CONTEÚDO PREVISTO/2015 9º ANO

CONTEÚDO PREVISTO/2015
9º ANO
DISCIPLINA
1º BIMESTRE




GRAMÁTICA



MATEMÁTICA
Cap. 1 – Recapitulação:
Termos da oração
Cap. 2 – Orações
coordenadas
Cap. 3 – Orações
subordinadas:
Orações
subordinadas adverbiais
Cap. 4 – Orações
subordinadas substantivas
Cap. 5 – Orações
subordinadas adjetivas
Cap. 6 – Funções
sintáticas dos pronomes
relativos
Revisão I – Exercícios
POTÊNCIAS E SUAS PROPRIEDADES
 Potência de um número
real com expoente natural.
 Potência de um número
real com expoente inteiro
negativo.
 Transformando e
simplificando uma
expressão.
RADICAIS
 Raiz enésima de um
número real.
 Radical aritmético e suas
propriedades.
 Simplificando radicais:
extração de fatores do
2º BIMESTRE







Cap. 7 – Orações
reduzidas/ Período misto
Cap. 8 – Funções do que
e se
Cap. 9 – Regência verbal
e regência nominal
Cap. 10 – Crase
Cap. 11 – Discurso direto,
indireto e indireto livre
Revisão II – Exercícios
Conteúdo acumulativo 1ºe
2º bimestres
RADICAIS
 Racionalização de
denominadores de uma
expressão fracionária.
 Simplificando expressões
com radicais..
 Potências com expoente
racional.
EQUAÇÕES DO 2º GRAU
 Equação do 2º grau com
uma incógnita.
 Resolvendo equações
incompletas do 2º grau.
 Resolvendo uma equação
completa do 2º grau com
uma incógnita.
3º BIMESTRE






Cap. 12 – Origem e
formação
da
língua
portuguesa
Cap. 13 – Estrutura das
palavras
Cap. 14 – Processo de
formação das palavras (I)
Cap. 15 – Processo de
formação das palavras (II)
Cap. 16 – Verbos
regulares,
irregulares,
defectivos e anômalos
Revisão III – Exercícios
FUNÇÃO POLINOMIAL DO 1º GRAU
 Sistema de coordenadas
cartesianas.
 A noção de função.
 A função polinomial do 1º
grau
 Gráfico da função
polinomial do 1º grau.
 Zero da função polinomial
do 1º grau.
 Analisando o gráfico de
uma função polinomial do
1º grau.
FUNÇÃO POLINOMIAL DO 2º GRAU (OU
FUNÇÃO QUADRÁTICA)
 Função polinomial do 2º
4º BIMESTRE






Cap. 17 – Denotação e
conotação
Cap. 18 – Figuras de
linguagens (I)
Cap. 19 – Figuras de
linguagens (II)
Cap. 20 – Figuras de
linguagens (III)
Cap. 21 – Versificação
Revisão IV – Exercícios
SEMELHANÇA
 Figuras semelhantes.
 Polígonos semelhantes.
 Triângulos semelhantes.
AS RELAÇÕES MÉTRICAS NO
TRIÂNGULO RETÂNGULO


O teorema de Pitágoras.
As relações métricas no
triângulo retângulo.
AS RELAÇÕES TRIGONOMÉTRICAS
NOS TRIÂNGULOS RETÂNGULOS


Relações trigonométricas
no triângulo retângulo.
Relações trigonométricas
num triângulo qualquer.
AS ÁREAS DAS FIGURAS
1
radicando.
Introduzindo um fator
externo no radicando.
 Adicionando,
algebricamente, dois ou
mais radicais.
 Multiplicando expressões
com radicais de mesmo
índice.
 Dividindo expressões com
radicais de mesmo índice.
 Multiplicando e dividindo
expressões com radicais
de índices diferentes.
 Potenciação de
expressões com radicais.
Capítulo 01: Industrialização e
Imperialismo
Capítulo 02 : A Primeira Guerra
Mundial
Capítulo 03 : Revolução Russa
Capítulo 06 : Grande depressão

