Plano de curso -Urologia- 8 periodo

PLANO DE CURSO – 8º PERÍODO – ANO: 2013.2
CURSO: MEDICINA
DISCIPLINA: UROLOGIA
CARGA HORÁRIA: 108 horas
PROFESSOR TITULAR: Jorge SABANEEFF (Doutor)
PROFESSORES: Paulo César Bastos FREIRE (Mestre)
Matheus Nemer Marun (Mestre)
Maurício Moussalem (especialista)
José Nogueira (especialista)
Alberto Rosário Marotta (especialista)
EMENTA (Síntese do conteúdo da disciplina):
A cada dia, milhares de pessoas, homens, mulheres, crianças, adolescentes, idosos, gestantes, sofrem
devido a doenças e condições urológicas, muitas com graves prejuízos à saúde biopsiquicosocial. Elas
podem ocorrer isoladamente ou em combinação com outras condições clínicas, interagindo e
agravando sua evolução e dificultando o tratamento. A identificação e conduta nessas doenças passa
pelo médico, generalista ou não, que precisa ter sólida formação, saber aplicar os conceitos obtidos no
ciclo básico convertendo-os em raciocínio crítico, conhecimento dinâmico com aplicação de recursos
e técnicas diagnósticas, terapêutica, prevenção, além de considerar outros fatores biológicos, sociais e
psíquicos, aspectos éticos, morais e econômicos da sociedade. A urologia é a especialidade que trata
das doenças do aparelho urinário masculino e feminino, em todas as faixas etárias, das doenças
genitais do sexo masculino e dos distúrbios das doenças do retroperitônio que afetam o trato urinário
inclusive as suprarenais. É especialidade cirúrgica que realiza importante atividade clinica para
diagnóstico, tratamento e acompanhamento dos: aspectos do desenvolvimento dos órgãos do aparelho
urinário e sexual e da sexualidade humana, equilíbrio da homeostase, uropatias obstrutivas e estase
urinária, reprodução humana e programas de planejamento familiar, doenças neurológicas com
disfunção neuromuscular e repercussão urológica e da função sexual, litiase urinária, doenças
urológicas pediátricas, uro-oncológicas, urologia feminina, anomalias congênitas que incidem em
maior proporção no trato genital e urinário passando pelas malformações genitais e urinárias como
fimose, hipospadia, epispadia, criptorquidismo até aspectos mais complexos de intersexualidade;
envolvimento do médico com portadores de insuficiência renal; aspectos do programas de diálise e
transplante renal ; abordagem ao paciente com câncer urológico com novas técnicas de tratamento
cirúrgico, quimioterapia, radioterapia, laser; detecção precoce e prevenção do câncer urológico;
infecções urinárias nos mais diversos grupos de pacientes; incontinência urinária, dores pélvicas;
disfunção sexual masculina e infertilidade; lesões , traumas e emergências urológicas.
OBJETIVOS (Aprendizagem/ habilidades esperadas dos alunos ao concluir a disciplina):
- Atuar de modo integrado com as demais disciplinas do curso, transmitindo conhecimentos, habilidades e
atitudes adequadas ao médico.
Conhecer, identificar e ser capaz de diagnosticar e aplicar os procedimentos terapêuticos das
principais doenças urológicas( doenças em todas faixas etárias do aparelho urinário masculino e feminino,
genitais masculinos, doenças do retroperitoneo e supra-renais).
Proceder abordagem propedêutica apropriada ao paciente com afecção urológica desde a anamnese
dirigida até indicar e interpretar os principais exames e procedimentos em urologia.
Aplicar e fixar os fundamentos científicos, apreendidos nas cadeiras básicas e na disciplina,
transferindo-os para outros ramos da ciência médica.
Ser capaz de aplicar os conhecimentos anatômicos, embriológicos, fisiológicos e fisiopatológicos do
trato genitourinário na definição, prevenção, diagnóstico precoce e tratamento das doenças urológicas.
Conhecer, diagnosticar, tratar e prevenir: processos infecciosos do aparelho urinário masculino e
feminino, genital masculino; litiase urinária e doença litiásica metabólica urinária; emergências
urológicas clínicas e cirúrgicas; doenças congênitas e adquiridas do aparelho genitourinário da criança;
insuficiência renal; doenças sexualmente transmissíveis e as de manifestação dermatológica genital e
sistêmica, doenças urológicas com manifestação endócrina.
