Educamedia Amizade - Portal das escolas da RAM

FICHA TÉCNICA
Educamedia
Título original
Gake no ue no Ponyo
Género
apresenta
Animação, aventura, fantástico
Realizador
Ponyo à Beira-Mar
Hayao Miyazaki
Intérpretes
De Hayao Miyazaki
Anaide Gutkin
Tiago Monteiro
Filipe Duarte
Patrícia Bull
Carmen Santos
Luís Esparteiro
País de origem e ano
Japão, 2008
Duração
100 min
Distribuidora
Castello Lopes
 Site oficial: http://www.ghibli.jp/ponyo/
O projeto «Aprender com o cinema» assenta na projeção de diversos filmes
durante o ano letivo, que foram selecionados segundo dois critérios: o conteúdo
temático a ser desenvolvido na sala de aula e a idade do aluno.
Para cada um dos filmes projetados foi elaborado um guia didático para que os
professores possam desenvolver um trabalho transdisciplinar que tem como ponto
de partida a sétima arte. Desta forma, o professor terá disponíveis variadas
atividades que podem ser desenvolvidas em diversos momentos.
Antes da projeção, é essencial proporcionar ao aluno elementos-chave que o
ajudarão a compreender melhor o que irá ver, sem desvendar muito o desenrolar
da história.
Por outro lado, o próprio visionamento numa sala de cinema, torna necessário
que o professor dialogue com o aluno sobre o comportamento a adotar numa sala
de cinema, como por exemplo: saber sentar-se, esperar o início da projeção, estar
em silêncio para ouvir os diálogos, o uso dos alimentos e bebidas durante a projecção, a limpeza da sala, etc.
Finalmente, através das atividades posteriores ao visionamento, pretende-se
que em contexto de sala de aula, seja explorado, não só a compreensão do filme, a
análise dos personagens, bem como o desenvolvimento de atividades relacionadas
com as diferentes áreas do currículo.
Projeto:
“APRENDER
COM O CINEMA”
Amizade
Projeto:
“APRENDER
COM O CINEMA”
Direção Regional de Educação da RAM
Direção de Serviços de Tecnologias Educativas
 Atividades após o visionamento
Dialogar acerca da ideia global do filme.
Certa manhã, quando brinca na praia, o pequeno Sosuke encontra um
Sosuke simboliza a comunicação possível entre dois mundos, aquático e
terrestre. Analisar e discutir a personagem com os alunos, os valores da
solidariedade, amizade e tolerância.
peixe vermelho preso num frasco de doce… Sosuke liberta o peixinho do
Dialogar sobre os peixes e o mar e qual é a sua importância na nossa vida.
frasco, a quem dá o nome de Ponyo, e promete protegê-lo para sempre. Mas
Solicitar aos alunos que escolham a cena do filme que mais os marcaram e
porquê?
o pai de Ponyo, um feiticeiro que vive no fundo do mar, força o pequeno
peixe a regressar às profundezas. Decidida a tornar-se humana, Ponyo foge
para reencontrar Sosuke e espalha acidentalmente uma poção mágica pelo
oceano, transformando as suas irmãs em ondas gigantes que ameaçam
inundar a aldeia de Sosuke. O amor e a responsabilidade, o oceano e a vida,
num mundo fantástico onde a magia também faz parte das coisas naturais do
dia a dia.
A amizade entre Ponyo e Sosuke é tão grande que Ponyo decide deixar as
profundezas do mar e transformar-se numa menina para poderem passar mais
tempo juntos. Discutir com os alunos sobre o que é ser AMIGO.
Ponyo ao transformar-se em humana, deu início a um desastre ecológico,
liberando um verdadeiro tsunami. Explicar aos alunos o conceito de tsunami e
quais as causas associadas.
O pai de Sosuke é um pescador. Procurar relatados e histórias, junto das
pessoas mais velhas, sobre a atividade piscatória na região. Elaborar um livro
com o material recolhido.
Criar uma reportagem/entrevista, no âmbito do projeto “Pequeno Jornalista”,
sobre uma história de amizade.
 Atividades antes do visionamento
Criar um vídeo no âmbito do projeto “Malta, Câmara em ação”, sobre a
importância do mar na região.
Levantamento de espécies de peixes mais conhecidos, existentes na
Região.
Descrever as consequências da poluição marinha e a importância da
preservação do meio ambiente.
Outras sugestões de atividades
Analisar as características naturais do Japão em contraste com Portugal.
Pesquisar na internet sobre o conceito de amizade.
Cada aluno desenha um peixe da mesma espécie, recortam e constroem
um cardume num cartaz, reforçando o conceito de união e amizade.
Criar o "Alfabeto da Amizade". Os alunos escrevem para cada letra do alfabeto uma
frase.
No Paint ou noutro programa, os alunos desenham o seu melhor amigo.
Criação de um cartaz, respondendo a seguinte pergunta:" O que é amizade?".
Os alunos preencheram o espaço com diversas respostas.
Fazer o acróstico da palavra amizade. Trabalhar outras palavras
relacionadas ao sentimento.
Sugestão de sites:
http://auxilioeamizade.fec.pt/
http://www.portomoniz.cienciaviva.pt/home/
Fazer um teatro para mostrar a importância de ter amigos.
Criar a Feira da Amizade na escola, que consiste na venda de produtos
produzidos pelos alunos, revertendo as verbas recebidas a favor de uma
Associação de Solidariedade Social da Região.
Visitar o aquário de Porto Moniz. Elaborar trabalhos sobre a visita e fazer uma
pequena exposição na escola.