1º Ano A

1º Ano Ensino Fundamental
1º Ano Ensino Fundamental
Prezados Pais e Responsáveis,
Prezados Pais e Responsáveis,
Daremos início na próxima semana às avaliações A1.
Daremos início na próxima semana às avaliações A1.
Todas as avaliações são dirigidas pela professora, ou seja, são lidas e as
respostas são sempre ao nível do aluno que ainda não lê e não escreve na
forma convencional.
Todas as avaliações são dirigidas pela professora, ou seja, são lidas e as
respostas são sempre ao nível do aluno que ainda não lê e não escreve na
forma convencional.
 Como estudar?
 Como estudar?
Ler e refazer com a criança os deveres de casa. É muito importante que as
avaliações sejam tratadas como uma atividade regular sem dar um “peso”
que possa gerar ansiedade para a criança. A família não deve valorizar
apenas o resultado, mas especialmente a conquista, os acertos e a
expressão criativa da criança ao responder as questões.
Sugerimos, que as A1 sejam guardadas e utilizadas como material de
estudo, na proximidade das A2 que acontecerão, no mês de abril (seguirá
calendário e Roteiro de Estudo quando o período estiver mais próximo).
Atenciosamente,
Equipe Pedagógica.
Ler e refazer com a criança os deveres de casa. É muito importante que as
avaliações sejam tratadas como uma atividade regular sem dar um “peso”
que possa gerar ansiedade para a criança. A família não deve valorizar
apenas o resultado, mas especialmente a conquista, os acertos e a
expressão criativa da criança ao responder as questões.
Sugerimos que, as A1 sejam guardadas e utilizadas como material de
estudo, na proximidade das A2 que acontecerão, no mês de abril (seguirá
calendário e Roteiro de Estudo quando o período estiver mais próximo).
Atenciosamente,
Equipe Pedagógica.
Roteiro e Calendário de A1
 15/03 Língua Portuguesa
Roteiro e Calendário de A1
 15/03 Língua Portuguesa
 Escrita do próprio nome;
 Reconhecimento e Escrita das vogais;
 Encontros vocálicos;
 Leitura e interpretação
 16/03 Ciências
 Diferenciar Seres Vivos de elementos Não Vivos;
 Nomear as partes do corpo humano;
 Reconhecer hábitos de Higiene e objetos utilizados na higiene do
corpo;
 Escrita do próprio nome;
 Reconhecimento e Escrita das vogais;
 Encontros vocálicos;
 Leitura e interpretação
 16/03 Ciências
 Diferenciar Seres Vivos de elementos Não Vivos;
 Nomear as partes do corpo humano;
 Reconhecer hábitos de Higiene e objetos utilizados na higiene do
corpo;
 17/03 Matemática
 Perceber e associar a relação entre número e quantidade (0 a 9)
 Utilizar diferentes formas de representação para a mesma
quantidade.
 Reconhecer os numerais de 0 a 9
 Estabelecer noções de: Grandeza - (maior, menor, mais alto, mais
baixo, mesmo tamanho, mais fino, Mais grosso, mais curto, mais
comprido);Posição - (primeiro, último, para cima, para baixo, de
frente, de costas);Sentido - (mesmo sentido, sentido contrário, em
cima, embaixo, na frente, atrás).
 18/03 História e Geografia






Reconhecer e escrever o nome.
Conhecer a própria história.
Reconhecer suas semelhanças e diferenças aos outros.
Conhecer documentos e registros que fazem parte de sua história.
Desenhar suas preferências.
Estabelecer comparações entre o tempo de bebê e o tempo de
criança.
Bons Resultados são fruto de esforço e dedicação!!
 17/03 Matemática
 Perceber e associar a relação entre número e quantidade (0 a 9)
 Utilizar diferentes formas de representação para a mesma
quantidade.
 Reconhecer os numerais de 0 a 9
 Estabelecer noções de: Grandeza - (maior, menor, mais alto, mais
baixo, mesmo tamanho, mais fino, Mais grosso, mais curto, mais
comprido);Posição - (primeiro, último, para cima, para baixo, de
frente, de costas);Sentido - (mesmo sentido, sentido contrário, em
cima, embaixo, na frente, atrás).
 18/03 História e Geografia
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Reconhecer e escrever o nome.
Conhecer a própria história.
Reconhecer suas semelhanças e diferenças aos outros.
Conhecer documentos e registros que fazem parte de sua história.
Desenhar suas preferências.
Estabelecer comparações entre o tempo de bebê e o tempo de
criança.
Bons Resultados são fruto de esforço e dedicação!!