HISTÓRIA

GEOGRAFIA

CIÊNCIAS
Mundo global: geopolítica
e organização
internacional
Mundo global: população e
desafios globais
QUÍMICA
1 - Percepção do mundo
2 – matéria e energia: a eterna
transformação
3 - Misturas e soluções
FÍSICA
5 – Breve história da Física em
nossas vidas
6 - Velocidade da matéria




Resolvendo problemas.
Estudando as raízes de
uma equação do 2º grau.
Relacionando as raízes e
os coeficientes da
equação ax² + bx + c = 0.
Escrevendo uma equação
do 2º grau quando
conhecemos as duas
raízes.

Equações biquadradas.

Equações irracionais.

Resolvendo sistemas de
equações do 2º grau.
Capítulo 07 : Segunda Guerra
Mundial
Capítulo 09 : Guerra Fria
Capítulo 10 : Independência : África
e Ásia
Capítulo 11 : O socialismo real :
China,Vietnã e Chile


Europa: diversidade e
integração
CEI e Europa Oriental
QUÍMICA
1 – Medidas em ciências e no
cotidiano
2 – Por que estudar Química
3 - Elementos químicos
4 – Modelos atômicos e
classificação dos elementos
químicos
FÍSICA





grau.
Gráfico da Função
quadrática no plano
cartesiano.
Zero da função polinomial
do 2º grau.
Estudo da concavidade da
parábola.
Ponto de mínimo e ponto
de máximo.
Analisando a função y =
ax2 + bx + c quanto ao
sinal.
GEOMÉTRICAS PLANAS

Calculando a área de
algumas figuras
geométricas.
CIRCUNFERÊNCIA E CÍRCULO
 Calculando o comprimento
de uma circunferência.

circunferência.


As grandes economias da
Ásia
 Oriente Médio
QUÍMICA
1 – Tabela periódica
2 – Ligações Químicas
FÍSICA
3 – Temperatura e calor
4 – introdução ao estudo das
ondas, especialmente luz e som
Polígonos regulares
inscritos na circunferência.

Capítulo 04: Primeira República :
dominação
Capítulo 05 : Segunda República :
resistência
Capítulo 08 : Era Vargas
Capítulo 12 : Brasil : de 1945 a
1964
Relações métricas na
Área de regiões circulares.
Capítulo 13 : Regime Militar
Capítulo 14 : A distensão do
Regime Militar
Capítulo 15 : O Fim da URSS
Capítulo 16 : Nova Ordem
Internacional
Capítulo 17 : O Brasil na nova
ordem mundial


