anexo ii

REALIZAÇÃO
ANEXO II DO EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2005
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
OPERADOR
DE
VACA
MECÂNICA
–
SERVENTE
–
PADEIRO/CONFEITEIRO – MERENDEIRA – MARCENEIRO JARDINEIRO
PORTUGUÊS
Ortografia. Pontuação. Acentuação. Crase. Concordância: Nominal e
Verbal. Verbos: Conjugação/Emprego/Valor Semântico. Pronomes:
Classificação e colocação. Interpretação de textos. Adjetivos.
MATEMÁTICA
Operações: adição, subtração, multiplicação, divisão, potenciação e
radiciação no conjunto dos números reais. Razões e proporções.
Medidas de comprimento, massa capacidade e tempo. Áreas e
perímetro de figuras planas. Regra de três simples e composta.
Equações de 1º grau. Equações de 2o grau. Múltiplos e divisores,
máximo divisor comum e mínimo divisor comum.
ATUALIDADES
Atualidades locais, nacionais e internacionais (notícias veiculadas nos
principais meios de comunicação no período de janeiro de 2004 até
agosto de 2005).
ESCRITURÁRIO
PORTUGUÊS
Compreensão e interpretação de texto. Estrutura do parágrafo.
Ortografia. Acentuação gráfica. Pontuação. Divisão silábica.
Substantivos e adjetivos (gênero, número e grau). Verbos (tempos e
modos). Fonética e Fonologia: Encontros vocálicos e consonantais.
Dígrafos. Morfologia: Classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo,
pronome, numeral e verbo e sua flexões; advérbio, conjunção,
preposição e interjeição. Poética. Versificação. Elementos de
comunicação. Figuras de sintaxe. Noções de semântica. Produção
textual: coerência e coesão, tipos de composição, elementos da
comunicação e funções da linguagem.
MATEMÁTICA
Noções de lógica: proposições, conectivos, negação de proposições
compostas. Conjuntos: caracterização, pertinência, inclusão, igualdade.
Operações: união, interseção, diferença e produto cartesiano.
Composição de funções. Função inversa. Principais funções
elementares: 1o grau, 2o grau, exponencial e logarítmica. Médias
aritméticas e geométricas. Progressões aritméticas e geométricas.
Analise combinatória. Trigonometria. Geometria. Matrizes e
Determinantes. Regra de três simples e composta. Juros e
porcentagem.
ATUALIDADES
Atualidades locais, nacionais e internacionais (notícias veiculadas nos
principais meios de comunicação no período de janeiro de 2004 até
agosto de 2005).
ASSISTENTE SOCIAL - FONOAUDIÓLOGO - MONITOR DE
EDUCAÇÃO INFANTIL - NUTRICIONISTA – PEDAGOGA ––
PSICÓLOGO –TÉCNICO EM CONTABILIDADE
PORTUGUÊS
Compreensão e interpretação de texto. Estrutura do parágrafo.
Ortografia. Acentuação gráfica. Pontuação. Divisão silábica.
Substantivos e adjetivos (gênero, número e grau). Verbos (tempos e
modos). Fonética e Fonologia: Encontros vocálicos e consonantais.
Dígrafos. Morfologia: Classes de palavras: artigo, substantivo, adjetivo,
pronome, numeral e verbo e sua flexões; advérbio, conjunção,
preposição e interjeição. Poética. Versificação. Elementos de
comunicação. Figuras de sintaxe. Noções de semântica. Produção
textual: coerência e coesão, tipos de composição, elementos da
comunicação e funções da linguagem.
MATEMÁTICA
Noções de lógica: proposições, conectivos, negação de proposições
compostas. Conjuntos: caracterização, pertinência, inclusão, igualdade.
Operações: união, interseção, diferença e produto cartesiano.
Composição de funções. Função inversa. Principais funções
elementares: 1o grau, 2o grau, exponencial e logarítmica. Médias
aritméticas e geométricas. Progressões aritméticas e geométricas.
Analise combinatória. Trigonometria. Geometria. Matrizes e
Determinantes. Regra de três simples e composta. Juros e
porcentagem.
CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

ASSISTENTE SOCIAL:
Ética
Profissional.
Exercício
Profissional.
Política
Social.
Interdisciplinaridade. Planejamento Estratégico. Serviço Social e
Globalização.

FONOAUDIÓLOGO:
Problemas da VOZ: Etiologia, patologia, avaliação, diagnóstico,
métodos e técnicas de reeducação e prevenção. Problemas da FALA:
Etiologia, patologia, avaliação, diagnóstico, métodos e técnicas de
reeducação e prevenção. Problemas da AUDIÇÃO: Etiologia, patologia,
avaliação, diagnóstico, métodos e técnicas de reeducação e prevenção.
Problemas da LINGUAGEM: Etiologia, patologia, avaliação,
diagnóstico, métodos e técnicas de reeducação e prevenção.
Problemas da MOTRICIDADE ORAL: Etiologia, patologia, avaliação
diagnóstico, métodos e técnicas de reeducação e prevenção.
Problemas da LEITURA E ESCRITA: Etiologia, patologia, avaliação,
diagnóstico, métodos e técnicas de reeducação e prevenção.
Fonoaudiologia Preventiva. Ética profissional.

MONITORA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
Psicologia e educação. Fundamentos históricos, filosóficos e políticos da
educação. História da educação. Proposta pedagógica.

NUTRICIONISTA:
Condições sanitárias e higiênicas do Serviço de nutrição. Aleitamento
materno. Planejamento da alimentação complementar. Alimentação do
pré-escolar. Alimentação do escolar. Avaliação nutricional de crianças.
Educação nutricional.

PEDAGOGO:
A Pedagogia como teoria e prática da educação. A especificidade do
conhecimento pedagógico. Desenvolvimento da Pedagogia no Brasil e
suas perspectivas em face das múltiplas realidades contemporâneas. O
campo de atuação profissional do pedagogo. O pedagogo e sua
formação.
Planejamento, organização curricular, estratégias pedagógicas, gestão
e avaliação nas práticas educacionais. Impacto das inovações
tecnológicas no ensino e na aprendizagem. Projetos políticopedagógicos e de experiências curriculares nos níveis da educação
básica. Contribuições para a melhoria contínua das condições técnicas,
organizacionais e humanas do processo educacional desenvolvido nas
instituições de ensino. Desenvolvimento interpessoal. Comportamento
grupal e intergrupal. Liderança. Orientação acadêmica. Dinamização do
processo de comunicação como fator de gestão da ação Pedagógica. A
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – Lei 9394/96 e a
estruturação do sistema educacional brasileiro. Níveis e modalidades
de educação e de ensino e seus reflexos no quotidiano das instituições
de ensino. Organização e dinâmica do ensino superior na nova LDB.
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REALIZAÇÃO

PSICÓLOGO:
Psicoterapia breve. Psicopatologias. Recrutamento e Seleção.
Treinamento. Adolescência. A Concepção Interacionista: Piaget e
Vygotski. As etapas do desenvolvimento cognitivo. A construção do
pensamento complexo e do abstrato. O desenvolvimento cognitivo e
afetivo. O desenvolvimento de crianças e adolescentes.

TÉCNICO EM CONTABILIDADE:
Princípios Fundamentais de Contabilidade. Conta: Conceito, funções e
estrutura. Débito, crédito e saldo. Demonstrações contábeis.
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