1º ao 5º Ano - Colégio Madre Savina

INDICAÇÕES 2016 - 1º ANO AxBxC
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
1º ANO AxBxC / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL x
REDAÇÃO
ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Copiar no caderno de
caligrafia a última estrofe do texto da pág. 51 do livro
Linguagem / Responder tarefa pág. 72 do mesmo.
REDAÇÃO: Houve comentário sobre a avaliação / Produzir
no caderno uma poesia com o tema Páscoa.
TABUADA/EDUC. FINANCEIRA: Houve estudo de adição e
subtração através de jogos e brincadeiras / Estudar as
tabuadas de adição e subtração e responder os
probleminhas no caderno.
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1º ANO AxBxC / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
O pensamento não apenas se expressa em palavras;
ele adquire existência através delas. Lev Vygotsky
CLASSE: Atividade de acolhimento com leitura de gibis /
ORAÇÃO DO DIA: Oração do Anjo da Guarda / CANÇÃO DO
DIA: Só porque você veio é festa no céu e festa aqui... /
HORA DAS NOVIDADES: Leitura de texto trabalhando as
famílias em estudo / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Elaboração de
frases com as palavras do texto /
INGLÊS: Houve
comentário da avaliação / LÍNGUA PORTUGUESA: Revisão
dos conteúdos e verificação da aprendizagem de Língua
Portuguesa
/ MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos
estudados / CASA: Segue tarefa impressa
___________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
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IMPORTANTE:
O pensamento não apenas se expressa em palavras;
ele adquire existência através delas. Lev Vygotsky
CLASSE: Atividade de acolhimento com leitura de gibis /
ORAÇÃO DO DIA: Oração do Anjo da Guarda / CANÇÃO DO
DIA: Só porque você veio é festa no céu e festa aqui... /
HORA DAS NOVIDADES: Leitura de texto trabalhando as
famílias em estudo / TÉCNICA DE REDAÇÃO: Elaboração de
frases com as palavras do texto /
INGLÊS: Houve
comentário da avaliação / LÍNGUA PORTUGUESA: Revisão
dos conteúdos e verificação da aprendizagem de Língua
Portuguesa
/ MATEMÁTICA: Revisão dos conteúdos
estudados / CASA: Segue tarefa impressa
___________________________________
Visto Pais ou Responsáveis
dig/irs
dig/irs
INDICAÇÕES 2016 - 2º ANO AxBxC
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
2º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL
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2º ANO BxC / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
IMPORTANTE:
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL x
REDAÇÃO
HOUVE AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL x
REDAÇÃO
ORTOGRAFIA/CALIGRAFIA: Copiar no caderno de
caligrafia a última estrofe do texto da pág. 51 do livro
Linguagem / Responder tarefa pág. 72 do mesmo.
REDAÇÃO: Houve comentário sobre a avaliação / Produzir
no caderno uma poesia com o tema Páscoa.
TABUADA/EDUC. FINANCEIRA: Houve estudo de adição e
subtração através de jogos e brincadeiras / Estudar as
tabuadas de adição e subtração e responder os
probleminhas no caderno.
TABUADA/EDUC. FINANCEIRA: Houve estudo de adição e
subtração através de jogos e brincadeiras / Estudar as
tabuadas de adição e subtração e responder os
probleminhas no caderno.
EDUCAÇÃO FÍSICA: Houve atividades dirigidas no pátio.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Copiar no caderno de
caligrafia a última estrofe do texto da pág. 51 do livro
Linguagem / Responder tarefa pág. 72 do mesmo.
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
2º ANO BxC / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÃO DE INTERPRETAÇÃO TEXTUAL x
REDAÇÃO
TABUADA/EDUC. FINANCEIRA: Houve estudo de adição e
subtração através de jogos e brincadeiras / Estudar as
tabuadas de adição e subtração e responder os
probleminhas no caderno.
EDUCAÇÃO FÍSICA: Houve atividades dirigidas no pátio.
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Copiar no caderno de
caligrafia a última estrofe do texto da pág. 51 do livro
Linguagem / Responder tarefa pág. 72 do mesmo.
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
2016 - 3º ANO AxBxC
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
3º ANO AxC / ENS. FUNDAMENTAL
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Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
3º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL
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IMPORTANTE:
IMPORTANTE:
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÃO DE GRAMÁTICA / ORTOGRAFIA x
CALIGRAFIA
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HISTÓRIA: Foi trabalhado as datas comemorativas do mês
de março e as informações da pág. 54 do livro – “A
Pascoa”/Responder tarefa - págs. 55 e 56 do livro e
ilustrar as datas comemorativas do mês de março
registradas no caderno.
TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve explanação
da tabuada de 2 e 3 de subtração/ Tarefa: Estudar,
memorizar e copiar no caderno a tabuada de 2 e 3 da
subtração.
Visto Aluno ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
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3º ANO AxC / ENS. FUNDAMENTAL
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Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÃO DE GRAMÁTICA / ORTOGRAFIA x
CALIGRAFIA
HISTÓRIA: Foi trabalhado as datas comemorativas do mês
de março e as informações da pág. 54 do livro – “A
Pascoa”/Responder tarefa - págs. 55 e 56 do livro e
ilustrar as datas comemorativas do mês de março
registradas no caderno.
TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve explanação
da tabuada de 2 e 3 de subtração/ Tarefa: Estudar,
memorizar e copiar no caderno a tabuada de 2 e 3 da
subtração.
Visto Aluno ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
HOUVE AVALIAÇÃO DE GRAMÁTICA / ORTOGRAFIA x
CALIGRAFIA
MATEMÁTICA: Trabalhamos hoje a sequência numérica de
1.500 a 1.550/Copiar no caderno a sequência numérica
de 2 em 2 de 1.500 a 1.550.
TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve explanação
da tabuada de 2 e 3 de subtração/ Tarefa: Estudar,
memorizar e copiar no caderno a tabuada de 2 e 3 da
subtração / Tarefa no caderno.
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
INDICAÇÕES 2016 - 4º ANO AxBxC
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
4º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL
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Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
4º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL
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teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO / CIÊNCIAS
HOUVE AVALIAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO / CIÊNCIAS
ORTOGRAFIA E CALIGRAFIA: Houve explicação dos
assuntos palavras com m/n vogal por meio de ditado de
palavras / Responder tarefa - págs. 19 a 21 do livro.
FILOSOFIA: Houve explicação do cap. 01 "Quem sou eu
no entendimento do outro?" - ´págs. 18 a 23 e atividade das
págs. 19 e 20 do livro / Responder tarefa págs. 21 e 23 do
livro.
TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve competição
de tabuada (adição, subtração) e introdução a multiplicação /
Responder tarefa no caderno.
REDAÇÃO: Houve leitura e discussão das págs. 14 a 19 do
paradidático Peter Pan / Continuar a leitura do nosso
paradidático - págs. 20 a 22 e responder a atividade
impressa.
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
4º ANO C / ENS. FUNDAMENTAL
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teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO / CIÊNCIAS
INTERPRETAÇÃO TEXTUAL: Houve introdução da unidade 3-
A leitura e suas viagens - págs. 134 e 135 e apresentação do
livro Peter Pan / Copiar e responder as questões de 4 a 6
das págs. 135 e 136 no seu caderno. Atenção: Trazer para
nossa próxima aula o paradidático em estudo.
EDUC. FÍSICA: (Masc.) – Houve circuito motor: corridas,
saltos, passagem por obstáculos e prática esportiva / (Fem) –
Houve brincadeiras populares,
estafetas em filas, em
círculos, brincadeiras do lenço e toca do coelho.
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
INDICAÇÕES 2016 - 5º ANO AxBxC
Teresina, 18/03/2016 - 6ª Feira
5º ANO A / ENS. FUNDAMENTAL
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5º ANO B / ENS. FUNDAMENTAL
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teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
Ensine seus filhos a fazer do palco da sua mente um
teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO /HISTÓRIA
HOUVE AVALIAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO /HISTÓRIA
INGLÊS: Houve introdução a unidade 02 / Responder tarefa
no caderno.
INFORMÁTICA: Houve trabalho do nosso jornal no Word.
Visto Aluno ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs.
FILOSOFIA: Houve revisão dos conteúdos trabalhados /
Responder tarefa no caderno.
TABUADA/ EDUCAÇÃO FINANCEIRA: Houve competição
de tabuada (adição, subtração) e introdução a multiplicação /
Responder tarefa no caderno.
Visto Aluno ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
dig/irs
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teatro de alegria, e não um palco de terror. Augusto Cury
HOUVE AVALIAÇÕES DE ENSINO RELIGIOSO /HISTÓRIA
MATEMÁTICA: Houve introdução ao conteúdo adição e
subtração com os números naturais / Responder tarefa no
caderno.
EDUC. FÍSICA: (Masc.) – Houve circuito motor: corridas,
saltos, passagem por obstáculos e prática esportiva / (Fem) –
Houve brincadeiras populares,
estafetas em filas, em
círculos, brincadeiras do lenço e toca do coelho.
Visto Aluno ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Pai ou Responsável
Dig/irs.