roteiro de avaliações da iiª unidade

ROTEIRO DE AVALIAÇÕES DA I UNIDADE
PROCESSUAL
4º ANO
ATIVIDADES
Atividades de casa e
de classe
Livro Paradidático:
“Abrindo Caminho.”
Processual
DATAS
Durante a
unidade
Durante a
unidade
Durante a
unidade
ASPECTOS A SEREM AVALIADOS/
EMCAMINHAMENTOS
Pontualidade;
Participação;
Interesse;
Acompanhamento nas correções;
Grafia;
Execução.
Leitura comentada e continuada;
Produção textual;
Confecção da colcha de retalhos da turma;
Roda literária – com apresentação dos alunos.
Manuseio correto;
Cooperação;
Participação;
Interesse;
Tolerância;
Convivência grupal.
TESTE – AVALIAÇÃO ESCRITA
DISCIPLINA
1ª SEMANA
DATA
02/03/15
04/03/15
06/03/15
CONTEÚDOS
PORTUGUÊS
 Encontro vocálico – págs. 26 e 27
 Encontro consonantal – págs. 36 a 38
HISTÓRIA
 Os períodos da História – págs. 6 a 14
 O Novo Mundo –Portugal e Espanha – págs. 15
a 18
GEOGRAFIA
 Capítulo I – Orientação – págs. 6 a 19
 Capítulo II – O Sol e a Terra – págs. 20 a 26
CIÊNCIAS
 O Universo – págs. 7 a 22
09/03/15
2ª SEMANA
11/03/15
13/03/15
16/03/15
3ª SEMANA
18/03/15
20/03/15
23/03/15
4ª SEMANA
26/03/15
MATEMÁTICA
 Ordenação dos números naturais – págs. 22 e
23
 Valor relativo e Valor absoluto – págs. 30 a 35
PORTUGUÊS
 Sílaba/Número de sílaba – págs. 50 a 52
 Sílaba tônica – págs. 57 a 59
 Acento agudo e circunflexo – págs. 59 e 60
HISTÓRIA
 O Novo Mundo – págs. 19 a 31
 Os indígenas – págs. 32 a 38
GEOGRAFIA:
 O mundo – págs. 27 a 38
CIÊNCIAS:
 O planeta Terra – págs. 37 a 50
MATEMÁTICA
 Adição e subtração;
 Sistema monetário brasileiro – págs.48 a 53
 Problemas.
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Obs.: Todas as avaliações valem 10 pontos.
PROVA – AVALIAÇÃO ESCRITA
DISCIPLINA
DATA
PORTUGUÊS
24/04/2015
(Sexta-feira)
MATEMÁTICA
27/04/2015
(Segunda-feira)
CONTEÚDOS
Leitura e interpretação;
O alfabeto – págs. 14 a 16
Palavras com M/N – págs. 17 a 20
Encontro vocálico – págs. 26 e 27
Encontro consonantal – págs. 36 a 38
Dígrafo – págs. 39 a 42
Palavras com C/Ç – págs. 44 e 45
Número de sílabas – págs. 50 a 52
Sílaba tônica – págs. 57 a 59
Algarismos romanos – págs. 12 a 15
Comparação de números naturais – págs. 18 a 21
Antecessor
e
sucessor/Crescente
e
decrescente – págs. 22 e 23
Valor absoluto e relativo – págs. 30 a 35
Numeração ordinal – págs. 44 a 47
Sistema monetário brasileiro – págs. 48 a 53
Operações com números naturais – págs. 54 a 75
Problemas.
Orientação – págs. 6 a 19
GEOGRAFIA
28/04/2015
(Terça-feira)
O Sol e a Terra – págs. 20 a 26
O mundo – págs. 27 a 38
Decifrando mapas – págs. 39 a 49
Os períodos da história – págs. 6 a 14
HISTÓRIA
O Novo Mundo – págs. 15 a 31
29/04/2015
(Quarta-feira)
Os indígenas – págs. 32 a 53
Conhecendo a Terra de Santa Cruz – págs. 54 a
59
CIÊNCIAS
30/04/2015
(Quinta-feira)
O Universo – págs. 7 a 54
SEMANA DE RECUPERAÇAO PARALELA 11 À 15/05
 Futuramente estaremos enviando as datas de cada disciplina.
 O conteúdo das avaliações, para as crianças que não alcançaram a média da
disciplina serão os mesmos das provas.
 A recuperação Paralela será no turno oposto em que a criança estuda.
TRABALHO INTERDISCIPLINAR
Encaminhamentos do Trabalho da 1ª Unidade
 TEMA: Todo dia é dia de poesia!
 DATA DE ENTREGA E APRESENTAÇÃO: 26/03 (Quinta-feira)
ENCAMINHAMENTOS PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO
 Etapas para a Construção na escola / valor: 5,0 pontos
 03.03-Apresentação do trabalho que norteará a Unidade.
Exibição de alguns vídeos sobre o poeta e suas obras, possibilitando as crianças
apreciarem e contextualizarem alguns de seus poemas.
 05.03- Realizar uma pesquisa na internet sobre a biografia do poeta Olavo Bilac.
 10.03 - Pintura de telas retratando uma obra do poeta Olavo Bilac.
 12.03- Construção de uma poesia coletiva assim como cartaz representando a mesma.
IMPORTANTE: A criança não poderá faltar nestes dias, visto que caso isso aconteça, a
sua nota da unidade será comprometida.
 Etapas para a Construção em casa / valor: 5,0 pontos
- Confeccione um livreto pesquisando e descrevendo os tópicos a baixo:(Valor 2,5)
•Conceito de poesia;
• Biografia do poeta Olavo Bilac;
• Vida, obra e carreira;
•3 Obras publicadas;
•Escolher um poema e representar em imagem através de um mosaico em papel ofício.
- Apresentação: (Valor 2,5)
O aluno deverá utilizar para esta apresentação slides e/ou cartazes. Use a criatividade!
IMPORTANTE:
O trabalho deverá ser manuscrito e entregue em folha A4 ou papel pautado.
Deverá conter: capa com identificação, Sumário, desenhos, gravuras e etc.
Siga as orientações e desenvolva os tópicos conforme solicitado.
Além do trabalho escrito, a criança deverá realizar a apresentação.
Lembre-se, o trabalho se torna significativo e proveitoso para a criança, quando é
construído de forma gradativa e pela mesma. O importante não é a quantidade e sim
a qualidade!
 Capriche!
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CRITÉRIOS PARA A AVALIAÇÃO POR DISCIPLINA
PORTUGUÊS:
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
MATEMÁTICA
Escola
Participação nas atividades– 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Construção de um mosaico– 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
GEOGRAFIA:
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
HISTÓRIA
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Pontualidade Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0
CIÊNCIAS
Escola
Participação nas atividades – 2,0
Apresentação Oral (Domínio do conteúdo) – 1,0
Trabalho em grupo- 2,0
Casa
Gramática e ortografia – 2,0
Produção textual (Coerência nas informações) – 2,0
Pontualidade – 1,0