Orientar e encaminhar para diagnóstico e tratamento as lesões traumáticas do aparelho urinário e
genital, bem como prevenir e limitar a progressão de dano ao aparelho genito urinário.
Realizar o diagnóstico, conhecer o tratamento e história natural das: doenças oncológicas do aparelho
urinário masculino e feminino e genital masculino; disfunções neuromusculares do aparelho urinário;
complicações do transplante renal.
Conhecer as técnicas de seleção de doadores, preservação renal, técnicas cirúrgicas, normas e
conceitos ético legais dos programas de transplante de órgãos.
Conhecer as principais técnicas cirúrgicas da urologia, suas aplicações e expectativas de resultados.
Discutir e comprender as características biopsicosociais da sexualidade humana, função sexual e
infertilidade masculina para analisar, diagnosticar, orientar e tratar as disfunções sexuais masculinas.
Analisar a atuação e aspectos de programas de Planejamento Familiar.
Conhecer a importância do diagnóstico e tratamento precoces das doenças urológicas e a
responsabilidade médica na sua prevenção.
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
- Introdução à Urologia. O que é. O que faz. áreas e Sub-especialidades
- Anatomia do trato genito urinário/ Embriologia do trato genito urinário/
- Sinais e sintomas do trato genito urinário
- Exame físico e laboratorial do trato genito urinário
- Diagnóstico por imagens: Radiologia do trato urinário(RX, TC, RNM)
- Medicina nuclear em urologia
- Radiologia Intervencionista
- Cirurgia laparoscópica
- Instrumentação urológica retrógrada e diagnóstica
- Obstrução e estase urinárias
- Refluxo-vesicoureteral
- Infecções bacterianas do trato urinário. (pielonefrite aguda e crônica, ureterite, cistites)
- Infecções bacterianas do trato genital masculino(Orquites, Prostatites, “Prostatoses”)
- Infecções específicas do trato genitourinário (tuberculose urogenital, esquistossomose)
- Litiase urinária e Litogênese, Litotripsia extracorpórea e intracorpórea
- Traumatismos do trato urogenital, corpo estranho
- Emergências em urologia
- Tumores uroteliais ( bexiga, ureter, pelve renal)
- Neoplasias do parênquima renal
- Neoplasias renais na infância
- Neoplasias da próstata
- Neoplasias do Pênis e testículos
- Doenças neuromusculares do trato urinário (bexiga neurogenica)
- Urodinâmica
- Incontinência urinária
- Anomalias congênitas do trato urinário e genital
- Doenças das supra-renais
- Anomalias da diferenciação e determinação sexual
- Sexualidade
- Disfunções sexuais masculinas
- Infertilidade masculina
- Doenças renais
- Insuficiência renal e diálise
- Transplante renal – programas de transplante de órgãos
- Doenças do ureter e junção uretero pélvica
- Doenças da bexiga, próstata e vesículas seminais
- Doenças do pênis e uretra
- Doenças dos testículos, escroto e cordão espermático
- Doenças dermatológicas da genitália
- Hipertensão renovascular
- Infertilidade masculina
- Derivações urinárias e substituição vesical
- Cirurgias urológicas freqüentes e Laser em urologia
METODOLOGIA
utilizadas):
(Descrição de como a disciplina será desenvolvida, especificando as técnicas de ensino a serem
- Aulas expositivas
- Apresentação de casos conceito com discussão e reflexão e questionamentos clínicos
- Seminários por grupos de alunos com apresentações individuais de 10 a 15 minutos de temas
conforme programa da disciplina, comentados pelo professor
- Vídeos
- Documentação de casos
- Data show / amplificador de som
- Quadro negro e giz
- Aulas práticas com grupos de 4 a 6 alunos com disponibilidade para ambulatório além de
oportunidades voluntárias para enfermaria e atividades de centro cirúrgico
- Pesquisa extraclasse
- Busca de referência em laboratório de informática, referencias bibliográficas
- Pesquisa bibliográfica de literatura médica com metodologia de interpretação para medicina por
melhores evidências clínicas.