África
Oceania e Regiões
Polares
QUÍMICA
1 – Funções Químicas
2 – Reações Químicas
FÍSICA
3 – Eletricidade e magnetismo
2
7 - Força e movimento
ESPANHOL
LITERATURA
Unidades 1 e 2
Objetivos comunicativos
 Expressar
desejos,
probabilidades e formular
hipóteses.
 Identificar alguns estilos de
música
e
instrumentos
musicais.
 Reconhecer o valor da música
na formação de um indivíduo.
 Identificar alguns estilos,
pintores
e
escultores.
Identificar as obras de arte de
alguns artistas hispânicos.
Objetivos gramaticais
 Presente de Subjuntivo: verbos
regulares.
 Revisão das funções do “lo”.
 “Lo” como intensificador.
 Presente de Subjuntivo: verbos
irregulares.
 Advérbios de quantidade.
 Revisão de “muy” e “mucho”.
Conteúdos básicos
● Texto expositivo;
● Texto de divulgação científica;
● Conto fantástico;
● Linguagem visual;
●Expressões e significados;
Unidade I Capítulos: 1 e 2
Início dos Seminários de
literatura: Escolas literárias:
5 – Pressão e flutuação dos corpos
6 - Energia e suas transformações
7 – Gravitação Universal e
movimento planetário
Unidades 3 e 4 (revisão)
Objetivos comunicativos
 Expressar desejos, hipóteses e
probabilidades.
 Expressar quantidade.
 Identificar
os
elementos
próprios do teatro.
 Expressar
desejos,
dar
conselhos, formular hipóteses
sobre fatos passados e
formular pedidos.
 Expressar condições possíveis
de se realizarem e pouco
prováveis de se concretizarem.
 Revisão
das
unidades
anteriores.
Objetivos gramaticais
 Condicional simples: verbos
regulares e irregulares.
 Pretérito
Imperfecto
de
Sujuntivo: verbos regulares e
irregulares.
 Conjunção condicional “si”.
 Revisão
das
unidades
anteriores.
Conteúdos básicos
● Texto dissertativo –
argumentativo;
● Estrutura do texto dissertativoargumentativo;
● Contra – argumentação.
 Texto Argumentativo.
UNIDADE: II Capítulos 3 e 4
Seminários Escolas Literárias:
Unidades 5 e 6
Objetivos comunicativos
 Reconhecer as formas de
consumo responsável.
 Dar conselhos, permissões,
instruções e ordens.
 Fazer pedidos.
 Reconhecer os danos que os
vícios causam.
 Fazer pedidos, dar ordens,
conselhos
e
instruções
utilizando a negação.
Objetivos gramaticais
 Imperativo afirmativo: verbos
regulares e irregulares e
colocação pronominal.
 Revisão das regras de
pronomes
reflexivos
e
pronomes de objeto direto e
indireto.
 Imperativo negativo: verbos
regulares e irregulares.
 Colocação pronominal do
verbo no Imperativo afirmativo
e negativo.
Conteúdos básicos
● Sentidos de linguagem;
● Editorial;
● Análise crítica;
●Variações linguísticas.
UNIDADE III Capítulos 5 e 6
Livro de Literatura : FAZER
ESCOLHA
Unidades 7 e 8 (revisão)
Objetivos comunicativos
 Reconhecer os direitos e
deveres de um cidadão.
 Fazer referência ao mesmo
tempo, dentro de um contexto.
 Revisão
das
unidades
anteriores.
Objetivos gramaticais
 Pronome objeto direto +
pronome objeto Indireto e
colocação pronominal.
 Revisão
das
unidades
anteriores.
Conteúdos básicos
● Linguagem denotativa e
conotativa;
●Noções de versificação;
●Figuras de linguagem;
● Figuras de palavras;
●Figuras de construção;
● Prosa poética
UNIDADE IV CAPÍTULOS 7 E 8
3
ARTE
MÚSICA
Barroco e Arcadismo.
Livro de Literatura: O Segredo do
Catetinho e Histórias
Extraordinárias.
Classicismo, Modernismo,
Contemporâneo.
Livro de literatura: O Dia
Seguinte e Prisioneiro 33087
. Mapa Cronológico dos estilos
artísticos (artes visuais)
- Estudo e apresentação dos estilos
artísticos
. Pintura em tela ( história e
estilos)
- Vincent Van Gogh... (
Sensibilização : vida e obras de
Van Gogh; um vídeo sobre ele;
uma música em homenagem a este
grande artista, feita pelo cantor
Dom MacLean “Starry Starry Night”;
Releitura de sua obra “Noite
Estrelada”).
. Instalação
 Ritmos brasileiros:
Marchas de carnaval,
Frevo, Samba, Axé,
Maracatu e Maculelê;
 História do Rock
internacional;
 História do Rock nacional;
 Práticas musicais por meio
do canto e de apreciação
musical;
 Elementos básicos da
música;
 Leitura Rítmica;
 Tipos de compasso;
. Rock
- Apreciando músicas e canções
. Teatro com Robôs
. Estilos Artísticos
- Produção de um seminário sobre
a História da Arte Brasileira.
- Que cada aluno traga uma obra
de sua preferência e apresente aos
demais.



