Centro Educacional Adventista de Niterói

Centro Educacional Adventista de Niterói
“Quem acolhe a disciplina mostra o caminho da vida, mas quem ignora a
repreensão desencaminha outros.” Provérbios 10:17
Niterói, 01 de março de 2016.
Sr. Responsável,
No dia 07/03 iniciaremos as avaliações do 1° bimestre.
Contamos com o seu apoio no acompanhamento nos estudos diários a fim de que seu(a)
filho(a) seja bem-sucedido nas avaliações.
Pedimos atenção especial aos seguintes itens:
 As Provas valem 10,0 pontos; os Trabalhos do 1º bimestre, 4,0 pontos;
 O Simulado, composto por 10 questões de cada disciplina, vale 6,0 pontos;
 O aluno que faltar a qualquer dos dias de Simulado deverá preparar-se para fazer a
prova Substitutiva das referidas disciplinas;
 O aluno que tirar nota inferior a 6,0 na P1 de qualquer disciplina deverá preparar-se
para recuperá-la na P2 e caso não consiga fazê-lo, deve preparar-se para fazer a
prova de Recuperação Bimestral;
 O aluno que tirar nota inferior a 6,0 na P2 de qualquer disciplina deverá preparar-se
para fazer a prova de Recuperação Bimestral;
 Para as faltas excepcionais em dias de prova, o responsável deverá apresentar
justificativa 48 (quarenta e oito) horas antes ou depois da realização da verificação
da aprendizagem, e preencher o requerimento de Segunda Chamada na Secretaria;
 As provas de Segunda Chamada justificadas por doença ou luto não terão custo;
 As provas de Segunda Chamada justificadas por faltas excepcionais terão o custo de
R$25,00;
 O aluno que necessitar fazer a prova de Segunda Chamada e não comparecer à
escola no dia da avaliação terá 0 (zero) como nota;
 Não está prevista Segunda Chamada da Recuperação. O aluno que não realizar a
prova de Recuperação prevista neste cronograma terá 0 (zero) como nota;
 As provas de Segunda Chamada e Recuperação acontecerão às 14h. Os alunos
deverão comparecer à Escola devidamente uniformizados.
Segue abaixo o cronograma.
Agradecemos a parceria!
Profª. Andriely Mansur
Professora Regente
Profª. Andréa Rodrigues
SOPE – Serviço de Orientação Pedagógica e Educacional
Prof. Jônatas Nunes
Gestor Escolar
CRONOGRAMA DE PROVAS I – 4º ANO
DATA
DISCIPLINA
07/3
CIÊNCIAS
08/3
HISTÓRIA
09/3
GEOGRAFIA
10/3
MATEMÁTICA
11/3
LÍNGUA
PORTUGUESA
CONTEÚDOS
Livro:Unidade 1 – Paisagens do Brasil.Cap.1 – Biodiversidade e biomas
brasileiros;Cap.2 – Outros Biomas brasileiros(páginas 8 a 25).Caderno.
Livro:Unidade 1 – O tempo e as origens do Brasil.Cap.1-Contando o
tempo;Cap.2-O mundo no Brasil(páginas 8 a 28).Caderno.
Livro:Unidade 1 – A organização dos espaços territoriais.Cap.1-Organização
dos espaços no país;Cap.2 – A menor unidade administrativa(páginas 108 a
119).Caderno.
Livro:Unidade 1 – Cap.1 Sistema de Numeração; Cap.2-Números
naturais(paginas 8 a 42).Caderno.
Livro:Unidade 1 e Unidade 2- Somente as interpretações textuais(páginas 7
a 24).Fonemas/Grafema, Sílabas e Encontros Vocálicos. Caderno.
OBS.: O aluno que tirar nota inferior a 6,0 na P1 de qualquer disciplina deverá preparar-se para recuperá-la na P2
e caso não consiga fazê-lo, deve preparar-se para fazer a prova de Recuperação Bimestral.
CRONOGRAMA DE PROVAS II – 4º ANO
04/4
LÍNGUA
INGLESA
05/4
CIÊNCIAS
06/4
HISTÓRIA
07/4
GEOGRAFIA
08/4
MATEMÁTICA
11/4
LÍNGUA
PORTUGUESA
- Unidade 1 – Lesson 1- Greetings (cumprimentos), verbos de ação – Livro
didático- Págs 6 a 10
- Lesson 2- Verbos de ação e cores – Livro didático- págs. 12 a 14
Livro:Cap.2 – Outros Biomas brasileiros; Cap.3 – Paisagens ao redor do
mundo(páginas 26 a 43). Caderno
Livro:Cap.4 – A chegada dos portugueses ao Brasil (páginas 20 a
35).Caderno
Livro: Cap.2 – A menor unidade administrativa Cap.2 – A menor unidade
administrativa; Cap.3 - O trabalho e as desigualdades (páginas 120 a
129).Caderno
Livro:Cap.2-Números naturais; Cap.3 - Mais números e mais valores
(páginas 31 a 63).Caderno.
