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GREGO
MARCOS HERALDO DE PAIVA
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GREGO
Sumário
03 u Introdução - Para começo de conversa...
04 u Capítulo
1
q Um pouco de história
05  O texto grego do Novo Testamento
07  Livros recomendados
08 u Capítulo
2
q “Grego é Grego”
08  Uma pequena amostra
09  O alfabeto grego
11  As vogais gregas
12  A pronúncia e a transliteração
13  Os sinais gráficos
15 u Capítulo
3
q “Palavras são palavras” – Parte I
15  Divisão de classes
16  Cada caso é um caso
20 u Capítulo
4
q “Palavras são palavras” – Parte II
20  Substantivos
21  Adjetivos
22  Artigos
23 u Capítulo
5
q “Palavras são palavras” – Parte III
23  Numerais
24  Preposições
25  Conjunções
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GREGO
27 u Capítulo
6
q “Palavras são palavras” – Parte IV
27  Advérbios
28  Interjeições
29  Pronomes
33 u Capítulo
7
q Soltando o verbo – Parte I
33  Falando a nossa língua
33  O que é verbo?
33  Conjugação dos verbos
34  Flexões dos verbos
34  Modos
34  Tempo
34  Vozes
34  Comparando as coisas
37 u Capítulo
8
q Soltando o verbo – Parte II
37  Quanto à voz
41 u Capítulo
9
q Soltando o verbo – Parte III
41  O modo certo
44 u Capítulo
10
q Soltando o verbo – Parte IV
44  Tempos e épocas
48 u Conclusão - Finalmente...
49 u Referências bibliográficas
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GREGO
q Introdução – Para começo de conversa...
E
ste é um curso introdutório da língua grega. Então, antes de mais nada,
precisamos estabelecer onde queremos chegar. Ler o Novo Testamento na
língua original — do jeito como você lê sua Bíblia em português — é algo que requer
anos e anos de estudo. O que se deseja com este curso não é que o aluno saia
lendo fluentemente o Novo Testamento grego, mas, sim, que tenha noções básicas
que o ajudem a ter uma visão geral do texto. Para aqueles que desejarem ir mais
além, já no capítulo 1, daremos sugestão de alguns livros que podem ser usados
como ferramentas adequadas para um melhor entendimento do texto grego.
Pense neste curso como uma visão panorâmica, como estar viajando de trem
ou de ônibus e vendo a paisagem pela janela. Você vai descobrir coisas novas e
vai, certamente, aprender coisas que não sabia. Mas, acima de tudo, “curta a viagem”, divirta-se, sinta prazer em desfrutar um pouco daquilo que a “paisagem” lhe
oferece. Como numa viagem, tudo será muito rápido. Pararemos aqui e ali, e, certamente, encontraremos coisas interessantes. No fim de tudo, o que se espera é que
a “viagem” tenha sido agradável e que você se sinta bem com o que aprendeu.
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