Alexander Fleming - Sistema de Gestão Escolar

Alexander Fleming
Professora: Gleice
6˚ano
Exercícios: Verbos
1) Preencha as frases com os verbos pedidos no modo indicativo:
Como............................concluir a viagem, se fiquei sem o dinheiro? ( poder - fut. presente)
As louças ......................... Sempre.( quebrar - pret. imp)
O coronel e seus filhos ...................................muito do compadre.( gostar - pret. imp)
Ele .......................... Que era de coração.(responder - pret. perf)
O rapaz ..............................doente.( parecer - presente)
Eles a ............................. Com surpresa.(fitar - pret. imp)
O peixinho ........................afogado.(morrer - pret. perf)
Os meninos ...................................à pescaria.( assistir – pretérito mais que perfeito)
O trem ............................e ...............................as meninas chorando.(partir - deixar - pret. perf)
Eu .............................saber os verbos.(querer - presente)
Tu ...............................comida aos peixes.( atirar - fut.prest)
Tu o .................................no bolso. ( guardar - pret.imp)
Todos ........................ Alegres.(partir - prest)
O peixinho o ......................................a trote.( acompanhar - pret.imp)
Ele o ..............................no bolso.( guardar - pret.perf)
2) Dê o infinitivo dos verbos abaixo:
a) chegarei: ___________________________
b) subiram: ___________________________
c) coube: _____________________________
d) fizeste: ____________________________
e) pusesses: ___________________________
f) sumiu: _____________________________
g) estávamos: _________________________
h) amássemos: ________________________
i) polirmos: ___________________________
j) é: _________________________________
3) Identifique a conjugação a que pertence cada um dos verbos do exercício anterior:
1ª conjugação: ____________________________________________________________________
2ª conjugação: ____________________________________________________________________
3ª conjugação: ____________________________________________________________________
4) Complete com o verbo indicado nos parênteses.
a) Meus irmãos ______________ em uma casa no centro da cidade. (morar/ presente do indicativo)
b) Tu _________________ os moradores deste edifício? (conhecer/ pretérito perfeito do indicativo)
c) Que tal se nós __________________uns ovos? (fritar/ pretérito imperfeito do subjuntivo)
d) Tomara que eles ________________o prêmio. (ganhar/ presente do subjuntivo)
e) O trem ________________ lentamente. (partir/ pretérito imperfeito do indicativo)
f) O agricultor ________________ muito café este ano. (colher/ futuro do presente do indicativo)
5) Sublinhe os verbos das frases e escreva se eles indicam:
A – ação
E – estado
FN – fenômeno da natureza
(
) Todas as crianças parecem satisfeitas com o lanche.
(
) Chove muito na fazenda.
(
) Os alunos e professores resolveram os problemas juntos.
(
) Muito alegres, cantamos a noite inteira.
(
) Todas as baleias estão deliciadas com sua liberdade.
6) Como vimos, o futuro do presente é empregado para expressar fatos que vão acontecer. Leia a
notícia como se tivesse sido dada na televisão um dia antes do lançamento da primeira nave
espacial à Lua e sublinhe os verbos no futuro do presente.
A incrível viagem à Lua
Precisamente às 2 horas, 56 minutos e 29 segundos do dia 20 de julho de 1969, Neil
Armstrong realizará um antigo sonho da humanidade: pisará no solo lunar. Cerca de um bilhão de
pessoas assistirão pela TV à maior façanha do século XX. Finalmente o homem conquistará a última
fronteira, e os Estados Unidos se encherão de orgulho por vencer a União Soviética na corrida
espacial.
Reescreva o texto acima utilizando o pretérito perfeito:
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8) Identifique a pessoa, o número, o tempo e o modo dos verbos destacados em cada frase.
Exemplo: Nós jantaremos em sua casa.
Jantaremos: 1ª pessoa do plural, futuro do presente do indicativo
a) Tu deixaste a escola mais cedo.
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b) Eu desejo que eles gostem do passeio.
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c) Ela dançava muito bem.
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d) Eles dividirão o lanche.
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