Interpretação Textual; Encontros Consonantais, Dígrafos e Sílabas
Tônicas/Acentuação.
OBS.: O aluno que tirar nota inferior a 6,0 na P2 de qualquer disciplina deverá preparar-se para fazer a prova de
Recuperação Bimestral.
SIMULADO – 4º ANO
13/4
14/4
LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA
INGLESA, CIÊNCIAS
MATEMÁTICA, HISTÓRIA,
GEOGRAFIA
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
OBS.: O Simulado, composto por 10 questões de cada disciplina, vale 6,0 pontos em cada disciplina. O aluno que
faltar a qualquer dos dias de Simulado deverá preparar-se para fazer a prova Substitutiva - 2ª Chamada das
referidas disciplinas.
PROVAS SUBSTITUTIVAS - 4ª CHAMADA
18/4
19/4
20/4
LÍNGUA PORTUGUESA E
LÍNGUA INGLESA
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E
CIÊNCIAS
MATEMÁTICA
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
CRONOGRAMA PROVAS DE RECUPERAÇÃO – 4º ANO
25/4
26/4
27/4


LÍNGUA PORTUGUESA E
LÍNGUA INGLESA
HISTÓRIA, GEOGRAFIA E
CIÊNCIAS
MATEMÁTICA
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
Estudar TODO conteúdo de cada disciplina ao longo do bimestre.
TRABALHOS E ATIVIDADES AVALIATIVAS – 4º ANO
# Os trabalhos serão avaliados baseados nos seguintes critérios: organização, capricho, padrão escolar, realizado pelo(a)
estudante (com apoio familiar). Alguns serão apresentados e escritos (não serão aceitos realizados no computador).
#Não serão avaliados trabalhos atrasados, pois a ausência acarretará em problemas futuros.
DISCIPLINA
TÍTULO/ TEMA
VALOR DO
TRABALHO
DATA DE
ENTREGA
INGLÊS
Elaborar um
dicionário com
5 figuras e
seus
respectivos
nomes, para
cada letra do
alfabeto em
inglês.
4,0
04/4
LÍNGUA
PORTUGUESA
Paradidático
Descoberta na
América
1ª etapa – 2,0
2ª etapa – 2,0
1ª etapa –
16/03
2ª etapa –
13/04
CRITÉRIOS PARA REALIZAÇÃO
DO TRABALHO
O trabalho deverá ter capa, com o nome da
escola, identificação do aluno e turma.
Deverá ser realizado em papel A4, sendo
uma folha para cada letra do alfabeto.
PARADIDÁTICO – DESCOBERTA NA
AMÉRICA /SERÁ DIVIDO EM DUAS
ETAPAS
1º- ETAPA – LEITURA EM DIA – Destacar
MATEMÁTICA
HISTÓRIA
GEOGRAFIA
CIÊNCIAS
1ª
ETAPA:Tema:
“Sistema de
Numeração –
Antigos e
Atuais”.
“Herança
Cultural e
Indígena”
“Organização
dos Espaços”
Territoriais”
1ª ETAPA “Os biomas
mais
conhecidos do
Brasil”
2ª ETAPA “ECOSSISTEMAS”
1ª etapa – 2,0
2ª etapa – 2,0
4,0
4,0
1ª etapa – 2,0
2ª etapa – 2,0
na leitura: Resumo sobre as partes
principais
do
livro,
destacar
os
personagens,
2º- ETAPA – Pesquisa sobre as três
civilizações que são citadas no livro: Maias,
Incas e os Astecas. Padrão escolar – folha
A4.Como realizar? Dicas: Curiosidades dos
povos, culinária, festas, plantio, colheita,
construções,...
SISTEMA
DE
NUMERAÇÃO
DECIMAL/TABUADA RELÂMPAGO
1º - ETAPA / TRABALHO – Tema:”Sistema
de Numeração – Antigos e Atuais”.Um
1ª etapa –
cartaz que contenha sistemas de
15/03
numeração
da
antiguidade
até
o
2ª etapa – até
atual(Romanos,Egípcios e Indo Arábico).
o final do
2º ETAPA/TABUADA – O(A) estudante
bimestre.
deverá aperfeiçoar a tabuada.Por isso,
estudar diariamente fará uma diferença
para o dia que for aplicado.
Atenção!!!Estaremos cobrando tabuada
durante o período do ano letivo de 2016.
LIVRETO ADICIONAL DO DIDÁTICO
22/03
UNIDADE 1 /CAPÍTULO 1 – Herança
Cultural e Indígena(páginas 1 até 5).
LIVRETO ADICIONAL DO DIDÁTICO
07/04
UNIDADE 1 /CAPÍTULO 1 – “Organização
dos Espaços Territoriais”(páginas 19 a 24).
