Estrada do Açude, 250 - Alto da Boa Vista – Rio de Janeiro – RJ CEP. 20.531-330 Tels.: 2492-2124 /2492-2243 -www.marcelinas. com.br -email:[email protected] ORIENTAÇÕES DE ESTUDO PARA RECUPERAÇÃO FINAL 1ºe 2º Semestres - 2014 Objetivo Geral da Recuperação Recuperar o aluno quanto aos conteúdos (essenciais/ necessários) desenvolvidos nas habilidades específicas de cada disciplina, visando aos objetivos propostos para o ano e para a continuidade de estudos. Ano: 5º ano Disciplina: História e Geografia Professor(a): Guimarães e Alessandra Dentre todas as habilidades trabalhadas no 1º e 2º semestres, seguem os conteúdos essenciais/ necessários para os estudos de recuperação: HISTÓRIA • Unidade 1: A sociedade do ouro -A descoberta de ouro e diamante -O controle das regiões mineradoras; -Uma sociedade urbana; -O trabalho nas minas • Unidade 2: O processo de independência do Brasil -As revoltas coloniais -A corte portuguesa no Brasil -A independência do Brasil • Unidade 3: O início do Brasil independente -O primeiro reinado -Poucas mudanças sociais após a independência -O Período Regencial • Unidade 4: O governo de D. PedroII - O Segundo Reinado - A riqueza gerada pelo café - O fim do Segundo Reinado • Unidade 5: O começo da República -Os primeiros tempos da República -Os imigrantes -Excluídos do poder • Unidade 6: A Era Vargas -Getúlio Vargas no poder -O Estado Novo -A construção de uma identidade Nacional • Unidade 7: Entre duas ditaduras -Dutra e o retorno de Vargas -Modernizar o Brasil -O Brasil em crise • Unidade 8: A ditadura militar -Os militares no comando do país -O crescimento das cidades e das indústrias -As manifestações culturais -A abertura política • Unidade 9: Nosso tempo -Eleições e governos democráticos -Os desafios do Brasil -Cuidar do meio ambiente GEOGARFIA • • Unidade 1: o Brasil na América -O continente americano -A América do Sul Unidade 2: Brasil: um país de muitas diversidades -As diversas paisagens do Brasil -A população brasileira: uma miscigenação de povos -A cultura brsileira: uma rica mistura de várias culturas • • • • • • • -Brasil: um país de contrastes sociais Unidade 3: A divisão política e regional do Brasil -A divisão política do Brasil -A divisão regional do Brasil Unidade 4: Região Norte -A grande floresta -O grande rio -Os povos da floresta -O que pode acontecer se a floresta acabar Unidade 5: Região Nordeste -A diversidade do Nordeste -A sub-regiãoda Zona da Mata -A sub-região Agreste -A sub-região Sertão -A sub-região Meio-Norte Unidade 6: Região Centro-Oeste -Pantanal -Cerrado -A ocupação do Centro-Oeste -Brasília: a capital federal Unidade 7: Região Sudeste -O Sudeste é a região mais populosa e urbanizada -O Sudeste é o berço da indútria brasileira -No Sudeste está o maior setor comercial e de serviços do país -As principais cidades do Sudeste têm sérios problemas Unidade 8: Região Sul -A influência europeia na Região Sul -A agropecuária voltada à indústria -O pampa gaúcho -Vivendo na fronteira Unidade 9: O Brasil no mundo -O Brasil interligado ao mundo -O Brasil e o Mercosul -Ultrapassando as fronteiras do Brasil Como estudar: - Garantir 1h de estudo diariamente; - Refazer as avaliações realizadas no ano letivo; - Refazer os exercícios do livro didático e caderno. Material adequado para o estudo pessoal do aluno / Referências Bibliográficas: - Livros: Projeto Buriti História, 5º ano – Ensino Fundamental /. Editora Moderna Projeto Buriti Geografia, 5º ano – Ensino Fundamental / Editora Moderna - Caderno de História e Geografia; Instrumento de Avaliação da Recuperação Valor: 100,0 pontos Composta de questões objetivas e discursivas. Data da avaliação: 16/12 ( 3ª feira ) –H/G – 13h