Programa das Avaliações Bimestrais 3º Ano – III Bimestre – 2016 26

Programa das Avaliações Bimestrais
3º Ano – III Bimestre – 2016
26/09 – Português
27/09 – História
28/09 – Ciências
29/09 – Geografia
03/10 – Matemática
04/10 – Inglês e Redação
Português
 Texto
- Leitura e interpretação
 Ortografia
- Letras M e N, págs. 156 e 157.
- C e Ç, págs. 172 e 173.
 Gramática
- Concordância: artigo, substantivo e adjetivo,
págs. 158 e 159.
- Som nasal, págs. 162 e 163.
- Linguagem formal e linguagem informal, págs.
174 e 175.
- Substantivos coletivos, págs. 182 e 183.
 Estudar as atividades do caderno.
História
 O fim da convivência pacífica, págs. 82 até 85
 Brasil africano, págs. 86 até 89
 O comércio de escravos, págs. 90 e 91
 Agora já sei, págs. 92 e 93
 O que aprendi, págs. 96 e 97
 Estudar atividades do caderno
Ciências
 A relação entre os invertebrados e os outros
seres vivos, págs. 104 e 105
 Agora já sei, págs. 106 e 107
 A reprodução dos animais, pág. 108
- Modos de reprodução, págs. 109 e 110
- Os animais nascem de diferentes maneiras,
págs. 111, 112 e 113
- Desenvolvimento dos animais, págs. 114 e
115
- Agora já sei, págs. 116 e 117
Geografia
 Os ventos, págs. 80 até 83
 A previsão do tempo, pág. 84
 A previsão do tempo hoje, págs. 85 e 86
 A previsão do tempo e as ações humanas, pág.
87
 Divulgação das previsões, págs. 88 até 91
 Estudar também pelas atividades do caderno
Matemática
Capítulo 5 – Multiplicação
 Multiplicação sem reagrupamento, págs. 172
até 176.
 Multiplicação com reagrupamento, págs. 177
até 182.
 Mais atividades e problemas, págs. 183 até
186.
Capítulo 6 – Grandezas e medidas: tempo e
dinheiro
 Medida de tempo: hora e meia hora, págs. 189
até 194.
 Horas e minutos, págs. 195 até 197.
 O dia e a semana, pág. 200.
 O mês e o ano, págs. 201 e 202.
 Atividades e problemas que envolvem dinheiro,
págs. 204 até 207.
 Mais atividades e problemas, págs. 208 até
211.
 Estudar atividades do caderno
Inglês
 Lições 5 e 6. Student Book (da pág. 40 até 54)
e Workbook (da pág. 39 até 52)
Redação
 Debate págs. 184 e 185.
 Conto maravilhoso – (atividade no caderno)
 Estudar as produções textuais do caderno.