AGENDA DE ESTUDO – 6o ANO

EQUIPE PEDAGÓGICA DE 6o AO 8o ANO
DO ENSINO FUNDAMENTAL
AGENDA DE ESTUDO – 6o ANO
TURMA
M1
M1
T1
T1
ALUNO(A)
AMIR PORFIRIO TOME SAMPAIO
CAMILA BORGES DOS SANTOS
JOAO PEDRO RIBEIRO PEREIRA
ANNA BEATRIZ SILVA SANTOS
DIA
11
14
14
15
ALUNO(A):___________________________TURMA: _____
SEMANA DE 22/01 A 29/01/2016
ESCOLA É LUGAR DE APRENDER E SER FELIZ!
CRONOGRAMA DAS VERIFICAÇÕES PARCIAIS
DATA
29/01
(6ª feira)
05/02
(6ª feira)
12/02
(6ª feira)
19/02
(6ª feira)
26/02
(6ª feira)
04/03
(6ª feira)
11/03
(6ª feira)
18/03
(6ª feira)
01/04
(6ª feira)
HORÁRIO
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
Turno Manhã
9h30-11h10
Turno Tarde
13h20-15h
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Caro(a) Aluno(a),
DISCIPLINA
Estamos iniciando um novo ano letivo. Este é um tempo de recomeçar, rever nossos objetivos
Redação
e traçar planos para uma nova etapa escolar.
Matemática
Comece desde agora os seus estudos, preste atenção às aulas, organize seu horário individual, leia os textos com atenção, resolva os exercícios e tire sempre suas dúvidas com os professores.
História /Geografia
Mas também desejamos que você cresça na interação com os colegas e professores, construa novas amizades, aprenda novos valores cristãos e seja feliz.
Segundo Paulo Freire, “Escola é... O lugar onde se faz amigos, não se trata só de prédios, sa-
Gramática / Leitura
las quadros, programas, horários, conceitos...
Escola é, sobretudo, gente. Gente que trabalha, que estuda, que se alegra, se conhece, se es-
Produção Textual
tima. O diretor é gente, o coordenador é gente, o professor é gente, o aluno é gente, cada funcionário
é gente. E a escola será cada vez melhor na medida em que cada um se comporte como colega,
Ciências / Inglês
amigo, irmão.
Nada de "ilha cercada de gente por todos os lados". Nada de conviver com as pessoas e depois descobrir que não tem amizade a ninguém, nada de ser como um tijolo que forma a parede,
História / Geografia
indiferente, frio, só.
Importante na escola não é só estudar, não é só trabalhar, é também criar laços de amizade, é
Redação
criar ambiente de camaradagem, é conviver, é se "amarrar nela"! Ora é lógico... numa escola assim
vai ser fácil estudar, trabalhar, crescer, fazer amigos, educar-se, ser feliz.”
Seja bem-vindo (a) à Escola da Vida!
Matemática
E sempre que precisar, pode contar conosco.
Equipe Pedagógica
Rua Des. Leite Albuquerque, 1056 – Aldeota CEP 60.150-150 Fortaleza-Ce PABX 4008.2300 FAX (85) 4008.2376 e-mail [email protected]
UNIDADE EDSON QUEIROZ – Rua Hil Morais, 124 – Edson Queiroz – CEP: 60.150-150 – Fone: 3273.1282
“Posso todas as coisas em Cristo que me fortalece.” (Fil. 4:13)
em Cristo que me fortalece”. Fl. 4:13
Agenda de Estudo
6o Ano
6o Ano
Agenda de Estudo
GRAMÁTICA
 Resolva o TD de Gramática. Pesquise em livros de Português, Gramática e na Internet sobre os
conteúdos das questões apresentadas.
 Escreva, em seu caderno, exemplos de linguagens verbal e não verbal (visual).
EDUCAÇÃO CRISTÃ
 Pesquise em jornais e revistas reportagens sobre a importância do respeito ao próximo (Respeito
Mútuo). Em seguida, faça uma colagem do material encontrado no caderno.
Obs. Traga o livro de Desenvolvimento de Habilidades para próxima aula.
GRAMÁTICA (TARDE)
 Construa no caderno um esquema (resumo) do que aprendeu de Gramática no ano anterior,
registrando exemplos para cada classe gramatical citada. Recorra à Gramática, se necessário. O
esquema deve ter, no mínimo, uma página.
ROTEIRO DAS VERIFICAÇÕES PARCIAIS
LEITURA
 Conclua o TD iniciado em sala.
 Inicie a leitura do livro Paradidático Crônicas I – Coleção para gostar de ler – vol. 1.
PRODUÇÃO TEXTUAL
 Resolva o TD de Produção Textual sobre dissertação argumentativa. Em seguida, escolha um dos
temas abordados nos vídeos apresentados em sala (abandono dos animais domésticos,
poluição ambiental, uso racional da água) para elaborar sua redação argumentativa. Faça o rascunho no caderno e o texto definitivo na folha de redação (Entregue em sala). Mínimo, 15
linhas, máximo, 30.
INGLÊS
 Termine a leitura do primeiro Texto do livro Folk Heroes and Tall Tales.. Sublinhe as palavras
desconhecidas, pesquise seus significados e registre-os no caderno.
HISTÓRIA
 Em seu caderno escreva um texto falando o trabalho do historiador, o uso das fontes históricas e a
procura da verdade.
Roteiro da 1ª Verificação Parcial – Redação
-Texto dissertativo-argumentativo: estrutura (partes), elementos, características e variedade linguística. O aluno deverá elaborar uma Produção de Texto(Redação) completo com 15 a 30 linhas baseado
em uma das propostas apresentadas.
Fontes de estudo: TD sobre texto dissertativo-argumentativo, internet (sites), livros de Português ou
Redação avulsos.
Roteiro da 1ª Verificação Parcial – Matemática
O Roteiro estará disponível no site da Escola e na Plataforma Uno no dia 25/01, na Pasta Roteiros.
Resolvam o TD de Revisão e revejam os conteúdos estudados no 5º ano.
Caro Aluno(a),
A apresentação das tarefas da agenda deverá ser feita na última aula da semana de cada
disciplina.
Observe o seu horário de aula.
Em caso de dúvida, procure a Orientação Educacional.
CIÊNCIAS
 Leia o Capítulo 01 e em seguida escreva no caderno dez pontos principais do texto lido.
GEOGRAFIA (MANHÃ)
 Pesquise e registre em seu caderno como o ser humano modifica o espaço. Use ilustrações.
REUNIÃO DE PAIS
Senhores Pais,
Informamos que a Reunião de Pais será realizada no dia 02/02, às 19 horas, no Auditório da Escola.
Na ocasião serão apresentadas a Proposta Pedagógica da Escola, a dinâmica de trabalho do Ensino Fundamental II e a Equipe Pedagógica do 6° ao 8° ano.
Contamos com a presença de todos.
GEOGRAFIA (TARDE)
 Resolva as atividades da pág. 5, Módulo 01.
MATEMÁTICA
 Resolva o TD de revisão entregue em sala.
Atenciosamente,
ARTE EDUCAÇÃO
 Resolva as atividades das págs. 05 e 07.
Equipe Pedagógica
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