com concessões maiores às Províncias. Outros, deputados, senadores, Conselheiros de Estado, jornalistas..., permanecem numa atitude de reserva, de expectativa crítica. Deles, aos poucos surgem os restauradores ou caramurus..." (Francisco lglésias, BRASIL SOCIEDADE DEMOCRÁTICA.) O texto refere-se à nova ordem decorrente: a) da abdicação de D.Pedro I. b) do golpe da maioridade. c) da renúncia de Feijó. d) das revoluções liberais de 1842. 27) Sobre as insurreições ocorridas durante o Período Regencial e o II Reinado, relacione o movimento social com sua característica à baixo. (1) Balaiada (2) Sabinada (3) Farroupilha (4) Cabanagem ( ) Rebelião iniciada em 1835 na província do Grão-Pará, que levou as camadas populares ao poder. ( ) Revolta ocorrida na Bahia em 1837, com predominância das camadas médias urbanas de Salvador. ( ) Revolta de sertanejos (vaqueiros e camponeses) e negros escravos, que abalou o Maranhão de 1838 e 1841. ( ) A mais longa revolta da história do Império brasileiro, ocorrida no Rio Grande do Sul, de 1835 a 1845. O preenchimento dos parênteses está sequencialmente correto em: a) 1, 3, 4, 2 b) 2, 1, 4, 3 c) 4, 2, 1, 3 d) 3, 4, 1, 2 28)Coloque V (verdadeira) e F (falso) para as afirmativas abaixo: Na manhã de 13 de fevereiro de 1825, na porta da Igreja do Pátio do Terço, em Recife, Frei Caneca foi despojado de suas ordens e executado. Considera(m)-se atividade(s) revolucionária(s) do Frei: () jornalista, redator de O DIÁRIO NOVO jornal praieiro, responsável pela agitação intelectual da Revolução de 1848 em Pernambuco; ( ) Frei Caneca participou da revolução de 1817 cujo ideário republicano era semelhante ao da Revolução de 1824; ( ) Frei Caneca dirigiu, durante o Primeiro Reinado, um período revolucionário intitulado "Sentinela da Liberdade na Guarita de Pernambuco"; ( ) Frei Caneca insurge-se contra a Constituição Outorgada, logo após a dissolução da Constituinte em 1823; () Dirigiu e foi redator principal do jornal O TÍFIS Pernambucano que combatia o absolutismo do Imperador Pedro I e incitava à rebelião. 29) "A Independência brasileira é fruto mais de uma classe do que da nação tomada em seu conjunto". (Caio Prado Jr) Identifique a alternativa que justifica e complementa o texto. a) A independência foi liderada pelas camadas populares e acompanhada de profundas mudanças sociais. b) O movimento da independência foi uma ação da elite, preservando seus interesses e privilégios. c) Os vários segmentos sociais uniram-se em função da longa guerra de independência. d) Os setores médios urbanos comandaram a luta, fazendo prevalecer o modelo político dos radicais liberais. 30)Compreende as regências do padre Diogo Antônio Feijó, de 1835 a 1837, e de Araújo Lima, de 1838 a 1840: a) Regência Trina Provisória b) Regência Trina Permanente c) Regências Unas d) Regências Conservadoras 31) A reconstrução econômica do Japão, acelerada após 1950, é explicada principalmente: a) pelos progressos da agricultura, dirigida prioritariamente para a produção de matérias primas. b) pela maciça aplicação de capitais na produção e pela mão-de-obra numerosa e barata. c) pela facilidade de comércio com os países asiáticos graças à construção de numerosa frota. d) pela abundância de riquezas minerais. 32)Em dezembro de 1998, um dos assuntos mais veiculados nos jornais era o que tratava da moeda única europeia. Leia a notícia destacada a seguir: O nascimento do Euro, a moeda única a ser adotada por onze países europeus a partir de 1º de janeiro, é possivelmente a mais importante realização deste continente nos últimos dez anos que assistiu à derrubada do Muro de Berlim, à reunificação das Alemanha, à libertação dos países da Cortina de Ferro e ao fim da União Soviética. Enquanto todos esses eventos têm a ver com a desmontagem de estruturas do passado, o Euro é uma ousada aposta no futuro e uma prova da vitalidade da sociedade europeia. A "Euroland", região abrangida por Alemanha, Áustria, Bélgica, Espanha, Finlândia, França, Holanda, Irlanda, Itália, Luxemburgo e Portugal, tem um PIB (Produto Interno Bruto) equivalente a quase 80% do americano, 289 milhões de consumidores e responde por cerca de 20% do comércio internacional. Com este cacife, o Euro vai disputar com o dólar a condição de moeda hegemônica.(Gazeta Mercantil, 30/12/1998) A matéria refere-se 'a “desmontagem das estruturas do passado" que pode ser entendida como: a) o fim da Guerra Fria, período de inquietação mundial que dividiu o mundo em dois blocos ideológicos opostos. b) a inserção de alguns países do Leste Europeu em organismos supranacionais, com o intuito de exercer o controle ideológico no mundo. c) a crise do capitalismo, do liberalismo e da democracia levando à polarização ideológica da antiga URSS. d) a confrontação dos modelos socialistas e capitalista para deter o processo de unificação das duas Alemanhas. 