COLÉGIO ADVENTISTA DE INDAIATUBA

COLÉGIO ADVENTISTA DE INDAIATUBA
1º Calendário de Avaliações – 2º Bimestre
3 º ano A-matutino
Prezados Pais: Fiquem atentos as datas. Os alunos que faltarem por qualquer motivo
(salvo os que apresentarem atestado médico), no dia da avaliação, deverão pagar
R$30,00 para fazer a Avaliação Substitutiva.
Você poderá também ter acesso ao calendário de provas através do site:
Data
Disciplina
Conteúdo
Meio de Estudo
Livro, caderno,
folha xerocada.

05/05
ENSINO
RELIGIOSO
06/05
PORTUGUÊS
06/05
ARTES
09/05
Atividade avaliativa em grupo: em sala de aula
cada grupo realizará um cartaz para demonstrar 2
mandamentos dos 10 apresentados em Êxodo 20.
Para isso usarão recortes de revistas, desenhos,
frases e a criatividade.
 Apresentação: Cada grupo terá um tempo para
apresentar para a turma.
 Avaliação: Será avaliado a participação na
elaboração do material e a coerência das
informações contidas com o mandamento escolhido.
 Valor: 0 a 10,0.
 Interpretação de texto do gênero: poema/poesia.
 Procedimento: Individualmente, com consulta ao
caderno e livro, auxílio do professor e tira dúvidas
coletivamente. Folha xerocada com questões sobre
as características do texto, identificar no texto os
substantivos comum e próprio, sinais de pontuação,
sinônimos e antônimos, acentuação e interpretação.
 Valor: 0 a 10,0.
 Desenho de tramas gráficas: Folha xerocada com
10 tramas onde o aluno terá que concluir com
coerência a sequência das linhas e pintura com
capricho. Atividade individual com mediação do
professor.
 Avaliação: será avaliado o capricho na pintura e
sequência dos desenhos. O aluno poderá observar as
tramas gráficas consultando atividades já realizadas
no livro.
 Valor: 0 a 10,0.

HISTÓRIA

Atividade avaliativa: 10 questões objetivas (marcar
X) sobre o conteúdo “Patrimônio cultural”. O aluno
poderá consultar o livro e o caderno e tirar dúvidas
com o professor. Atividade individual.
Valor: 0 a 10,0.
Atividade
realizada em
sala.
Trazer tesoura e
cola.
Trazer uma bíblia
Atividade
realizada em
sala.
Uso do livro e
caderno de
português
Atividade
realizada em sala
Livro de artes
Lápis de cor
Régua
Uso do livro e
caderno de
história.
Atividade
realizada em sala

10/05
MATEMÁTICA



11/05


CIÊNCIAS





12/05
GEOGRAFIA

Situações-problemas de adição e subtração: Será
realizado em duplas, folha xerocada com 10 questões
com consulta ao livro e caderno, mediação do
professor e tira dúvidas coletivamente. Cada aluno
receberá a sua folha.
Avaliação: Será observado a participação dos dois
alunos na resolução dos problemas. Cada questão
deverá ter o cálculo e a resposta.
Valor: 0 a 10,0.
1º - Atividade avaliativa em sala: Individualmente,
recortar os desenhos dos animais e classifica-los no
grupo dos vertebrados (peixes, mamíferos, répteis,
aves, anfíbios) e invertebrados (insetos, aracnídeos,
moluscos, crustáceos) de acordo com suas
características. Atividade xerocada com os espaços
para a colagens das figuras.
Valor: 0 a 10,0.
2º - Trabalho avaliativo para casa: trabalho sobre
Paleontologia. Material necessário: Argila em pasta, 2
ossos (falsos ou de frango) ou 2 conchas.
Procedimento: Realizar o trabalho de acordo com as
orientações do livro, páginas 57 e 58. Trazer a
experiência para sala de aula no dia proposto e trazer
respondidas as questões do livro sobre as
descobertas.
Data de entrega: 25/05/2016
Valor: Atividade prática: 0 a 6.0. Atividade escrita:
0 a 4,0.
Nesse dia, socialização para apresentar
brevemente as descobertas.
Cruzadinha sobre o conteúdo estudado em sala com
consulta ao livro. Folha xerocada com 10 perguntas
onde a resposta será apenas uma palavra que se
encaixa na cruzadinha. Atividade realizada
individualmente com mediação do professor e tira
dúvidas coletivas.
Valor: 0 a 10,0.
Uso do
caderno e livro
de matemática
Atividade
realizada em sala
Uso do livro
de ciências
Trazer cola e
tesoura.
Uso do livro
de ciências.
Uso do livro e
geografia.
Professora Silvia