AVALIAÇÃO
(Descrição dos instrumentos e critérios a serem utilizados para verificação da aprendizagem e
aprovação dos alunos):
- Forma de avaliação escrita, mensal a cada 4 temas do programa.
- Oral diária em participação nas aulas práticas, e nas teóricas e seminários
- O teste escrito é realizado com provas dissertativas com 10 a 20 questões. Para fins de avaliação é
empregado como referência o livro adotado pela disciplina. A provas são do tipo misto para dar maior
abrangência, com questões abertas e outras objetivas com múltipla escolha, ou justificativa
- Conforme o assunto e desenvolvimento da disciplina são inseridos casos clínicos para permitir maior
reflexão e fixação prática sobre os temas estudados.
- São realizados comentários da correção do teste para maior fixação dos conceitos e correção de
possíveis dúvidas.
- As datas das avaliações por testes escritos estão previstas a cada 4 temas.
- Avaliação de seminários: É aplicada uma metodologia de avaliação na qual consta uma grade de
avaliação com vários fatores que é participada aos alunos. Para efeitos de nota (grau) consideramos:
pontualidade na data e hora da apresentação; pesquisa realizada, material apresentado, propriedade dos
temas, grau de domínio do assunto, interesse e questionamento gerado, apresentação do aluno e
postura.
- Para os testes escritos, daremos prioridade segundo o cronograma de entrega.
REFERÊNCIAS (básicas):
MCANINCH, Jack W (Coord.). Urologia geral de Smith. 17. ed. Porto Alegre: AMGH ed., 2010.
755 p.
RODRIGUES NETTO JUNIOR, Nelson. Urologia: fundamentos para o clínico. São Paulo: Sarvier,
2000. 333 p.
RODRIGUES NETTO JUNIOR, Nelson; LEVI D'ANCONA, Carlos Arturo; PALMA, Paulo César
Rodrigues (Org.). Urologia prática. 5. ed. São Paulo: Roca, 2008. 493 p.
REFERÊNCIAS (complementares):
BASES da uro-oncologia. São Paulo: Dendrix Edição e Design, 2007. 184 p
CURY, José; SIMONETTI, Rogério; SROUGI, Miguel. Urgências em urologia.
Sarvier, 1999. 190 p.
São Paulo:
LAPIDES, Jack; DI TARANTO, Giuseppe. Urologia. Rio de Janeiro: Interamericana, 1979. 376 p.
LENZ, Lino Lima. Infecção urinária. São Paulo: Fundo Editorial Byk, 1994. 201 p.
LEVI D'ANCONA, Carlos Arturo; ROCHA, Flavio Eduardo Trigo. Manual de urodinâmica. São
Paulo: Planmark, 2007. 282p.
MCANINCH, Jack W. (Ed.). Smith's general urology. 16th. ed. New York: Lange Medical Books;
McGraw-Hill Interamericana do Brasil, c2004. 757 p.
NOGUEIRA JUNIOR, Annibal. Doenças dos rins: estudo clínico e tratamento. São Paulo: Fundo
Editorial Byk, 1988. 640 p.
REUNIÕES de consensos e diretrizes da Sociedade Brasileira de Urologia. São Paulo: Sociedade
Brasileira de Urologia, 2005. 384 p.
RODRIGUES NETTO JUNIOR, Nelson; CASTRO, Marcos Paulo Pelliciari de. Andrologia. São
Paulo: Sarvier, 1980. 215 p.
SADI, Afiz. Urologia: diagnóstico e tratamento das doenças do sistema urogenital. Rio de Janeiro:
Guanabara Koogan, 1969. 403 p.
TANAGHO, Emil A.; MCANINCH, Jack w. (Ed.). Smith's General urology. 13th ed Norwalk,
Conn:Appleton & Lange, c1992.743 p.
WEIN, Alan J; KAVOUSSI, Louis R (Ed) (Ed. et al). Campbell-Walsh urology. 10 th ed.
Philadelphia, US: W.B. Saunders, c2012. Disponível em : <http://www.mdconsult.com>. Acesso em :
20 mar. 2013.
ZERATI FILHO, Miguel; ALMEIDA, José Carlos de (Ed.). Atlas de uropediatria. São Paulo:
Planmark, 2009. 176 p.
Prof. Dr. Jorge Sabaneeff (Professor Titular)