BIOMAS/ECOSSISTEMAS
1º ETAPA / TRABALHO 1 – BIOMAS / Um
cartaz sobre: “Os biomas mais conhecidos
do Brasil” – Deverá conter fotos e
curiosidades destes biomas. Utilizar uma
cartolina para o trabalho. Atenção! O aluno
escolherá um Bioma, ou no máximo dois,
1ª etapa –
para
realização
do
trabalho
e
21/03
apresentação.
2ª etapa –
2º
ETAPA
/
TRABALHO
2
–
11/04
ECOSSISTEMAS / No caderno – o aluno
deverá pesquisar sobre um ecossistema
analisado em sala(Tundra, Taiga, Floresta
Temperada ou Deserto).
Atenção!!!O(A) estudante será orientado no
2º trabalho, pois o mesmo estará no
caderno como atividade para casa.
Ciente: _________________________________________________________________________________
Centro Educacional Adventista de Niterói
CRITÉRIOS PARA REALIZAÇÃO DE TRABALHOS E PESQUISAS
CAPA
FOLHA DE ROSTO
INTRODUÇÃO
Centro Educacional
Adventista de Niterói
Centro Educacional
Adventista de Niterói
Introdução
Ciências
Professora: Matilde Maria
AS ÁGUAS
AS ÁGUAS
Ana Lúcia Soares
É a apresentação do trabalho.
Tem o mesmo sentido de prefácio
nos livros. A finalidade é dizer o
assunto do trabalho e porque você
está escrevendo sobre ele.
Lembre-se: a introdução deve ser
interessante para despertar a
atenção do leitor.
Ana Lúcia Soares
8º Ano
NITERÓI
28/02/2016
DESENVOLVIMENTO
Desenvolvimento
É o trabalho propriamente dito. É a
maior parte do trabalho e o lugar em
que você irá responder, com base nas
pesquisas realizadas: quem?, como? ,
onde?, por quê?, para quê?, quais os
objetivos e finalidades do estudo,
entre outros.
Escreva o texto, juntando todas as
respostas. Acrescente os desenhos e
fotos que sejam necessários para
explicar melhor o assunto. É
importante corrigir as frases, a
pontuação e a ortografia. Lembre-se:
desenvolvimento não é cópia. Pode ter
algo do livro, que você deve colocar
entre aspas.
Quando utilizamos figuras e trechos
de livros ou revistas, precisamos ter o
cuidado de indicar de onde foram
tirados.
NITERÓI
28/02/2016
CONCLUSÃO
Conclusão
Agora, avalie o que você aprendeu.
Quais os resultados obtidos? O que foi
aprendido? Como isso pode contribuir
para a melhoria de nossa sociedade?
Estas são algumas respostas que se
espera numa conclusão. Após
a
reflexão de cada um, deve-se discutir
os pontos mais comuns e formular a
conclusão do individual ou do grupo.
BIBLIOGRAFIA
Bibliografia
Anote os nomes das obras lidas e
anote o(s) nome do(s) autor(es), o
título do livro, a data de publicação e a
editora de cada obra pesquisada para
o trabalho.
Como fazer:
de livro : AUTOR. Título da obra.
Edição. Local: editora, data.
da Bíblia: BÍBLIA. Língua. Título da
obra. Tradução ou versão. Local:
Editora, Data de publicação.
da Internet: AUTOR. Título da obra.
[online] Disponível na Internet via WWW.
URL:endereço.do.computador/e/caminho.
Data.
de revistas ou jornais: AUTOR.
Título do artigo. Nome da publicação.
Local. Volume. Número. Página. Data.
Atenção:
* CAPA: Todas as informações contidas na capa devem estar centralizadas na página. Escreva o título em letras grandes. Se
for extenso, coloque-o em duas linhas. Não deve ter desenhos.
* Ao passar a limpo seu trabalho, observe: ordem, limpeza, espaço, bom gosto na colocação de figuras, clareza de texto etc.
* Use papel de folha almaço quando escrito e A4 (sulfite) se digitado. Não se deve escrever no verso das folhas. É uma regra
técnica.
* Exemplos de Referências Bibliográficas:
de livro : DINA, Antonio. A fábrica automática e a organização do trabalho. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1987. 132 p.
da Bíblia: Português. Bíblia sagrada. Tradução de Padre Antônio Pereira de Figueiredo. Rio de Janeiro: Encyclopédia
Britannica, 1980. Edição Ecumênica.
da Internet: BROWN, Haines. Chicago style citation of computers documents. [online] Disponível na Internet via WWW. URL:
http://neal.cstateu.edu/ history/chicago.html. Arquivo capturado em 15 de maio de 1996
de revistas ou jornais: GINGENRICH, Owen. O caso Galileu: a posição da Igreja há 400 anos. Humanidades, Brasília, v. II, n.
6, p. 105/115, jan./mar. 1984.