Música Negra Brasileira:
Black Music, Funk, Soul,
Gospel e Blues;
Manifestações de Música
Negra no DF;
Pesquisa e práticas
musicais por meio do
canto e de percepção
musical;
. Cordel
- Criação e produção de um Cordel
com o tema “ LIBERDADE”.
. Performance
. Samba de Protesto
- Criação e produção de uma
música que expresse uma crítica
em relação à censura.
. Instalação




História da Música
Ocidental;
Danças dramáticas no
Brasil;
Fonética e prosódia
musical;
Práticas musicais por meio
do canto;
. Vernissagem




Estudo da Música Popular
Brasileira;
Danças populares;
Música brasileira, seus
compositores e gêneros
musicais;
Profissionais na produção
musical;
4
FILOSOFIA
Você e a filosofia
Revisão
Além da razão
Olhar filosófico
O individuo e sua trajetória de
vida
Olha para a existência humana; O
ser
humano
diante
das
possibilidades
da
existência;
Kierkgard e o existencialissmo.
Schopenhauer: A vontade cega e
a irracionalidade da vida.
O corpo humano e a vontade; A
vida é marcada pelo sofrimento; O
sofrimento voluntário.
Atividades
Reflexões
Nietzsche: a transformação de
todos os valores.
Olhar filosófico
A necessidade de um novo ser
humano.
A critica ao racionalismo; A critica
ao cristianismo; Vontade de
potência; A morte de Deus e o
surgimento do super homem.
Atividades
Reflexões
Leitura complementar

ED. FÍSICA


Voleibol (fundamento e
regras),
Jogos lúdicos,
Atletismo.
Refletindo sobre o capitalismo
Positivismo
e materialismo
histórico
Olha filosófico
Comte e o positivismo
O positivismo e a física social; A lei
dos três estágios; O ultimo estágio
de organização social.
Marx e o materialismo histórico
Transformar
o
mundo;
O
materialismo histórico; a dialética
material; trabalho e humanização;
O trabalho capitalista; A sociedade
comunista.
Atividades
Reflexões
A Teoria Crítica
Olhar filosófico
A sociedade contemporânea: a
barbárie e o individuo
A razão sem reflexão
A indústria Cultural
A anulação do individuo; A
sociedade de consumo; O ter e o
ser; A irracionalidade do sistema
social e a anulação do individuo.
Atividades
Reflexões
Leitura complementar




Basquetebol (fundamento
e regras),
Jogos cooperativos
Importância de uma boa
alimentação.
Gincana “Diversidade
Cultural”.
A consciência e a existência
A fenomenologia
Olhar filosófico
Husserl: A consciência e as
essências
Relembrando o que é fenômeno ; O
jeito de agir da consciência; A
intencionalidade; O propósito de
Husserl e da fenomenologia; A
investigação
das
essências;
Intuição de fatos e essências ; O
retorno às coisas mesmas.
O existencialismo
Olhar filosófico
As
influencias
sobre
o
existencialismo
Imaginando; O universo de
possibilidades de Kierkegaard;
Retomando uma ideia de Huserl; ; a
intencionalidade.
Heidegger e o ser no mundo
O individuo é um projeto; Existência
inautêntica.
Sartre: O ser
humano é
liberdade
A existência precede a essência; O
homem é o que faz de si;
Condenado à liberdade,
Tornar-se mulher
Atividades
Reflexões
Leitura complementar
 Futsal (fundamento e
regras),
 Psicomotricidade,
 Importância da atividade
física.
Cultura, linguagem e lógica
Filosofia da linguagem
Olha filosófico
O ser humano é um ser cultural
Assimilando cultura; A importância
da linguagem
A filosofia e a linguagem
A analise da linguagem; O caminho
aberto por Frege; Filosofia analítica;
O desenvolvimento da filosofia
analítica.
Atividades
Reflexões
Introdução á lógica
Olhar filosófico
O argumento e a lógica
Nossos argumentos; Argumentos
válidos e inválidos; Argumentos
indutivos e dedutivos.
Falando
ou
escrevendo
logicamente
A trajetória da lógica
Aristóteles e a lógica formal; A
lógica contemporânea.
Atividades
Reflexões
Leitura complementar



Primeiros socorros,
Jogos competitivos;
Esportes adaptados.
5
6