33) Sobre a geopolítica na conjuntura imediatamente pós Segunda Guerra, pode-se afirmar que: a) as áreas que não se envolveram, diretamente, no conflito conseguiram alcançar um amplo desenvolvimento econômico baseado em uma política de exportação. b) as diversas formas de dominação colonial e de exploração que caracterizavam, historicamente, as relações entre o centro e a periferia foram mantidas. c) os países aliados estabeleceram uma política de arrasamento dos países vencidos inviabilizando o crescimento mundial durante décadas. 34)A respeito da Revolução Socialista na Rússia e da URSS (União das Repúblicas Socialistas Soviéticas) é correto afirmar: a) A Revolução socialista que derrubou o Governo de Kerensky, o qual estabelecera uma república liberal-burguesa, exilou a Família Imperial Romanov em Paris. b) A Revolução Socialista chegou ao poder com a liderança de Lênin e Leon Trotsky e se empenhou em manter a Rússia na Primeira Guerra Mundial, fiel ao tratado da Tríplice Entente. c) Exceto a Comuna de Paris (1871), a Revolução Socialista na Rússia significou a instauração do primeiro governo inspirado na ideologia de Karl Marx - Frederico Engels. d) Após a morte de Lênin, Stálin triunfou na luta pelo poder com Trotsky e defendeu sempre a ideia da "Revolução Permanente", de que deveria o modelo ser levado ao restante da Europa e ao mundo. 35)Em abril de 1917, o líder bolchevique Lenin, exilado em Zurique (Suíça), voltou à Rússia lançando as Teses de Abril. Nesse programa político é incorreto afirmar que Lenin propunha a/o: a) formação de uma República de sovietes; b) concessão à defesa nacional, dando total apoio ao governo provisório; c) nacionalização dos bancos e das propriedades privadas; d) reconstituição da Internacional; 36)Na República Velha, ocorreu um extraordinário impulso à industrialização do Brasil: imigrantes chegavam em grandes levas, proporcionando mão-de-obra qualificada, novas técnicas de produção e ideias anarquistas e socialistas.Sobre sociedade e economia nesse período, é incorreto afirmar que: a) o principal centro da industrialização brasileira foi o Estado de São Paulo, onde aconteceu a greve geral de 1917, paralisando toda a Capital. b) os setores urbanos, classe média e proletariado industrial, consolidaram a hegemonia das oligarquias agrárias durante o período. c) em 1907, foi aprovada a Lei Adolfo Gordo, legalizando a expulsão de estrangeiros acusados de atentar contra a segurança nacional. d) o anarquismo, difundido principalmente por imigrantes italianos, lutava pelo fim do Estado e melhores condições de trabalho. 37)A política do café com leite, durante a Primeira República: a) chegou ao auge do protecionismo com o Convênio de Taubaté passando depois a reger-se pelas leis do mercado. b) procurou atender aos interesses dos cafeicultores através de constantes medidas de proteção ao produto. c) pode ser equiparada à de outras produções agrícolas, todas elas amparadas por Planos de Defesa. d) atendeu exclusivamente aos interesses dos grandes grupos internacionais, através dos Planos de Defesa. 38)O período de 1900 a 1930, identificado no processo histórico brasileiro como República Velha, teve por traço marcante: a) o fortalecimento da burguesia mercantil, que se utilizou do Estado como instrumento coordenador do desenvolvimento. b) a abertura para o capital estrangeiro, principal alavanca do rápido desenvolvimento da região amazônica. c) a modificação da composição social dos grandes centros urbanos, com a transferência de mão-de-obra do Centro-Sul para áreas do Nordeste. d) o predomínio das oligarquias dos grandes Estados, que procuravam assegurar a supremacia do setor agrário-exportador. 39)A Lei Eusébio de Queirós visava, a partir de 1850: a) extinguir o casamento religioso. b) extinguir o tráfico negreiro. c) regularizar a prática do aborto. d) permitir legalmente a eutanásia. 40)O Bill Aberdeem, aprovado pelo Parlamento inglês em 1845, foi: a) uma lei que abolia a escravidão nas colônias inglesas do Caribe e da África. b) uma lei que autorizava a marinha inglesa a apresar navios negreiros em qualquer parte do oceano. c) um tratado pelo qual o governo brasileiro privilegiava a importação de mercadorias britânicas. d) uma proibição de importação de produtos brasileiros para que não concorressem com os das colônias antilhanas. Bom Trabalho!
