8º ano fundamental II - Manhã.

COLÉGIO TERCEIRO MILÊNIO
“Educando para a cidadania”
Recife, 08 de março de 2017.
Srs. Pais e / ou Responsáveis,
A proposta Pedagógica do CTM, sugere que a Família participe de todo o nosso trabalho Educacional para que os
alunos consigam um bom rendimento em todos os aspectos. Dentro deste contexto, sugerimos que acompanhem seu filho
também nesse período de avaliações, organizando seus horários, como também, oferecendo-lhe um ambiente tranquilo e
confortável, propício para os estudos.
Solicitamos que observem as horas de estudo do seu filho, dando incentivo e mostrando os valores significativos
de uma verdadeira aprendizagem. Contamos com o empenho dos senhores. Juntos podemos fazer muito por eles. Com
amor, incentivo e motivação os ajudamos a alcançar o sucesso. Dessa forma, entendemos que a Família e a Escola são
referenciais decisivos para a constituição humana.
Nosso processo de avaliação é feito de maneira sistemática, contínua e cumulativa do desempenho do
aluno.
Estamos enviando toda a programação para as Avaliações do 1° Bimestre que começarão no próximo dia
20/03/2017, bem como as datas e conteúdos a serem estudados.
As Avaliações serão realizadas após o recreio, lembrando que os alunos terão as três primeiras aulas
normalmente para a revisão e/ou conclusão de assuntos, e no tocante às recuperações, se darão após o
recreio,(11:00h). Nesse momento, todos os alunos aprovados na disciplina referente à data, sairão mais
cedo, às 11:00h.
Salientamos ainda, que o programa está sendo enviado com bastante antecedência, havendo, portanto, assuntos
que ainda deverão ser trabalhados. A nossa antecipação no calendário, se dá, para que todos tenham mais conforto no
tocante aos seus estudos.
Lembramos que o aluno que por motivo de doença, venha a perder alguma prova, deverá apresentar
atestado médico junto à coordenação no prazo de 48h para que possa submeter-se a uma segunda
chamada.
O Nosso Plantão Pedagógico será realizado no dia 06/05/2017 às 08:00h (sábado), quando estarão à
disposição dos senhores: professores, coordenação e direção. Nessa ocasião, esclareceremos todo o
funcionamento pedagógico da nossa escola. Após esta data os boletins ficarão à disposição na secretaria.
Atenciosamente,
Direção/Coordenação
“Com o passar do tempo tornamo-nos mais sábios porque aprendemos a
agradecer”
Paulo Freire
Calendário das Avaliações e Recuperações - 1º Bimestre 2017
8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL - MANHÃ
DATA
20/03/2017
21/03/2017
22/03/2017
23/03/2017
24/03/2017
27/03/2017
AVALIAÇÃO
Ciências / Educação Física
Matemática / Elem. Desen. Geométrico
História
Geografia / Artes
Língua Portuguesa
Inglês / Ensino Religioso
DATA
31/03/2017
03/04/2017
04/04/2017
05/04/2017
06/04/2017
07/04/2017
RECUPERAÇÃO
Ciências / Educação Física
Matemática / Elem. Desen. Geométrico
História
Geografia / Artes
Língua Portuguesa
Inglês / Ensino Religioso
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Estou ciente do Programa, datas das Avaliações e Recuperações do 1º Bimestre de 2017.
Aluno: _________________________________________________________________ Série _______.
Recife _______/________/ 2017
_________________________________________
Pai ou Responsável
Conteúdosa serem estudados para Avaliações do 1º Bimestre – 2017
8º Ano do Ensino Fundamental – MANHÃ
MATÉRIA
AVALIAÇÕES / RECUPERAÇÕES COM O MESMO CONTEÚDO
Módulos
01
e
02
História
Regular verbs – 2 a 5
Irregular verbs – 6 a 8
Inglês Simple Past (affirmative) 6/7
Simple Past (negative)14/15
Simple Past (interrogative) 18/19
Módulo I – Organização do corpo Humano
Módulo II – As células e os tecidos
Ciências Módulo III – Nutrição e metabolismo
Módulo IV - SISTEMA DIGESTÓRIO
Anotações no caderno
Geografia Módulo 1 e 2
Ensino Capítulos 3 e 4
Religioso
• Fundamentos do futebol
- história do futebol
Educação
- curiosidades
Física
- principais regras
- diferenças entre futsal e futebol de campo
Artes
Matrizes da Arte no Brasil
1- Matrizes indígenas
• Arte rupestre
• Esculturas e objetos
• Arte plumária e pintura corporal
2- Matrizes africanas
• Sudaneses
• Muçulmanos
Vírgula - pág. 22
Língua Plural dos subst. Compostos - pág. 22
Portuguesa Voz Passiva Analítica - pág. 36 a 37
Voz Passiva Sintética - pág. 38 a 39
• Produtos notáveis e fatoração (Módulo 2)
Matemática
• Ângulos e triângulos (Módulo 3)
• Bantus( Tribos , oriundo do território de
Moçambique)
3 - Matrizes europeias
• Arte colonial portuguesa
• O Brasil holandês
• Missão artística Francesa
4 - Arte popular brasileira
• Folclore ou arte popular?
Uso do A e HÁ - pág. 50
Sujeito e Verbo - pág. 14 e 79
Concordância - pág. 83
Leitura e interpretação textual
A composição de um texto narrativo (enredo, tempo, espaço, personagens, narrador)
Redação Coesão e coerência e o contexto discursivo
O discurso indireto livre.