Escola Paula Amaral Educação Infantil e Ensino Fundamental

Escola Paula Amaral
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Planejamento de trabalhos 1º bimestre
Professor (a) Gilberto Nunes Cordeiro
Disciplina: Geografia
Série 5ª
Ano – 2010
CONTEÚDO
1º bimestre
Confecção de maquete
Tema: As camadas da Terra e suas características
Materiais: Isopor plano ou redondo (forma da Terra), guache, caneta de
colorir (canetinha) folha sulfite.
Instruções de confecção: Elaborar maquete de acordo com as
explicações do professor, bem como entregar versão em anexo com
legendas sobre a maquete – principais dados e identificar a mesma com
nome, número e turma do aluno.
Referências bibliográficas: Apostila, internet – www.ibge.gov.br, Atlas
mundial, caderno de cartografia.
Valor: 10,0 pontos.
Entrega do trabalho: 30/03/2010.
Escola Paula Amaral
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Planejamento de trabalhos 1º bimestre
Professor (a) Gilberto Nunes Cordeiro
Disciplina: Geografia
Série 6ª
Ano – 2010
CONTEÚDO
1º bimestre
Trabalho escrito:
Tema: As migrações no Brasil
Itens necessários:
Sumário
Introdução
Assuntos:
Definição de migração.
Processo de emigração de brasileiros.
Êxodo Rural e migração de Transumância.
Trabalho estrangeiro vale à pena? (Exemplos de sucesso e problemas de brasileiros
que tentaram uma vida melhor no exterior).
Conclusão
Referências bibliográficas: Adotar modelo conforme orientações do professor
(abaixo).
 SOBRENOME, Nome. Nome do livro. – Cidade: Editora, ano publicação.
Exemplo:
 CABRINI, Conceição. O Ensino de História: revisão urgente. – São Paulo:
Editora Brasiliense, 2004.
Referências da internet:
Deve-se retirar o link completo do site (o Google é uma ferramenta e não o site de
referência), além da data do acesso.
Ex: www.ibge.gov.br/mapas/cartografia/brasilpolitico.hmtl acesso em 23/02/2010.
Valor: 10,0 pontos.
Entrega do trabalho: 20/04/2010.
Escola Paula Amaral
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Planejamento de trabalhos 1º bimestre
Professor (a) Gilberto Nunes Cordeiro
Disciplina: Geografia
Série 7ª
Ano – 2010
CONTEÚDO
1º bimestre
Entrega de dissertação
Tema: A distribuição dos ecossistemas e os impactos de sua apropriação pela sociedade
contemporânea.
Orientações:
O aluno deve entregar uma dissertação contendo três eixos específicos:
INTRODUÇÃO
Fazer um breve relato das estratégias de pesquisa, fontes utilizadas para a elaboração do texto e qual
a finalidade da mesma.
DESENVOLVIMENTO
Demonstrar como os ecossistemas estão sofrendo com a devastação provocada pela ação do homem
no espaço geográfico. Ilustrar sua dissertação com notícias, imagens sobre o Aquecimento Global e
suas implicações no meio-ambiente.
CONCLUSÃO
Referências bibliográficas: Adotar modelo conforme orientações do professor
(abaixo).

SOBRENOME, Nome. Nome do livro. – Cidade: Editora, ano publicação.
Exemplo:
 CABRINI, Conceição. O Ensino de História: revisão urgente. – São Paulo: Editora Brasiliense,
2004.
Referências da internet:
Deve-se retirar o link completo do site (o Google é uma ferramenta e não o site de referência), além
da data do acesso.
Ex: www.ibge.gov.br/mapas/cartografia/brasilpolitico.hmtl acesso em 23/02/2010.
Valor: 10,0 pontos.
Entrega do trabalho: 20/04/2010.
Escola Paula Amaral
Educação Infantil e Ensino Fundamental
Planejamento de trabalhos 1º bimestre
Professor (a) Gilberto Nunes Cordeiro
Disciplina: Geografia
Série 8ª
Ano – 2010
CONTEÚDO
Tema: Entrega de resenha crítica filme “Uma Verdade Inconveniente”, de Al Gore
2006.
A resenha deve ser entregue em forma de artigo simples (capa, conteúdo,
conclusão).
Conteúdo básico:
O educando deve ser capaz de analisar o filme como forma de conscientização dos
problemas ecológicos atuais, do aquecimento global e suas implicações, bem como
apontar estratégias ambientais dentro de sua resenha de como podemos amenizar a
situação para as gerações futuras. Ponto primordial da resenha é utilizar a questão
da sustentabilidade.
Conclusão:
Análise de toda a pesquisa, de sua interpretação quanto ao vídeo.
Referências bibliográficas:
Incluir pelo menos uma ou duas referências para base teórica da resenha.
 Ex: CABRINI, Conceição. O Ensino de História: revisão urgente. – São Paulo: Editora
Brasiliense, 2004.
Referências da internet:
Deve-se retirar o link completo do site (o Google é uma ferramenta e não o site de referência), além
da data do acesso.
Ex: www.ibge.gov.br/mapas/cartografia/brasilpolitico.hmtl acesso em 23/02/2010.
Entrega do trabalho: 26/04/2010
Valor:10,0 pontos