LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA 1: CIRCUITO TRIFÁSICO EQUILIBRADO Objetivo: Verificar as relações entre os valores (de tensão e de corrente) de linha e de fase nas ligações estrela e triângulo. Circuitos: a) Estrela b) Triângulo ESTRELA Tensão Corrente TRIÂNGULO Tensão Corrente VAB= IA= VAB= IA= VBC= IB= VBC= IB= VCA= IC= VCA= IC= VAN= IAN= VL1= IAB= VBN= IBN= VL2= IBC= VCN= ICN= VL3= ICA= Questão: Demonstre a relação 3 entre os valores de fase e linha. 1 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA 2: CIRCUITO TRIFÁSICO DESEQUILIBRADO Objetivo: Verificar as relações entre os valores (de tensão e de corrente) de linha e de fase nas ligações estrela e triângulo no circuito trifásico desequilibrado. Circuitos: 1 - Estrela Medir: 2 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito 2- TRIÂNGULO Medir: Questões: 1. Qual é a importância do neutro no circuito trifásico desequilibrado? 2. O que ocorre quando ligamos o neutro da fonte no circuito trifásico desequilibrado? 3 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA 3: ALIMENTAÇÃO DE MOTORES TRIFÁSICOS Objetivo: Alimentação de motores elétricos de indução através de circuito trifásico. PLACA DE IDENTIFICAÇÃO: 2 MOTORES DE 6 PONTAS: Para identificarmos os terminais deste motor, podemos seguir o roteiro abaixo: 4 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito 1. Através de um multímetro (na função Ohm), de um teste de continuidade ou com o auxílio de uma lâmpada para teste, localizar as 3 bobinas internas; 2. Separe três pontas, uma de cada conjunto e junte-os; 3. As três restantes coloque R, S e T; 4. Energize o motor; 5. Se funcionar, os pontos que estão em R, S e T são os pontos 1, 2 e 3 e de acordo com o fechamento interno numere os três restantes, o par da 1 é o número 4, o par da 2 é o número 5 e o par da 3 é a número 6. 6. Se não funcionar, inverta uma bobina pela do seu par e refaça o teste. Se ainda não deu, volte na posição inicial e inverta outra bobina; faça isso até funcionar. 7. Para inverter-se o sentido de rotação do motor, basta trocar uma linha por outra qualquer. Por 8. Na ligação Y, (estrela) a alimentação das bobinas pode ser invertida, ou seja, as linhas energizam os terminais 4, 5 e 6 , enquanto que os de números 1, 2 e 3 são curto-circuitados. 9. A identificação dos terminais do motor também pode ser encontrada através de letras. 3 MOTORES DE 12 PONTAS: Parte Prática: 1- Ligar o motor de 6 pontas em estrela e em triângulo. 2- Inverter duas fases de alimentação: a) R-S sentido de rotação: b) S-T sentido de rotação: c) T-R sentido de rotação: Identificar os enrolamentos do motor e ligar em estrela. 5 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA 4: MEDIDA DE POTÊNCIA TRIFÁSICA Objetivo: Efetuar medidas de potência em circuitos trifásicos. MÉTODO DOS TRÊS WATTÍMETROS 6 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito MÉTODO DOS DOIS WATTÍMETROS 7 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito Parte Prática: 3- Montar o circuito: 4- Ligar a carga conforme tabela e medir as potências: Tensão Corrente [V] [A] Carga Wattímetro1 [W] Wattímetro2 [W] W(total) [W] Cos φ Resistor: 4KW (Y) ligado 2 estágios Resistor: 4KW (Y) ligado 2 estágios + Indutor: 3KVAr (∆) ligado 1 estágio Resistor: 4KW (Y) ligado 2 estágios + Indutor: 3KVAr (∆) ligado 2 estágios WTOTAL W1 W2 cos WTOTAL 3.VL . I L 8 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA 5 TRANSFORMADORES LIGADOS: DELTA COM NEUTRO E DELTA ABERTO 1. Objetivo da Experiência: Mostrar na pratica as ligações delta com neutro e delta aberto. 2. Introdução Teórica: 9 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito 10 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito DELTA COM NEUTRO 3 - PARTE PRATICA: ESQUEMA ELÉTRICO: CIRCUITO “A” CIRCUITO “B” 11 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito CIRCUITO “C” CIRCUITO “D” Alta Tensão Baixa Tensão Circ. R-S S-T T-R r-s s-t t-r VL1 VL2 Sentido de rotação (motor) A B C D 12 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA N° 6: Transformador de Corrente – Relação de Transformação. 1.Objetivo: Verificar o funcionamento dos transformadores de corrente. 2.Introdução Teórica: Este ensaio é efetuado para certificar a relação de transformação especificada na placa do TC. Quando o TC possui várias relações é necessário fazer ensaio em todas as relações. Para realizarmos este ensaio precisamos Ter em mãos um transformador elevador de corrente, um transformador de corrente padrão, um variac e dois amperímetros. TCp = TC padrão (relação conhecida) TCx = TC cuja relação queremos determinar I1 = corrente que circula no primário do TCp e TCx Ip = corrente secundária do TCp Ix = corrente secundária do TCx O TCp serve para determinar a corrente I1 através da leitura do amperímetro A1. I1 = Kp x ip onde Kp = relação do TCp Logo a relação do TCx será: K x I1 K p i p ix ix 13 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito 3.Montar o circuito: 4.Medir: TC 1 (150/5A) V1 A1 A2 (V) (A) (A) RT = 30 Valor Escala F.E. Valor Leitura Medido Teórico TC 2 (400/5A) Erro % Escala F.E. RT = 80 Valor Valor Medido Teórico Leitura Erro % 0 20 40 60 80 100 120 140 Erro% = X 100 Valor teórico 14 LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3 Prof: Ragnev / Brito EXPERIÊNCIA 7: Ligação de Transformadores de Potencial em Estrela Aterrado. Procedimentos: 1 - Determinar a AT, BT e a polaridade dos TP´s. 2 - Fazer as ligações e medir os valores da tabela CIRCUI TO VAN VBN VCN Vaá (Van) Vbb´ (Vbn) Vcc´(Vcn) Vab Vbc Vca 1 2 3 4 5 3 - Considerar a tensão VAN = 127/ 0° V, calcular os valores da tabela acima. 15