experiencias-le3l3-v01

Propaganda
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA 1: CIRCUITO TRIFÁSICO EQUILIBRADO
Objetivo:
Verificar as relações entre os valores (de tensão e de corrente) de linha e de fase nas ligações
estrela e triângulo.
Circuitos:
a) Estrela
b) Triângulo
ESTRELA
Tensão
Corrente
TRIÂNGULO
Tensão
Corrente
VAB=
IA=
VAB=
IA=
VBC=
IB=
VBC=
IB=
VCA=
IC=
VCA=
IC=
VAN=
IAN=
VL1=
IAB=
VBN=
IBN=
VL2=
IBC=
VCN=
ICN=
VL3=
ICA=
Questão: Demonstre a relação
3 entre os valores de fase e linha.
1
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA 2: CIRCUITO TRIFÁSICO DESEQUILIBRADO
Objetivo:
Verificar as relações entre os valores (de tensão e de corrente) de linha e de fase nas ligações
estrela e triângulo no circuito trifásico desequilibrado.
Circuitos:
1 - Estrela

Medir:
2
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
2- TRIÂNGULO

Medir:
Questões:
1. Qual é a importância do neutro no circuito trifásico desequilibrado?
2. O que ocorre quando ligamos o neutro da fonte no circuito trifásico desequilibrado?
3
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA 3: ALIMENTAÇÃO DE MOTORES TRIFÁSICOS
Objetivo: Alimentação de motores elétricos de indução através de circuito trifásico.
 PLACA DE IDENTIFICAÇÃO:
2 MOTORES DE 6 PONTAS:
Para identificarmos os terminais deste motor, podemos seguir o roteiro abaixo:
4
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
1. Através de um multímetro (na função Ohm), de um teste de continuidade ou com o auxílio de
uma lâmpada para teste, localizar as 3 bobinas internas;
2. Separe três pontas, uma de cada conjunto e junte-os;
3. As três restantes coloque R, S e T;
4. Energize o motor;
5. Se funcionar, os pontos que estão em R, S e T são os pontos 1, 2 e 3 e de acordo com o
fechamento interno numere os três restantes, o par da 1 é o número 4, o par da 2 é o número
5 e o par da 3 é a número 6.
6. Se não funcionar, inverta uma bobina pela do seu par e refaça o teste. Se ainda não deu,
volte na posição inicial e inverta outra bobina; faça isso até funcionar.
7. Para inverter-se o sentido de rotação do motor, basta trocar uma linha por outra qualquer. Por
8. Na ligação Y, (estrela) a alimentação das bobinas pode ser invertida, ou seja, as linhas
energizam os terminais 4, 5 e 6 , enquanto que os de números 1, 2 e 3 são curto-circuitados.
9. A identificação dos terminais do motor também pode ser encontrada através de letras.
3 MOTORES DE 12 PONTAS:
Parte Prática:
1- Ligar o motor de 6 pontas em estrela e em triângulo.
2- Inverter duas fases de alimentação:
a)
R-S
sentido de rotação:
b)
S-T
sentido de rotação:
c)
T-R
sentido de rotação:
Identificar os enrolamentos do motor e ligar em estrela.
5
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA 4: MEDIDA DE POTÊNCIA TRIFÁSICA
Objetivo: Efetuar medidas de potência em circuitos trifásicos.

MÉTODO DOS TRÊS WATTÍMETROS
6
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3

Prof: Ragnev / Brito
MÉTODO DOS DOIS WATTÍMETROS
7
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
Parte Prática:
3- Montar o circuito:
4- Ligar a carga conforme tabela e medir as potências:
Tensão Corrente
[V]
[A]
Carga
Wattímetro1
[W]
Wattímetro2
[W]
W(total)
[W]
Cos φ
Resistor: 4KW (Y)
ligado 2 estágios
Resistor: 4KW (Y)
ligado 2 estágios
+
Indutor: 3KVAr (∆)
ligado 1 estágio
Resistor: 4KW (Y)
ligado 2 estágios
+
Indutor: 3KVAr (∆)
ligado 2 estágios
WTOTAL  W1  W2
cos 
WTOTAL
3.VL . I L
8
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA 5
TRANSFORMADORES LIGADOS: DELTA COM NEUTRO E DELTA ABERTO
1. Objetivo da Experiência:
Mostrar na pratica as ligações delta com neutro e delta aberto.
2. Introdução Teórica:
9
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
10
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
DELTA COM NEUTRO
3 - PARTE PRATICA:
ESQUEMA ELÉTRICO:
CIRCUITO “A”
CIRCUITO “B”
11
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
CIRCUITO “C”
CIRCUITO “D”
Alta Tensão
Baixa Tensão
Circ.
R-S
S-T
T-R
r-s
s-t
t-r
VL1
VL2
Sentido de
rotação (motor)
A
B
C
D
12
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA N° 6:
Transformador de Corrente – Relação de Transformação.
1.Objetivo:
Verificar o funcionamento dos transformadores de corrente.
2.Introdução Teórica:
Este ensaio é efetuado para certificar a relação de transformação especificada na placa do TC.
Quando o TC possui várias relações é necessário fazer ensaio em todas as relações. Para
realizarmos este ensaio precisamos Ter em mãos um transformador elevador de corrente, um
transformador de corrente padrão, um variac e dois amperímetros.
TCp = TC padrão (relação conhecida)
TCx = TC cuja relação queremos determinar
I1 = corrente que circula no primário do TCp e TCx
Ip = corrente secundária do TCp
Ix = corrente secundária do TCx
O TCp serve para determinar a corrente I1 através da leitura do amperímetro A1.
I1 = Kp x ip onde Kp = relação do TCp
Logo a relação do TCx será: K x 
I1 K p  i p

ix
ix
13
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
3.Montar o circuito:
4.Medir:
TC 1 (150/5A)
V1
A1
A2
(V)
(A)
(A)
RT = 30
Valor
Escala
F.E.
Valor
Leitura
Medido
Teórico
TC 2 (400/5A)
Erro
%
Escala
F.E.
RT = 80
Valor
Valor
Medido
Teórico
Leitura
Erro
%
0
20
40
60
80
100
120
140
Erro% =
X 100
Valor teórico
14
LABORATÓRIO DE MEDIDAS – LE3
Prof: Ragnev / Brito
EXPERIÊNCIA 7:
Ligação de Transformadores de Potencial em Estrela Aterrado.
Procedimentos:
1 - Determinar a AT, BT e a polaridade dos TP´s.
2 - Fazer as ligações e medir os valores da tabela
CIRCUI
TO
VAN
VBN
VCN
Vaá (Van)
Vbb´ (Vbn)
Vcc´(Vcn)
Vab
Vbc
Vca
1
2
3
4
5
3 - Considerar a tensão VAN = 127/ 0° V, calcular os valores da tabela acima.
15
Download