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COMENTÁRIOS DO PROFESSOR ELIAS SANTANA
[LÍNGUA PORTUGUESA] – SECRETÁRIO
Questão 1. O conectivo "Embora"...
Gabarito: CERTO.
A conjunção "embora" faz parte do grupo de conjunções concessivas.
Questão 2. O trecho "Embora não possamos (...)...
Gabarito: ERRADO.
A troca da conjunção "embora" por "ainda que" mantém a relação de concessão da oração original.
Contudo, nesses casos, não se emprega verbo no indicativo, e sim no subjuntivo. O correto seria "Ainda
que não possa".
Questão 3. O emprego do sinal indicativo...
Gabarito: ERRADO.
A expressão “quanto a”, preposicionada, faz com que ocorra a fusão com o artigo "a" do termo
"capacidade”, resultando na crase. Como é uma "capacidade" definida textualmente, o artigo não tem
o seu emprego considerado opcional.
Questão 4. A expressão "mas também...
Gabarito: ERRADO.
A expressão "mas também", correlata à expressão anterior "não só", tem sentido aditivo.
Questão 5. Mantém-se a correção...
Gabarito: CERTO.
Os travessões, quando intercalam elementos explicativos na oração, podem ser substituídos por
parênteses.
Questão 6. A substituição de "Por isso"...
- Gabarito: CERTO.
Ambos possuem valor conclusivo
Questão 7. Na linha 13, o pronome...
Gabarito: ERRADO. O pronome “nos” é o sujeito acusativo da forma infinitiva “refletir”.
Questão 8. O texto associa o êxito...
Gabarito: CERTO.
No primeiro período do segundo parágrafo, o texto afirma que uma exposição clara e persuasiva é
desejo dos que querem alcançar o sucesso na vida profissional.
Questão 9. A substituição da expressão...
Gabarito: ERRADO.
A forma verbal “almeja” deveria flexionar-se no plural.
Questão 10. A correção gramatical...
Gabarito: CERTO.
Pode-se enumerar advérbios de modo terminados em -mente da seguinte maneira: todos,
exceto o último, ficam no feminino, ao passo que o último recebe o sufixo.
Questão 16. O autor do texto é contrário...
Gabarito: ERRADO.
O texto é contrário a se fazer apenas a alfabetização, sem “outros elementos fundamentais da
educação”.
Questão 17. O texto classifica-se como...
Gabarito: ERRADO.
O texto fala sobre um tema, sem o objetivo explícito de instrução. Classifica-Se como dissertativoargumentativo.
Questão 18. Conclui-se do texto que...
Gabarito: CERTO.
Ele afirma que alfabetização por si só é como uma arma nas mãos de um cego, e que educação exige
outros elementos além de alfabetizar.
Questão 19. O vocábulo miragem...
Gabarito: CERTO.
Miragem, em sentido denotativo, significa “efeito óptico que ocorre nas horas mais quentes, esp. nos
desertos, produzido pela reflexão da luz solar, que cria uma imagem semelhante a um lago azul, onde
por vezes se refletem imagens”.
Questão 20. A preposição "para"...
- Gabarito: CERTO.
A preposição PARA equivale a A FIM DE, introduzindo oração subordinada adverbial final reduzida de
infinitivo
Questão 21. A forma pronominal "nas"
Gabarito: EERRADO.
Refere-se a “certas soluções”.
Questão 22. Em "é comparável"...
Gabarito: CERTO.
O termo entre vírgulas é um adjunto adverbial, logo é um termo acessório.
Questão 23. A supressão do vocábulo "nem"....
Gabarito: CERTO. O advérbio SEQUER é usado em frases negativas sem implicar desvio gramatical ou
alteração semântica. Logo, a retirada de NEM da frase é indiferente.
Questão 24. O vocábulo "Quanta"(25)
Gabarito: CERTO. Por mais que não esteja numa frase interrogativa direta ou indireta, e sim numa frase
de tom exclamativo, o vocábulo QUANTA (note que varia em gênero, por isso não pode ser advérbio) é
classificado como pronome interrogativo intensivo, pois se liga a um substantivo intensificando seu
sentido, inserido numa frase de tom exclamativo.
Questão 25. Seriam preservados...
Gabarito: ERRADO. Nunca se substitui ONDE por QUE, e sim por EM QUE, pois só assim o pronome
relativo pode exercer, como o ONDE, a função de adjunto adverbial.
Elias Santana - Licenciado em Letras - Língua Portuguesa e Respectiva
Literatura - pela Universidade de Brasília. Possui mestrado pela mesma
instituição, na área de concentração "Gramática - Teoria e Análise", com
enfoque em ensino de gramática. Foi servidor da Secretaria de Educação do
DF, além de professor em vários colégios e cursos preparatórios. Ministra aulas
de gramática, redação discursiva e interpretação de textos. Ademais, é escritor,
com uma obra literária já publicada. Por essa razão, recebeu Moção de Louvor
da Câmara Legislativa do Distrito Federal.
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